【正文】 “國慶節(jié)”之際對學(xué)生開展感恩教育，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明生活方式，文明過節(jié)；“端午節(jié)”入社區(qū)學(xué)包粽子；“六一”舉行入隊儀式及文藝匯演慶祝孩子們自己的節(jié)日； “十一”組織學(xué)生開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。扎實有效地開展重大節(jié)日和紀(jì)念日活動。加大宣傳力度。保障各項學(xué)校逐年增加對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常德育活動經(jīng)費，德育活動費用有保障。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行《巴州中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范三十條》的規(guī)定，嚴(yán)格按照《年終考核辦法》中“德”的標(biāo)準(zhǔn)對教職工進(jìn)行考核、表彰。完善制度、加大投入，為德育工作提供條件保障。優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，形成了德育處、少先隊為主體、班主任、思品教師為骨干、全員教師共同參與的德育隊伍。學(xué)校要求教職工樹立“著眼于學(xué)生終身健康發(fā)展”的大教育觀和全員育人觀，人人都是德育工作者的責(zé)任感，保證了學(xué)校德育工作目標(biāo)、制度和措施的認(rèn)真落實。二、學(xué)校德育工作的主要做法(一)加強德育工作組織領(lǐng)導(dǎo) 貫徹黨的辦學(xué)思想學(xué)校堅持政治家辦教育，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把握正確的辦學(xué)方向，堅持“以人為本，以德立校”的辦學(xué)思想。我校于2013年12月通過了自治州德育達(dá)標(biāo)驗收工作。在校學(xué)生人數(shù)2468人，其中漢族1300人，少數(shù)民族1168人。學(xué)校在編教職工176人，其中漢族91人，回10人，蒙古族38人，維吾爾族37人。學(xué)校有教學(xué)樓，行政樓，圖書餐廳樓、學(xué)生公寓樓各一棟?，F(xiàn)在，就我校近三年來的德育工作匯報如下：一、學(xué)?；靖艣r和碩縣第一小學(xué)位于新疆維吾爾自治區(qū)中部的 “南疆第一縣”，北依天山，南臨博斯騰湖，2004年8月正式建校的多民族學(xué)校，學(xué)校師生有漢、回、維、蒙等民族，原名“和碩縣龍駒小學(xué)”，2010年改名為“和碩縣第一小學(xué)”。我們將把這次迎檢當(dāng)作一個新的起點，把德育工作作為長期性的戰(zhàn)略任務(wù)，以與時俱進(jìn)的精神切實抓實抓好。我校的德育工作雖然取得了一些成績，但與學(xué)校擔(dān)負(fù)的育人任務(wù)相比，還有不小的差距。我校高度重視地區(qū)級德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗工作，學(xué)校把迎接復(fù)驗的過程作為不斷加強德育建設(shè)的過程，先后組織了三次全校性的自查，對照評估指標(biāo)體系，查找問題，10發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。2012年我校六年級內(nèi)初班升學(xué)考試中35名學(xué)中有17名學(xué)生升入內(nèi)初班。同時我校師生在各級各類比賽中也取得了很好的成績。我校根據(jù)教職工工作的性質(zhì)和特點，有針對性地組織他們學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的法律法規(guī)，使之做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學(xué)生學(xué)法、知法、守法起到表率作用，并且能動地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念及運用法律法規(guī)解決問題的能力。充分利用廣播、宣傳欄、板報等宣傳媒介，結(jié)合普法重點和師生關(guān)注的熱點問題，開展經(jīng)常性宣傳，不斷擴大法制宣傳教育的吸引力和覆蓋面。我校堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，大力開展誠信教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，使學(xué)生在課堂中既領(lǐng)悟教材內(nèi)容又提高思想認(rèn)識，懂得了知法、守法，從身邊小事做起，教育并影響他人去遵紀(jì)守法。堅持法制教育與課堂教育相結(jié)合。主要是認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉 9潔、遵紀(jì)守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。重視學(xué)生心理健康教育，幫助他們提高心理適應(yīng)能力，學(xué)會自我控制，自我調(diào)節(jié)。按國家規(guī)定向?qū)W生收費，實行“一費制”；對收費情況向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳、公示，讓家長明白繳費。維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障教師應(yīng)得的待遇。學(xué)校內(nèi)部教職工聘任、評優(yōu)、評職等一律實行校務(wù)公開。完善工會和教職工（代表）大會制度，使教師權(quán)益得到保障。營造了一個學(xué)法守法的法治氛圍，營造了一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的文化氛圍。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,在指導(dǎo)家長科學(xué)家教的同時，通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會、實行家長開放日、成立家長委員會、普遍和重點相結(jié)合的家訪，向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學(xué)地關(guān)注學(xué)校依法辦學(xué)工作。按照市物價局的統(tǒng)一規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。使學(xué)生明辨是非，提高自我約束，自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。完善制度，強化管理，依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。我校始終將依法治校工作列入學(xué)校工作計劃，并列入黨政會議重要議事日程。黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善依法治校工作機制。長期的教育實踐，使我們深深體會到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。家長學(xué)校的系統(tǒng)、系列培訓(xùn)，答疑解惑，為家長提供了科學(xué)的教育方法，也是學(xué)校與家長溝通的一個有效平臺。重視學(xué)生的社會實踐和公益勞動，有序組織學(xué)生參加了校內(nèi)外的相關(guān)活動，充分利用家長資源服務(wù)教育，充分發(fā)揮家長委員會的作用，借用社會資源，開展有效的德育活動。班級內(nèi)部進(jìn)行手拉手活動，與貧困學(xué)生的手拉手，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心，學(xué)會為他人考慮，為他人著想，也樹立了學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體主人翁的精神。同時還開展了“手拉手”活動。民族團(tuán)結(jié)教育溫暖人心我校是一所民漢合校的學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)教育是德育工作的重點之一。學(xué)校德育處組織了“環(huán)保手抄小報比賽”、“我為環(huán)保出份力簽名活動”、“我是環(huán)保宣傳員”“環(huán)保小衛(wèi)士”評選等學(xué)生活動。環(huán)境素養(yǎng)和行為應(yīng)是所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分，對學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展思想，提高學(xué)生基本素質(zhì)有著特定的意義。環(huán)保教育點滴滲透環(huán)境意識是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普遍要求。安全教育常抓不懈學(xué)校合理利用社會資源，與邊防派出所一直建立共建關(guān)系，為我校學(xué)生提供了良好的校外學(xué)習(xí)機會。三年來，我校全體師生為貧困學(xué)生、退休老教師家庭，捐款萬余元。六年級的同學(xué)在臨近畢業(yè)之時，都會在班主任的組織下，召開以感謝母校、感念師恩為主題的中隊會，學(xué)校德育處還為他們舉行畢業(yè)典禮，讓孩子回顧這六年的學(xué)習(xí)生涯，回憶這校園里曾發(fā)生過的一幕幕，從而激發(fā)他們對母校的熱愛與感激之情。我校五（1）中隊的雷鋒中隊，不管是三月學(xué)雷鋒月還是平時都時時刻刻助人為樂，經(jīng)常幫助小同學(xué)做一些力所能及的事情。五、六年級學(xué)生的全天“護(hù)雞蛋”活動，讓學(xué)生明白媽媽對自己的呵護(hù)是無微不至的。教師節(jié)之際，學(xué)校少先隊倡導(dǎo)隊員們用自己的實際行動給老師遞上一杯茶、送上一本干凈整齊的作業(yè)、親手制作一張賀卡、獻(xiàn)上一首小詩等等，使孩子們從點滴小事中懂得知恩，學(xué)會感恩。感恩教育時時處處我校和周邊單位長期建立共建關(guān)系，每年的元旦、六一兒童節(jié)、開學(xué)典禮，我校德育處、少先隊積極主動邀請邊防派出所干警為我們做法制教育講座。社會生活是個大舞臺，更是取之不盡、用之不竭的“活教材”，它為學(xué)生提供了比教科書更詳盡、更感性、更生動、更富有人情味的環(huán)境?！鞍嗉夑嚨匚襾斫ā?，則旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和集體榮譽感，在自建陣地的過程中學(xué)生的審美品位和動手能力和自主創(chuàng)新意識得以開發(fā)。為了加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，在學(xué)校實行了“班級公約我來定”“班級陣地我來建”活動。全校學(xué)生參與率達(dá)100%。在這里，教師不再只是知識的傳遞者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者與指導(dǎo)者。重視各門學(xué)科中德育目標(biāo)的達(dá)成，使德育不再是空洞的說教，而是有色有味、有趣有情的教育過程。春風(fēng)化雨，潤物無聲，制度化、常規(guī)化的活動是養(yǎng)成教育的有效載體。堅持以關(guān)愛和鼓勵影響、教育孩子，使學(xué)生在潛移默化的教育中受到熏陶，學(xué)會關(guān)愛。在教學(xué)管理中，老師們更是注重言傳身教，二年級三班的班主任趙燕芬老師每天早晨親自帶領(lǐng)學(xué)生清理衛(wèi)生區(qū)垃圾的同時帶領(lǐng)學(xué)生跑步，在她的的帶動下，古麗巴哈老師帶領(lǐng)的二年級一班及更多的班級和學(xué)生也加入了晨練的行列。努力做到以蓬勃旺盛的工作熱情感染學(xué)生，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度影響學(xué)生。學(xué)高為師，身正為范，教師的言行舉止是養(yǎng)成教育成功的先決條件。我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，把它作為德育的一個重要內(nèi)容來抓，在不斷美化校園環(huán)境的同時，力求突出學(xué)校的特色，努力創(chuàng)設(shè)一個整潔文明，有文化底蘊的的育人環(huán)境。優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。選拔有責(zé)任心、有進(jìn)取心、業(yè)務(wù)能力強的教師擔(dān)任班主任，在教師評價方案中充分肯定班主任的工作，通過專題培訓(xùn)、研討交流等方式幫助班主任理清工作思路，有意識培養(yǎng)年輕教師在班主任工作崗位上進(jìn)行歷練，通過班主任工作評價方案量化考核，獎優(yōu)懲劣，這些措施大大激活了班主任工作的原動力，提升了他們的綜合能力。使學(xué)校擁有一支比較成熟的教師隊伍，更喚起了年輕人積極向上、不斷進(jìn)取的決心。以甘榮校長、何新梅副校長為龍頭，帶徒弟，幫助青年教師走出教育教學(xué)上的“誤區(qū)”。針對學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，合理配置教師資源，注重學(xué)科之間的平衡發(fā)展，將學(xué)校的骨干教師分布在各學(xué)科中，以點帶面，起到輻射作用，積極帶領(lǐng)其他教師作好教育教學(xué)的研究工作。致力于建立師德建設(shè)的長效機制，建立《師德標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，通過座談會、家長委員會、校委會等多種途徑廣泛聽取群眾意見，接受社會監(jiān)督，取信于學(xué)生，取信于家長，取信于社會。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行由校長全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機構(gòu)，形成校長負(fù)責(zé)、黨支部書記配合主抓、一名副校長分管、德育主任、大隊輔導(dǎo)員落實、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。德育工作內(nèi)容以中央的文件精神為指針，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚民族精神和樹立現(xiàn)代意識相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過課堂教學(xué)滲透、課外實踐活動狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。確立德育目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)修訂學(xué)校德育工作規(guī)劃，針對學(xué)校德育工作的特點，制訂了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計劃，計劃能與規(guī)劃相銜接，落實好，并在年底進(jìn)行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗。在這樣一個指導(dǎo)思想之下，我們制定了學(xué)校的德育總目標(biāo)，即通過有效的德育工作培養(yǎng)出“團(tuán)結(jié)、文明、活潑、上進(jìn)”的小學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點將這一目標(biāo)分解細(xì)化到各年級分階段施行。二、德育工作總目標(biāo)繼續(xù)貫徹落實中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，健全德育管理機制，加強德育隊伍建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境，加強德育研究，豐富德育教育內(nèi)容，探索德育新途徑，完善德育評價機制，使全校教師牢固樹立“人人是德育師”的教育理念，自覺在學(xué)科中進(jìn)行德育滲透，樹立以人為本的觀念，提高班主任工作的藝術(shù)性，改變教師、家長重智輕德的育人觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為尊敬師長、關(guān)心集體、熱情向上、文明守紀(jì)的社會主義新人。學(xué)校占地面積34560平方米，建筑面積6620平方米，校園硬化面積6000平米，綠化面積4875平方米。全校教職工68名。學(xué)校確立了以“立德樹人為宗旨，教學(xué)質(zhì)量為中心，全面發(fā)展為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，以充分發(fā)揮團(tuán)隊力量、整體提升教師素質(zhì)為前提，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，致力于打造一所管理有路數(shù)、教師有水平、教學(xué)有成績、育人有特色、校園有文化、競爭有實力的精品學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將我校德育工作開展情況及對照德育示范校驗收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評的情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r吉木乃縣托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校1935年建校。第二篇：德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗匯報材料優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，實踐德育真正意義——托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校地區(qū)級德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗匯報材料為了深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等文件精神，我校高度重視青少年思想道德教育工作，加強青少年思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，形成完善的青少年思想道德教育工作體制，建章立制，提高青少年思想道德教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性；而且立足實際，突出學(xué)校的特色教育，與托斯特鄉(xiāng)邊防派出結(jié)成精神文明共建單位，促進(jìn)學(xué)校的安全工作，并滲透德育教育，提高小學(xué)生思想道德水平。2010年獲米東區(qū)社會治安綜合治理先進(jìn)集體。2010年獲米東區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏比賽三等獎。2010年獲米東區(qū)黨建先進(jìn)集體。2010年獲米東區(qū)“愛祖國 愛新疆”紅歌大賽三等獎。2010年獲米東區(qū)教師技能崗位練兵先進(jìn)單位。2009年獲米東區(qū)課題研究管理工作先進(jìn)學(xué)校。2009年獲米東區(qū)教師技能崗位練兵先進(jìn)單位。2008年獲烏魯木齊市平安單位。2008年獲米東區(qū)工會婦女工作先進(jìn)集體。2007年授予全國青少年文明禮儀教育示范基地。2002010年復(fù)驗通過。德育科研工作要進(jìn)一步加強，圍繞德育工作中的具體問題，積極開展研究，切實提高德育科研的針對性、實效性。第五、今后努力的方向進(jìn)一步健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入教師績效考核，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。與社區(qū)的聯(lián)系要進(jìn)一步加強，對家長的培訓(xùn)工作形式不夠創(chuàng)新、實效有待提高，忽視了家長的作用，家長學(xué)校工作還需進(jìn)一步深入開展。社會實踐教育有時因時間、場所、組織人員和教學(xué)任務(wù)的影響，再加上經(jīng)費、安全等因素的困擾，致使活動形式、內(nèi)容及實效性受到影響，有社會影響力的德育活動尚需時間深入開展?？傊且驗橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才是我校德育工作不斷取得成績，得到了社會及上級部門的高度認(rèn)可，今后我們將一如既往地突出德育教育，真抓實干，常抓不懈，不斷創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。每個班主任都清楚的知道一個公開的秘密“誰的班級文化建設(shè)好，誰的班級就發(fā)展得好”各班班級文化建設(shè)個性突出，有獨具特色的班級文化陣地，快樂生活的成長足跡是孩子們自我管理的樂土。同學(xué)們在這樣賦予文化氣息的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，不僅心情舒暢，更有利于孩子們的健康成長。獨具特色的樓道文化。校園簡潔而親切的