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正文內(nèi)容

最新語文樂園七-語文教案-文庫吧資料

2024-10-13 21:14本頁面
  

【正文】 紅皂白 是非曲直 魚鱉蝦蟹 貓狗雞鴨 煎炒烹炸 虎狼蛇蝎 衣食住行 古今中外 日月星辰 山川河岳 生殺予奪 愛恨情仇 酒色財氣 望聞問切 分崩離析 鰥寡孤獨 男女老少 車馬舟楫 水火冰炭 君臣將相 詩詞歌賦 妃嬪媵嬙 花鳥魚蟲 亭臺樓閣 經(jīng)史子集 摸爬滾打 加減乘除 金石藥灸 聽說讀寫 卑鄙羞恥 謙虛謹(jǐn)慎 父母兄弟 兄弟姐妹 詩文詞曲 漁樵耕讀 關(guān)停并轉(zhuǎn) 博大精深 天地人神 鍋碗瓢盆 吃拿卡要 雞鴨魚肉 杯碗盤碟 膏丸散劑 跌打損傷 吹捧拍溜 生死休戚 屈辱榮光 膽義名節(jié) 行走坐臥 抑揚頓挫 起伏跌宕 松焦酥脆 軟潤爽滑 天地人神 恩威賞罰 起承轉(zhuǎn)合 洶涌澎湃 楊柳松柏 跑冒滴漏 嘔啞嘲哳 琴瑟琵琶 悲愁怨忿嫵媚婀娜 漂泊流浪 錦羅綢緞 麻布尼絨 衣帽鞋襪 乖戾暴躁 敏銳聰穎 野蠻粗暴 江河泥沼 虎豹豺狼 甲乙丙丁 子丑寅卯 高矮胖瘦 奸殺捋掠 煙酒糖茶 年月日時 風(fēng)花雪月 雨雪霜露 掛擦磕碰 仰臥起坐 福祿壽禧 樓堂館所 圍追堵截 地水風(fēng)火 抑揚頓挫 點線面體 北上重天 真假虛實 言談舉止 之乎者也 陰陽明晦 高新精尖 歐柳顏趙 穿鑿附會 筋骨皮毛 涵橋隧道 悲歡離合 陰晴圓缺第四篇:《語文七色光樂園》 教學(xué)設(shè)計《語文七色光樂園》教學(xué)設(shè)計單位:黑龍江省遜克縣遜河鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校教案設(shè)計:曹北燕設(shè)計內(nèi)容:教科版三年級上《語文七色光二 》第一課時教學(xué)目標(biāo):1.進行詞、句訓(xùn)練,體會句子語氣的不同?!窘虒W(xué)反思】;還學(xué)習(xí)了四個表示四季典型活動的句子,讀了成語故事《望梅止渴》,懂得這個成語的意思。:抱犢崮,萬畝石榴園,臺兒莊古城,歡迎你到棗莊來。同學(xué)們都表現(xiàn)的很棒,希望下節(jié)課繼續(xù)努力。如:(1)青蛙的泥塘是個景色優(yōu)美的地方!(2)這里有樹、有草、有花。(板書:寫廣告詞)在教師的引導(dǎo)下,了解“廣告詞”的寫法。(課件出示114)“我的作品”的提示語。如:望聞問切 說學(xué)逗唱 閃展騰挪 吹拉彈唱等。橫線右邊的則是這四個字在一起構(gòu)成的一個詞語,如:“江河湖海”泛指水域。(2)小組討論,橫線左右兩邊詞語的聯(lián)系。(板書:語文樂園七)二、學(xué)習(xí)并列關(guān)系的詞語?!按河畏疾莸亍钡木渥訂?? 答案: 在廚房里 在書架上 3.“春游百花園、秋望大雁飛” 第二課時課時目標(biāo)。今后的學(xué)習(xí)會更加注意讀寫漢字的方法。)三、課堂小結(jié)時間過的真快啊,又到下課時間了。(原意是梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。(3)讀出韻味(課件出示9)①重點讀好:“望梅止渴、梅樹林、又酸又甜”。戰(zhàn)士們聽說后,流出了口水,不再感到那么渴了。(板書:望梅止渴)(2)思考問題(課件出示8)(注意用動畫效果展示三個問題的答案)①這篇短文寫了誰的事? 三國時候曹操的故事。(4)小組讀句子,并說說句子的結(jié)構(gòu)有何相同點?師小結(jié):四個句子的結(jié)構(gòu)相同,第一個字指季節(jié),第二個字都表示人們的動作,后一個詞都是指的這個季節(jié)中的最典型的景物或特征。(春天里踏青游玩,夏天里賞荷花,秋天和好友喝菊花茶,冬天里吟誦關(guān)于雪的詩句。(課件出示5)春游芳草地 夏賞綠荷池秋飲菊花茶 冬吟白雪詩(1)學(xué)生自己觀察圖畫,看看圖上是什么季節(jié)的景色?(分別說的是春、夏、秋、冬的景色。(板書:方位詞)(3)說一說:找一些類似的短語,看誰找得多。同桌之間你讀我聽,我讀你聽。(板書:語文樂園(七)二、讀寫結(jié)合板塊一:我來試試。,積累詞語?!窘虒W(xué)課時】2課時 【教學(xué)過程】 第一課時課時目標(biāo)?!窘虒W(xué)重難點】 教學(xué)重點:尋找漢字的構(gòu)字、構(gòu)詞規(guī)律。讀成語故事。蓮 山..第三篇:語文樂園(七)教案作業(yè)題(鄂教版)語文樂園(七)教案作業(yè)題(鄂教版)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:了解中國漢字的構(gòu)字規(guī)律,積累詞語。學(xué)生在實踐中體驗樂趣,豐富語言儲備,為個性表達做好準(zhǔn)備。[評析]首先由賞讀兒歌《吹泡泡》導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,接著創(chuàng)設(shè)豐富有趣的活動情境,激活學(xué)生的生活體驗,讓學(xué)生在親身活4 動中,愉悅身心,最大限度地激發(fā)思維及語言表達。評比“小嘴最巧“的小朋友四、寫一寫,誰的本領(lǐng)大師:老師發(fā)現(xiàn),小朋友不但有雙明亮的眼睛,還有張能說會道的小嘴呢!那么,老師想請小朋友們把剛才看到的和想到的用幾句話寫下來,有沒有信心?學(xué)生寫話,教師巡回指導(dǎo)。②這些泡泡自由自在地飄呀飄,它們要飄到月球上去,看看月球上究竟有些什么?自由準(zhǔn)備,指名說一說。這么多漂
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