最新語文樂園七-語文教案-wenkub.com
2024-10-13 21:14 本頁面
【正文】 學(xué)生交流，故事的主要人物是誰？他的哪些行為給我們留下了深刻的印象？你從他的行為里體會(huì)到什么？理解“破釜沉舟”的本義與比喻義講講這個(gè)故事五、作業(yè)布置回家將這個(gè)故事講給自己的爸爸媽媽聽。只有太陽花對(duì)炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加旺盛。只有太陽花對(duì)炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。再讀，自由地背一背。結(jié)合注解，看能不能理解句子的含義。讀詞，上下比較一下：從讀詞中你發(fā)現(xiàn)了什么？全班匯報(bào)，老師總結(jié)。作業(yè)設(shè)計(jì)：能寫2個(gè)褒義詞和貶義詞，能用一組詞造句。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀、理解詞語，體會(huì)詞語的感情色彩。板書：語文七色光樂園九牛一毛畫龍點(diǎn)睛虎視眈眈第五篇：六年級(jí)上學(xué)期語文樂園(七)教案語文樂園（七）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)讀、理解詞語，體會(huì)詞語的感情色彩。三、小結(jié) 師：太好了，我們通過迷宮了，你們看，那不就是兌獎(jiǎng)處嗎!兌獎(jiǎng)處工作人員：小朋友，在樂園中除了快樂的游戲，還學(xué)到了不少知識(shí)吧。不好，我們的路被迷宮擋住了，快看看怎樣才能走出迷宮。(課件出示)總結(jié)：“。（3）（課件出示練第三題）師：(故作充滿期待的樣子)下一個(gè)會(huì)是什么呢，我們快去看看吧。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們的出色表現(xiàn)，我們歇一歇，老師請(qǐng)你們喝飲料。教學(xué)準(zhǔn)備:動(dòng)物圖片，課前收集有關(guān)動(dòng)物的成語。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。4．練習(xí)猜謎，并說出自己的根據(jù)，激發(fā)學(xué)生猜謎的興趣。；學(xué)會(huì)了寫廣告詞。答案：：柴米油鹽、喜怒哀樂等。四、課堂小結(jié)我們這節(jié)課我們讀了表示并列關(guān)系的四字詞語；學(xué)會(huì)了寫廣告詞。三、寫廣告詞板塊三：我的作品：我來給青蛙的泥塘寫廣告詞。（3）全班交流，揭示規(guī)律：橫線左邊的四個(gè)字都可以獨(dú)立成詞，如：“江、河、湖、海”表示四個(gè)事物，而且這四個(gè)事物有都同屬于一類，詞與詞之間是并列的關(guān)系。教具準(zhǔn)備 教學(xué)課件等教學(xué)過程一、導(dǎo)入揭題今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文樂園七”的有關(guān)內(nèi)容。我們這節(jié)課學(xué)會(huì)了幾個(gè)表示方位的短語；還學(xué)習(xí)了四個(gè)表示四季典型活動(dòng)的句子，讀了成語故事《望梅止渴》，懂得這個(gè)成語的意思。②從文中弄清“望梅止渴”的意思。②關(guān)于曹操的什么故事？他為讓將士們正常行軍，忍住饑渴，就說前面不遠(yuǎn)處有一塊梅樹林。）（板書：四季賞景活動(dòng)）（3）對(duì)照?qǐng)D畫讀一讀下面的句子。如：在教室里 在家里 在車上 在舞臺(tái)上等，讀一讀。（課件出示3）在操場(chǎng)上 在國(guó)旗下 在人群中在大廳里 在黃線外 在柜臺(tái)邊（1）讀一讀：借助拼音,把詞語讀正確。讀成語故事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：為青蛙的泥塘寫廣告詞。最后，“寫一寫，誰的本領(lǐng)大”，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)筆寫話，留住快樂，并組織學(xué)生分享交流，互相評(píng)議。堂總結(jié)：評(píng)比“亮眼睛、巧嘴巴“以及”“小作家”等。板書：想（老師要引導(dǎo)學(xué)生把自己的愿望、心里話講出來）如①這些泡泡慢慢悠悠地飄呀飄，它們想飄到祖國(guó)各地去，看看祖國(guó)的山川河流。（這些泡泡有的又3 大又圓像只大皮球，有的五顏六色像節(jié)日的彩球，還有的雖然很小，但一個(gè)挨著一個(gè)，像一申串葡萄，真是美麗極了。或泡泡（），像（）。評(píng)比“眼睛最亮”的小朋友。（吹的人要注意將動(dòng)作較清楚地演示出來）板書：拿放吹（2）用上句式“先_______，接著______，最后______”把吹泡泡的過程講清楚。那你們想不想吹泡泡？今天，“亮眼睛”和“巧嘴巴”也和我們大家一起來感受吹泡泡的樂趣。跟著它，轉(zhuǎn)圈圈，一不小心轉(zhuǎn)上天。激發(fā)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的觀察能力、想象力和對(duì)表達(dá)的興趣。文 章..m 5第二篇：最新語文樂園七語文生活語文教案_0語文樂園七語文生活蓮山..岳陽市岳陽樓區(qū)朝陽小學(xué)羅麗教材內(nèi)容：《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“有的……有的……還有的……”進(jìn)行有序的說話,并學(xué)習(xí)吸取好詞來修飾句子。.同桌演一演山羊過橋。大家認(rèn)為有兩種結(jié)果：一種是兩只羊互不相讓，你頂我，我頂你，結(jié)果都掉下了河。請(qǐng)你想一想，后來會(huì)發(fā)生什么事？。.學(xué)生朗讀，評(píng)讀。讓我們閉上眼睛，插上想象的翅膀，飛呀飛，飛到華山。學(xué)生齊讀。，請(qǐng)他說說寫字要注意的地方。提醒學(xué)生：“寫”是上下結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)上小下大；“足”是獨(dú)體字，書寫時(shí)撇、捺要伸展，托住上邊的口。.總結(jié)：我們的漢字真奇妙，有許多字的偏旁能表示出字的意思，我們可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)
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