【正文】 ，全體師生員工一定要統(tǒng)一思想，高度重視，層層發(fā)動。為做好復驗前的準備工作，確保復驗順利通過，按照學校本學期工作計劃，校長辦公會研究決定，即日起復驗準備工作全面啟動。我校將以此為契機，以先進的辦學理念，現(xiàn)代化的教學手段，科學化的管理，促學校內(nèi)涵發(fā)展，培育合格加特長人才。各位領導、專家對我校的省級規(guī)范化學校復驗，既是一次對我們辦學水平的全面檢閱，更是一次極富現(xiàn)代教育意義的全面指導和鼓勵，對我們提高辦學水平、深化教育改革，加大特色創(chuàng)建，將形成長久的推動力?！靶夭匚哪珣讶艄?，最是書香能致遠。同時在班級內(nèi)還開展了演講比賽、課本劇表演、讀書手抄報、制作書簽比賽等活動；學校組織了校園“閱讀之星”的評選，把他們照片和讀書心得進行張貼。每年學校都開展“校園讀書節(jié)”和“親子閱讀”活動。聘請了專任教師，對一至五年級開設了寫字（書法）課，指導學生的規(guī)范書寫，學校也因此被申報為省級規(guī)范書寫特色學校。我校強化各種措施，把讀寫特色的建設落到實處。圖書超市全天開放，師生可以隨時到這里享受“書香”。，加強制度保障。學校中心路西側(cè)燈柱上懸掛的是二十四節(jié)氣、傳統(tǒng)節(jié)日，讓學生感受祖國的文化民俗；操場圍墻上布置了“國學經(jīng)典”、“唐詩宋詞”；教學樓墻壁上塑有孔子的頭像，摘有《論語》里的經(jīng)典名句，一個隸書的“讀”字讓學生時刻銘記學校的特色。五、彰顯特色，內(nèi)涵發(fā)展，學校無處不書香近幾年來，我校一直致力于書香校園建設，傾力營造以讀寫為特色的教學改革，為提升教學質(zhì)量和師生的精神生命奠定了堅實基礎。在近幾年的藝術(shù)節(jié)、運動會上，我校有10多個節(jié)目被選拔參加市、區(qū)電視臺的大型演出，我校陽光體育大課間被山東有線教育電視臺錄制后播放，學生的15幅美術(shù)作品在不同刊物上發(fā)表，多幅電腦畫作品獲省級一等獎。通過這些活動，促使老師上好音、體、美課，開足、開齊課程，帶好各類興趣小組開展訓練。4．特色活動常規(guī)化，提高學生綜合素養(yǎng)。早讀我們重視學生的朗讀、誦讀方法的指導，解決正確讀、讀好、讀美的習慣，閱讀課我們重視解決學生會讀、想讀的習慣，課外閱讀我們幫助學生解決多讀、讀多的習慣。學校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個方面進行評價。在這一方面我們一是加強對學生寫字能力的培養(yǎng)。3．習慣養(yǎng)成常態(tài)化，為成長奠定良好基礎。特別是紅領巾廣播站的小站長們組建了自己的隊伍，采訪、撰稿、播音等工序有條不紊，“成長園地”、“校園新風”、“紅領巾新聞”等內(nèi)容每天都吸引著廣大學生，使紅領巾廣播站成為了我校有力的思想教育陣地（我校廣播站事跡《小廣播發(fā)揮大作用》在《孫村通訊》、《孫村電視臺》報道）。在班級管理中，我們采取班務承包制，讓學生自主實現(xiàn)從入校到早讀，從教室到操場，從衛(wèi)生到綠化各時間、各事項的管理，我校李偉老師在全區(qū)班主任會議上進行了學生自能管理經(jīng)驗的交流。，開辟自我實踐陣地。教育周刊》上刊登推廣）。如我校開展的“五小好公民”道德建設主題，通過一學習，二體驗，三實踐的序列，先后開展了“愛，就是這樣平凡”、“親親母親征文”、“我還父母一份愛”等活動，使學生在體驗中感受父母工作的艱辛和對自己無微不至的關(guān)愛，從而激起回報父母一份愛，做好家庭小幫手的欲望。我校在開展品德教育過程中，除了努力形成“學校、家庭、社會”三位一體的教育合力，我們確立的“教育有主題、主題成序列，過程重活動”的教育思路取得了很好的效果。為使學生的個性得到發(fā)展，我校大力開展學生特長選修，重視個別學生的輔導，特別家庭學生的心理疏導，關(guān)注每一個學生的需要，促進每一個學生的發(fā)展。學校根據(jù)實際情況開發(fā)了《安全教育》、《文明禮儀教育》和《經(jīng)典誦讀》校本教材，引導和鼓勵教師對課程的實施和操作進行創(chuàng)造性的設計，不斷提高課程實施水平。（三）更新教育觀念，規(guī)范辦學行為學校在“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的辦學目標指引下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，學習先進的教育思想和理念。先后有2項省級課題結(jié)題，9項市級課題結(jié)題并進行成果推廣。一是通過實施“青藍工程”采取骨干結(jié)對，在活動中邊研究邊培訓，邊幫輔邊提高的方式，幫助青年教師快速成長；二是實施“走出去、請進來”相結(jié)合，學校近兩年先后投入10多萬元，到濟南、江蘇、盤錦、上海、重慶等地學習，讓更多中青年優(yōu)秀教師迅速脫穎而出；三是實施“名師工程”，選拔骨干教師成立了“課改實驗室”，設立了“課改專項資金”，以我區(qū)自能高效課堂的實驗研究為依托，構(gòu)建了語文“自能賞讀”、數(shù)學“小組合作”相關(guān)策略和課堂教學模式的研究，較好的引導學生自主、探究、合作學習，重視學生興趣培養(yǎng)，發(fā)展個性，提高能力；四是開展常態(tài)課、公開課、匯報課、主題式研討課等課堂教學研討活動，解決問題，提高課堂效率，提升教師教學技能。一份耕耘，一份收獲。通過每學期一次的班主任班級管理問題研討、經(jīng)驗交流和培訓，不斷提高教師管理班級的能力。近幾年學校采取研訓一體化的形式，特別注重三支隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)發(fā)展。將教師的發(fā)展、學生的發(fā)展與學校的發(fā)展緊密相連，創(chuàng)建和諧的校園氛圍。落實目標的過程中，在制度約束的前提下，堅持人本管理，關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師。為了堅持人文管理和制度管理的有機統(tǒng)一，學校積極建構(gòu)與素質(zhì)教育實施相匹配的各項管理制度（《教學計劃跟蹤督查制度》、《教干包靠教學點制度》、《聽評課制度》等），做到管而有章，理而有序。我們對整個教學的管理從小處細處著手，首先要求教師從課前的候課做起，在打了小預備鈴后，凡上課教師必須盡快到達教室，提醒好學生做好上課準備，學生做課前體操，教師站在教室門前等候上課；在備課上我們要求學校同年級同學科的教師對全冊教材內(nèi)容通研后，采取個人主備，按時上傳，同年級評改，資源共享的電子備課的方式； 作業(yè)的設計強調(diào)內(nèi)容的科學性、多樣性和特色性，課堂作業(yè)盡量做到當堂批改，其目的達到及時反饋，減負增效，評價實行等級制；教師面向全體學生，加強了學困生輔導和學優(yōu)生培養(yǎng)；關(guān)注每一位學生，并為學生建立“成長記錄袋”，嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學考試管理規(guī)定（試行）》，重考試的診斷分析功能，幫助學生查漏補缺。，看實效。目前，校園分區(qū)明顯，布局錯落有致，硬化、美化、綠化全部到位，辦公樓、教學樓、實驗樓、餐廳一應俱全，達到省級規(guī)范化學校建設標準的同時，為我校深入推進素質(zhì)教育構(gòu)建了有力的保障體系。投資30多萬更新了圖書，使我校僅圖書室藏書生均達48冊。2010年籌措資金230余萬元，整修了一個標準200米的環(huán)形塑膠跑道附100米直道的運動場，按《標準》更新了體育設施、實驗儀器和電教、藝體、衛(wèi)生等器材。學校校先后于010和11年通過了“省級藝術(shù)教育示范學?！薄ⅰ笆〖墐?yōu)秀交通安全示范學?！?、“省規(guī)范漢字書寫教育特色學?！薄ⅰ笆〖壗虒W示范學?！?、“市級文明單位”的創(chuàng)建，現(xiàn)已成為一所管理科學、人文氣息濃厚的育人搖籃。確立了“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的辦學目標，以“更新觀念，管理精細，提高效率”為著力點大力推進素質(zhì)教育?，F(xiàn)有24個教學班，1022名學生，專任教師54人，教師學歷達標率100％。我校始建于1985年，緊靠206國道，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中心小學。第三篇：小學省級規(guī)范化學校復驗匯報材料科學管理抓落實 內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)特色――小學省級規(guī)范化學校復驗匯報材料尊敬的各位領導、各位專家：大家ｘｘ好！首先，我代表上山岡中心小學全校師生，對各位領導的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就我校的基本情況和工作開展向各位專家做簡要匯報。現(xiàn)在“有效性教學的研究”被立為市級課題，另外兩個課題“小小組合作學習的研究”、“農(nóng)村初中主題班會課的研究”正積極申請市級課題。一是制定了以“陽光課堂中突出學生的主體地位，提高課堂教學效率，大面積提高教學質(zhì)量”為核心課題的研究，逐步摸索解決當前課堂教學問題的新路子；二是近年來，我校堅持走“科研興?！敝?，把課題研究當做科研興校的亮點來抓，提出創(chuàng)建教科研示范學校的口號和具體措施。我們抽調(diào)各學科骨干教師，創(chuàng)編了《影響中國人的一百句名言解注》《學會學習》《我的家鄉(xiāng)—夏張》（4本）《文海擷英》《泰山西御道》《文明禮儀》、《情系父母》《心靈手巧》《中學生棋藝文化常識》等校本教材，豐富了學生的文化視野。另外，我們教師人手一臺筆記本電腦，學校配備有便攜式投影儀，教師上課全部用多媒體課件，課堂效率大大提高。二是結(jié)合區(qū)“有效教學”教學理念的實行，開展了針對每一位教師的有效課堂驗收工程，并開展了有效教學論文評比活動。一是開展了 “陽光課堂”工程，規(guī)范課堂教學操作要求，旨在通過師生互動、生生互動，使課堂成為開放的課堂，透明的課堂，使每位教師及學生就像一束陽光，照亮了別人，提高了自己。此外，為增進教師交流，我們將各學科集體備課時間改在每天上午自習課，集備形式為“先說課，后交流”，其他學科老師也可以參加并提出建議，有效提高了集備效果和課堂效率。制定了泰安十中教學工作周歷，將常規(guī)檢查、集體備課、聽評課、教師講壇、課堂達標等工作明確標準，固定時間，增強了工作的有序性。三是利用多媒體教室每周讓學生觀看愛國主義、親情教育、法制教育影片，定期開展主題班會、國旗下講話等活動，通過這些活動的開展，學生的精神風貌發(fā)生了巨大變化，學生素質(zhì)得到了全面提高。在此基礎上，學校和各級部不定期地開展各種興趣小組的比賽活動，每學期進行一次“特色班級”評選，學校每學期還要拿出專門時間開展校園藝術(shù)體育節(jié)，對學生的活動成果進行集中展示。一是深入開展體育藝術(shù)“2+1”活動。（三）充實了德育教育體系。在養(yǎng)成教育、信心激勵教育和感恩教育的框架下，通過目標書、一諾千金、星光大道、吃一塹長一智、支點