最新語文樂園七-語文教案-資料下載頁
2025-10-04 21:14本頁面
【正文】 體會(huì)讀句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)不同語氣的體會(huì)。（3）領(lǐng)學(xué)生總結(jié)讀句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)不同語氣的方法。(課件出示)總結(jié)：“。”一般敘述，讀到末尾的語調(diào)是平的；“？”提出一個(gè)問題，讀到末尾的語調(diào)上揚(yáng)；“！”抒發(fā)感情的句子，讀到末尾的語調(diào)適當(dāng)下降.（4）學(xué)生仿寫句子后和同桌交流。（5）匯報(bào)師：大家表現(xiàn)非常出色，希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)用好合作與交流，這會(huì)讓你一生受益。練（4）師：我們今天的活動(dòng)就要結(jié)束了，現(xiàn)在去兌獎(jiǎng)處看看吧，不知都能兌換到什么樣的獎(jiǎng)品（課件出示練第四題的走迷宮圖）。不好，我們的路被迷宮擋住了，快看看怎樣才能走出迷宮。師：（1）請(qǐng)小組合作學(xué)習(xí)，分辨同音字，完成選詞填空。（2）每組選出三名代表完成三張題卡。（3）各組代把詞語對(duì)照序號(hào)粘貼到黑板上。三、小結(jié) 師：太好了，我們通過迷宮了，你們看，那不就是兌獎(jiǎng)處嗎!兌獎(jiǎng)處工作人員：小朋友，在樂園中除了快樂的游戲，還學(xué)到了不少知識(shí)吧。請(qǐng)你們回憶一下,你在樂園里的各個(gè)不同場所都收獲了哪些知識(shí)，每總結(jié)出一個(gè)就可以兌換一只動(dòng)物布偶，注意重復(fù)的答案不能兌獎(jiǎng)喲。（學(xué)生匯報(bào)收獲）四、作業(yè)師：在語文七色光樂園玩的高興嗎？我為大家準(zhǔn)備了成長檔案卡，請(qǐng)同學(xué)們把今天的收獲和快樂心情，用自己的方式記錄下來。我們把它存入成長檔案里，把這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留住。板書：語文七色光樂園九牛一毛畫龍點(diǎn)睛虎視眈眈第五篇：六年級(jí)上學(xué)期語文樂園(七)教案語文樂園（七）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)讀、理解詞語，體會(huì)詞語的感情色彩。正確、流利的讀句子，了解句子大意，熟讀成誦。有感情地朗讀句子，體會(huì)句子的表達(dá)效果。讀故事，弄清“破釜沉舟”這個(gè)詞的本義和比喻義，能講述這個(gè)故事。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀、理解詞語，體會(huì)詞語的感情色彩。正確、流利的讀句子，了解句子大意。讀故事，弄清“破釜沉舟”這個(gè)詞的本義和比喻義。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)句子的表達(dá)效果，熟讀成誦，能講述這個(gè)故事。作業(yè)設(shè)計(jì)：能寫2個(gè)褒義詞和貶義詞，能用一組詞造句。全班學(xué)生能背第三題的兩句話。有感情朗讀，能用對(duì)比、擬人的表達(dá)方法寫2個(gè)句子部分學(xué)生能講述這個(gè)故事。教學(xué)過程：一、讀詞語、體會(huì)感情色彩讀一讀，在小組交流詞語的意思。讀詞，上下比較一下：從讀詞中你發(fā)現(xiàn)了什么？全班匯報(bào)，老師總結(jié)。能像這樣寫出2個(gè)表現(xiàn)人物品質(zhì)的褒義詞和貶義詞。用相對(duì)的一組造句。二、讀一讀，記一記自由讀句子。結(jié)合注解，看能不能理解句子的含義。全班交流句子的含義“惟天地，萬物父母；惟人，萬物之靈”的意思是：天地為萬物之父母，人類是萬物之靈?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛”的意思是：人本來就會(huì)死，只是有的人死得比泰山還重，很有意義，有的人死得比鴻雁的羽毛還輕，很沒有價(jià)值。全班齊讀。再讀，自由地背一背。全班快速輪流背誦。三、讀一讀，體會(huì)語句的表達(dá)效讓學(xué)生反復(fù)讀下面兩段話，邊讀邊感悟，交流發(fā)現(xiàn)。① 在驕陽下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對(duì)炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。② 在驕陽下，太陽花對(duì)炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。在交流的基礎(chǔ)上，師總結(jié)“對(duì)比”表現(xiàn)方法的好處。在出示兩段話，邊讀邊比較，哪一段話給自己留下的印象深刻？① 在驕陽下，牽牛花枯了，美人蕉謝了，富貴的牡丹也蔫了。只有太陽花對(duì)炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加旺盛。② 在驕陽下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對(duì)炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。師總結(jié)：運(yùn)用了擬人、對(duì)比的表達(dá)方法后，語句顯得更加生動(dòng)、形象，表現(xiàn)力更強(qiáng)，試著用擬人、對(duì)比的表達(dá)方法寫句子（可以在同一個(gè)句子里用兩個(gè)表達(dá)方法，也可以用一個(gè)表達(dá)方法，根據(jù)自己的能力去寫）四、學(xué)習(xí)成語故事齊讀故事，讀準(zhǔn)字音，了解故事大意。學(xué)生交流，故事的主要人物是誰？他的哪些行為給我們留下了深刻的印象？你從他的行為里體會(huì)到什么？理解“破釜沉舟”的本義與比喻義講講這個(gè)故事五、作業(yè)布置回家將這個(gè)故事講給自己的爸爸媽媽聽。板書：語文樂園（七）表現(xiàn)人物品質(zhì)褒義貶義背誦句子擬人、對(duì)比生動(dòng)、形象、表現(xiàn)力強(qiáng)比喻下決心不顧一切干到底
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