【正文】 隱藏起來的，方法是：單擊查看菜單，你會發(fā)現(xiàn)菜單里面的工具欄和顏料盒命令前面有個“√”，單擊某個命令，“√”消失掉，相應(yīng)的欄就隱藏起來了。第二個方法，單擊圖像菜單，選擇屬性命令，這時，彈出屬性對話框，在對話框的寬度和高度里面輸入數(shù)字，比如你們顯示左上方的1440和900，按確定就可以了。接下來，老師補充兩個小知識：第一，調(diào)整畫圖的大小。我們從上往下看，依次是：（展示）標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工具狀態(tài)選擇器和顏料盒。學(xué)生操作：打開畫圖畫圖的窗口組成打開畫圖軟件后，會出現(xiàn)一個窗口，那么，畫圖的窗口有哪些部分組成呢？“畫圖”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有工具箱、工具狀態(tài)選擇器、顏料盒、畫圖區(qū)等。二、新授課程，嘗試操作打開畫圖：首先，我們打開畫圖，如何打開畫圖呢？在啟動Windows98后，單擊“開始”按鈕，指針依次指向“程序(P)”“附件”，單擊“畫圖”命令?！窘虒W(xué)時間】 【教具學(xué)具】 范畫、演示用計算機 【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？（喜歡）平常同學(xué)們都是把畫畫在什么地方？（紙上）同學(xué)們想不想知道計算機畫出來的畫是什么樣的呢？讓我們一起來欣賞一下?！窘虒W(xué)重點】各功能鍵的作用，畫圖程序的退出。（打開、退出）培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和自主學(xué)習(xí)的能力。嘗試用工具箱中的工具和調(diào)色板，掌握工具的選擇和使用，能借助功能鍵畫簡單的圖形并保存。本課的是畫圖窗口的組成及工具的功能，所以要達到能借助功能鍵畫圖?！緦W(xué)情分析】本課是七年級學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容。本次教學(xué)共分三部分，第一部分介紹怎樣啟動“畫圖”程序，第二部分說明了畫圖窗口的組成，怎樣退出“畫圖”程序。第四篇：認識畫圖教案認識畫圖【教材分析】本課介紹了打開 “畫圖”程序的步驟，這部分內(nèi)容學(xué)生對計算機有一定了解的同學(xué)容易理解。）讓孩子們畫自己想畫的簡單的圖案。（老師巡視）教師演示如何畫這兩種圖案，并對在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題加以強調(diào)。）三、集體展示：對畫圖中出現(xiàn)的問題師生共同進行分析。畫完之后用電子舉手，教師檢查過之后退出畫圖程序。興趣大，畫的好的孩子，鼓勵他們將作品保存下來。最后用橡皮修飾太陽的光芒。（單擊鼠標(biāo)選擇的是前景色）用橢圓工具繪制圖形。什么是前景色，什么是背景色。認識畫圖程序。二、[演播]（要求學(xué)生要細心觀察，多動腦思考，多動手實踐，舉一反三，更好地運用學(xué)到的知識解決實際問題。教學(xué)過程：教學(xué)準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)常見鼠標(biāo)操作和常規(guī)窗口操作一、導(dǎo)課：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生明白所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。知識準(zhǔn)備：大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了鼠標(biāo)器和鍵盤的使用。直線、橢圓、橡皮等工具的使用。教學(xué)重點：畫圖程序的啟動。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用畫圖程序繪制簡單圖形的能力和自學(xué)與應(yīng)用能力。第三篇：認識畫圖教案認識《畫圖》軟件內(nèi)江市第五初級中學(xué)校 鐘家英學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會啟動與退出畫圖。）五、退出“畫圖”程序師：如果我不想畫畫了，那怎樣來退出這個“畫圖”程序呢？（教師演示：單擊“文件（F）”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到“退出（X）”命令，單擊它。）師：同學(xué)們已經(jīng)給自己的畫填上了顏色，而且都填得很好，那么請大家?guī)蛶屠蠋煟牙蠋煹倪@副畫也填上漂亮的顏色吧。怎么保存呢？請同學(xué)們自己看教材72頁的操作步驟動手做一做。）師：現(xiàn)在請同學(xué)們施展你們的創(chuàng)作本領(lǐng)，給自己剛剛畫的畫填上顏色。沒有顏色的畫就像老師的這副圖畫一樣，總覺得不那么生動。）（3）認識顏料盒師：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道了，怎么用各種畫圖工具來畫畫。）師：現(xiàn)在請相鄰的同學(xué)一組，共同發(fā)現(xiàn)工具箱里其他工具的用法。）師：認識了這些工具后，就可以利用這些工具來畫簡單的圖畫了。大家把鼠標(biāo)移動到其中任何一個工具的按鈕上，并且稍加停留，你會發(fā)現(xiàn)什么？（學(xué)生自主探究，教師提醒學(xué)生同時注意觀察狀態(tài)欄上的變化。（請一名學(xué)生上臺演示：開始──程序──附件──畫圖）三、認識“畫圖”窗口師（出示“我的電腦”窗口的結(jié)構(gòu)示意圖）：與“我的電腦”窗口比較，“畫圖”軟件窗口有哪些組成部分？（引導(dǎo)學(xué)生認識“畫圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄）（1）畫圖區(qū)師：把窗口最大化，我們會發(fā)現(xiàn)，窗口中有一大塊空白區(qū)域，這就是用來畫畫的地方，我們把它叫做“工作區(qū)”。接下來的單元，我們一起學(xué)習(xí)如何用計算機“畫畫”?！窘虒W(xué)方法和手段】綜合運用自主探究發(fā)現(xiàn)和實踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉“畫圖”的窗口和基本工具的操作方法，同時多鼓勵學(xué)生創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機的興趣。教材按“啟動‘畫圖’”→“認識‘畫圖’窗口”→“應(yīng)用工具箱畫圖”→“保存圖畫”→“修改圖畫”→“關(guān)閉‘畫圖’”的順序組織內(nèi)容，符合學(xué)生的認知規(guī)律，且過程中以任務(wù)驅(qū)動的方式學(xué)習(xí)工具箱上重要工具的應(yīng)用技巧，有助于提高學(xué)習(xí)的效率。保存圖畫【教學(xué)重難點】重點：工具箱中工具的認識和顏料盒顏色的選取難點：工具箱中工具的選擇和使用【教學(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備一張待填色的圖片文件，并將該待填色的bmp文件拷貝到學(xué)生機。工具箱上的“直線”、“矩形”、“圓角矩形”、“橢圓”、“鉛筆”、“橡皮”、“用顏色填充”工具的應(yīng)用掌握保存文件的基本操作【教學(xué)內(nèi)容】熟悉“畫圖”窗口的組成FoNTFAmILy:宋體}{page:Section1}{mARGINBoTTom:0cm}{mARGINBoTTom:0cm}【教學(xué)目標(biāo)】mARGINLEFT:0cm。mARGINRIGHT:0cm。FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。mARGINLEFT:0cm。mARGINRIGHT:0cm。FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。mARGINLEFT:0cm。mARGINRIGHT:0cm。FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。mARGINLEFT:0cm。mARGINRIGHT:0cm。FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。mARGINLEFT:0cm。mARGINRIGHT:0cm。TEXTALIGN:justify}{FoNTSIZE:12pt。mARGIN:0cm0cm0pt。FoNTSIZE:。FoNT