最新語文教研組工作計(jì)劃范文-wenkub.com
2024-12-07 00:16 本頁面
【正文】 工作安排： 月份活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)對(duì)象 二月預(yù)備周各年級(jí)制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、常規(guī)檢查全體語文教師 第2周教研課楊 輝 三月第5周教研課龔菊海 第7周校本培訓(xùn)全體語文教師 第8周學(xué)生作業(yè)抽查教導(dǎo)處 四月第9周迎接樓區(qū)教學(xué)常規(guī)督查全體語文教師 第11周教研課謝 芳 五月第13周征集教育教學(xué)論文、教學(xué)反思全體語文教師 第14周教學(xué)論文評(píng)比及交流教導(dǎo)處 六月第17 周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃全體語文教師 第18 周期終常規(guī)檢查全體語文教師s(“content_relate”)。 注重“活動(dòng)”：每次的教研課、校本培訓(xùn)，語文教師要 “看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動(dòng)”起來?！ 、?認(rèn)真總結(jié)：每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級(jí)主管部門舉行的各類論文比賽。課堂作業(yè)盡量要求在在課內(nèi)完成?！ 【唧w工作： 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： （1）、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版《語文教學(xué)大綱》； ?。?）、進(jìn)行校本教研培訓(xùn)。 導(dǎo)學(xué)案評(píng)比?！ 〖议L開放日活動(dòng) 論文比賽?！ 〖w備課研討?！ ≌J(rèn)真上好教研課?！ 〗萄薪M工作安排會(huì)議?！ ?2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課?！ 〗M織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。另外,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí) 際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),少做練習(xí)冊(cè),多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。 (4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者?！ ?2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。本學(xué)期加強(qiáng)評(píng)課方法,指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改,最后再上我們學(xué)校的教研課。首先,我們要“研”起來?！ 《?、工作重點(diǎn) 語文學(xué)科以學(xué)生“語文素養(yǎng)”的提高為目標(biāo)以“詩詞美育”為抓手,通過對(duì)古代、近代優(yōu)美詩詞的朗誦、鑒賞培育學(xué)生文化素養(yǎng)和人格魅力。 組織開展全校教師論壇活動(dòng)?！ 〗M織參加初中學(xué)生閱讀能力競(jìng)賽?！ 〗M織開展初二年級(jí)學(xué)生“讀寫繪”競(jìng)賽活動(dòng)?！ 〗M織參加語文教學(xué)專題研討會(huì)?！ 〗M織參加初中教師綜合實(shí)踐活動(dòng)教壇新苗評(píng)比活動(dòng)?！ ∷摹?0xx年各月工作安排 四月份: 制定教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)工作。加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,并上1節(jié)課請(qǐng)師傅指導(dǎo),并及時(shí)做好資料的整理和反思。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng)。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù),為教師的專業(yè)成長服務(wù)?！ ?4)努力提高“校外教研”活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。所有需參加教研活動(dòng)的教師,必須提前開展鉆研教材、設(shè)計(jì)教案等活動(dòng),在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動(dòng),比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點(diǎn),探索提高課堂有效性的相關(guān)策略,具體教研工作安排另行安排?！ ?二)、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究,致力構(gòu)筑“理想課堂” 倡導(dǎo)語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究》的教研,通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)專業(yè)成長。為縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)做好充分地準(zhǔn)備,還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,及時(shí)給他們做好補(bǔ)差工作。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊(cè)》。對(duì)布置學(xué)生的練習(xí),教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講。在復(fù)習(xí)過程中,要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ),回歸課本。在教學(xué)過程中,教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”,即:核心內(nèi)容必講,思路方法必講,疑點(diǎn)難點(diǎn)必講,學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講,講了也不會(huì)的不講,不講也會(huì)的不講?！ ?jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。據(jù)此,我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作: 組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省初中語文教學(xué)建議30條》和《提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等,明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)范,正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖?！ ?充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。教研組工作總結(jié)。期中考試制卷，評(píng)卷及質(zhì)量分析。 4月：常規(guī)月查。 積
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