【正文】 飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@。唐玄宗時(shí)，由于政府大力提倡，所以樂舞流傳、風(fēng)靡一時(shí)。三、盛大歡騰的樂舞。莫高窟有“壁畫藝術(shù)的長城”之譽(yù)。中間雖然歷經(jīng)長期的自然和人為的破壞，至今仍是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫。我們看到的是畫面后段的內(nèi)容，表現(xiàn)了凈飯王小心翼翼地懷抱著初生的釋迦牟尼，懷著崇敬的心情，緩步而持重地行走著。圖中右側(cè)，唐太宗坐于步輦（又稱坐榻）上，安詳自若，威嚴(yán)的神情中流露出對使者的喜愛和贊許之情。柳公權(quán)：學(xué)習(xí)顔體，但有所創(chuàng)新，自成“柳體”。相傳穆宗嘗問他用筆之法，他回答說：“心正則筆正，乃可為法?！额伿霞覐R碑》是其七十一歲時(shí)所書，此碑為顏氏晚年杰作，鮮明地體現(xiàn)了顏書的四大法度，即氣魄宏大，筋骨勁健，形質(zhì)樸拙，端莊嚴(yán)正。安史之亂，他首舉義旗，抵抗安祿山叛軍。柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自稱“柳體”。到隋唐時(shí)期，我國的書法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰。教學(xué)難點(diǎn)：燦爛奪目的書法和繪畫。2．通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作探究培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題的能力。把鼠標(biāo)指針移動畫布中，指針變成口字形時(shí)，把它指向要擦除的線條，然后單擊或拖動，擦掉指向的線條。敲鍵盤上的刪除鍵，刪掉文件名框中的未命名三個(gè)字，然后輸入一個(gè)名稱，再單擊保存按鈕。需要用哪種顏色，單擊它就可以了。第二，工具欄和顏料盒的顯示與隱藏。先看老師操作：單擊開始按鈕，彈出開始菜單，選擇程序，再選擇選擇附件，再單擊畫圖，就可以打開畫圖軟件了。過程與方法：認(rèn)識畫圖軟件。教師稍作演示即可，只是需要學(xué)生記住各工具名稱及作用。（教師要進(jìn)行巡視，對于學(xué)生畫圖中遇到的個(gè)別問題及共性問題給予糾正和反饋。選擇好前景色－紅色。硬件準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)網(wǎng)。學(xué)會畫簡單的圖形。（教師巡視指導(dǎo)，并展示優(yōu)秀作品）四、保存、打開文件師：畫好一幅圖畫后，應(yīng)該把它保存起來，便于以后欣賞或修改。（教師演示“直線工具”的應(yīng)用：單擊工具箱中的“直線”工具按鈕，“直線”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線”工具；在工具箱下面選擇合適的粗細(xì)類型；然后將鼠標(biāo)指針移動到畫布合適位置，拖動鼠標(biāo)就可以畫出一條直線了。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入師：上一單元，我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)，也掌握了使用計(jì)算機(jī)時(shí)必須掌握的一些基本操作方法，比如鼠標(biāo)和鍵盤操作；我們還知道了利用計(jì)算機(jī)可以輔助我們學(xué)習(xí)，可以聽音樂看電影。“畫圖”窗口的組成FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。mARGINLEFT:0cm。mARGINRIGHT:0cm。FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。TEXTALIGN:justify}{TEXTjUSTIFy:interideograph。BAckGRoUND:navy。FoNTFAmILy:“TimesNewRoman”}{FoNTSIZE:9pt。TEXTjUSTIFy:interideograph。FoNTFAmILy:“TimesNewRoman”。FoNTSIZE:。FoNTSIZE:。(師演示)如果還沒有保存畫好或修改過的圖形，則在退出“畫圖”程序時(shí)，屏幕上會出現(xiàn)一個(gè)對話框。[試一試] 有沒有信心闖關(guān)？來，同學(xué)們，你也試著選擇一種工具。（一）啟動“畫圖”程序步驟：（大家先聽老師說）在啟動Windows XP后，單擊“開始”按鈕，鼠標(biāo)指針依次指向“程序（P）”、“附件”，單擊“畫圖”命令。（二）導(dǎo)入 在上一周我們學(xué)校舉辦了以“我愛我的祖國”為主題的計(jì)算機(jī)繪畫比賽，老師的一個(gè)學(xué)生也參加了這次比賽?！爱媹D”窗口特有的組成。第一篇：第8課 認(rèn)識“畫圖” 教案第8課 認(rèn)識“畫圖” 教案教學(xué)目標(biāo)“畫圖”程序的方法。教學(xué)過程教學(xué)活動 【導(dǎo)入】啟動畫圖一邊聽音樂一邊收拾書桌上的課本、文具盒等。瞧！下面就是他畫的一幅圖畫。(師演示)這時(shí)屏幕上就出現(xiàn)了“畫圖”程序的窗口。(學(xué)生操作)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒有，選定不同的工具時(shí)，在工具箱的底部分別出現(xiàn)了不同的選擇，我們把它叫做“工具狀態(tài)選擇器”。這時(shí)，如果單擊“是(Y)”按鈕，則保存圖畫后再退出；如果單擊“否(N)”按鈕，則不保存圖畫就退出；如果單擊“取消”按鈕，則不退出“畫圖”程序。mARGIN:0cm0cm0pt。mARGIN:0cm0cm0pt。TEXTALIGN:justify}{FoNTwEIGHT:bold。FoNTSIZE:16pt。mARGIN:0cm0cm0pt。mARGIN:0cm0cm0pt。FoNTSIZE:。mARGINLEFT:0cm。FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。mARGINRIGHT:0cm。mARGINLEFT:0cm。工具箱上的“直線”、“矩形”、“圓角矩形”、“橢圓”、“鉛筆”、“橡皮”、“用顏色填充”工具的應(yīng)用接下來的單元，我們一起學(xué)習(xí)如何用計(jì)算機(jī)“畫畫”。）師：現(xiàn)在請相鄰的同學(xué)一組，共同發(fā)現(xiàn)工具箱里其他工具的用法。怎么保存呢？請同學(xué)們自己看教材72頁的操作步驟動手做一做。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用畫圖程序繪制簡單圖形的能力和自學(xué)與應(yīng)用能力。教學(xué)過程：教學(xué)準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)常見鼠標(biāo)操作和常規(guī)窗口操作一、導(dǎo)課：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生明白所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（單擊鼠標(biāo)選擇的是前景色）用橢圓工具繪制圖形。）三、集體展示：對畫圖中出現(xiàn)的問題師生共同進(jìn)行分析。本次教學(xué)共分三部分，第一部分介紹怎樣啟動“畫圖”程序，第二部分說明了畫圖窗口的組成，怎樣退出“畫圖”程序。（打開、退出）培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生操作：打開畫圖畫圖的窗口組成打開畫圖軟件后，會出現(xiàn)一個(gè)窗口，那么，畫圖的窗口有哪些部分組成呢？“畫圖”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有工具箱、工具狀態(tài)選擇器、顏料盒、畫圖區(qū)等。工具欄和顏料盒是可以讓它們隱藏起來的，方法是：單擊查看菜單，你會發(fā)現(xiàn)菜單里面的工具欄和顏料盒命令前面有個(gè)“√”，單擊某個(gè)命令，“√”消失掉，相應(yīng)的欄就隱藏起來了。接下來，同學(xué)再來試用一下顏料盒。跟我做：畫太陽的光芒單擊工具箱中的直線按鈕，選擇直線工具。在畫面上單擊或拖動鼠標(biāo)指針，適當(dāng)擦除太陽的光芒線，使它們的長短不一樣。3．利用地圖、圖片等直觀教具輔助教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象能力?！窘虒W(xué)方法】故事穿插