【摘要】*十、靜電的利用和防止一、靜電的利用?目前靜電的利用已有多種,如靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復印等1.靜電除塵點擊右圖觀看動畫演示除塵原理:A、B之間產(chǎn)生強電場,距B越近,場強越大,B附近的空氣中的氣體分子被電離,成為電子和正離子,正離子被吸附到B上,得到電子又成為分子
2024-11-27 16:32
【摘要】靜電的利用和防范雙向細目表教學內容學習水平知道靜電的利用;A知道靜電復印的簡單原理A知道靜電的防范A知道保持濕度、避雷針、良好接地的基本原理A課前預習1.列舉三個靜電的利用實例:__________、__________、__________。2.常見的靜電防范措施:________
2024-11-27 20:17
【摘要】一.靜電的利用:1、利用電場對帶電微粒的吸引作用。比如靜電除塵和靜電噴涂,靜電植絨等。D靜電的利用和防范2、利用靜電產(chǎn)生的高壓。比如警棍和電蚊拍等。3、利用尖端放電。比如負離子發(fā)生器。靜電除塵靜電除塵裝置示意圖:它主要是由一只金屬圓筒A和一根懸掛在圓筒軸線上的多角形的金屬細棒B所組成。其工作原理如下:圓筒A接
2024-11-26 15:58
2024-11-27 15:32
【摘要】第四節(jié)趨利避害——靜電的利用與防止靜電復印靜電的利用與防止靜電除塵利用靜電噴涂原理:電荷相互作用避雷針防雷電油罐車防靜電避免原理:將靜電導走靜電的利用與防止水平測試相關題目?1.(多選)真空中有兩個異種點電荷ql和q2?,F(xiàn)固定ql,在把q2移到遠處的過程中,q2
2024-11-26 16:04
【摘要】生活中處處存在靜電StaticElectricityStaticElectricity一、靜電的利用1、靜電除塵除塵效率能達到99%StaticElectricity2、靜電噴涂工件帶負電噴槍噴出漆滴帶正電靜電植絨用的也是同樣的道理StaticElectricity
2024-11-26 01:34
【摘要】趨利避害——靜電的利用與防止課標定位學習目標:、生產(chǎn)有利也有害,通過實例,了解在生產(chǎn)和生活中靜電的利用與防止.2.培養(yǎng)運用物理原理解釋實際問題的能力.3.體會物理學的發(fā)展對人類產(chǎn)生的影響,認識科學、技術與社會的關系.重點難點:掌握防止靜電的常用方法.課前自主學案一、靜電的利用1.靜電復印機的工作原理:復印機
【摘要】靜電與防范1、靜電:物體表面過?;虿蛔愕撵o止的電荷2、靜電場:靜電在其周圍形成的電場3、靜電放電:兩個具有不同靜電電位的物體,由于直接接觸或靜電場感應引起兩物體間的靜電電荷的轉移。靜電電場的能量達到一定程度后,擊穿其間介質而進行放電的現(xiàn)象就是靜電放電。一、靜電術語及定義靜電與防范4、靜電敏感度:元器件所能承受的靜
2024-11-26 15:57
【摘要】第八章電場C靜電的利用和防范靜電感應現(xiàn)象上海市向明中學嚴城放入電場中的導體,其內部的自由電子在電場力的作用下向電場的反方向作定向移動,致使導體的兩端分別出現(xiàn)等量的正、負電荷。這種現(xiàn)象叫靜電感應現(xiàn)象。二.靜電感應現(xiàn)象::一.靜電的利用和防范:(1)靜電除塵。(2)靜電
【摘要】第七章C能的轉化的方向性能源開發(fā)D太陽能的利用(2課時)知識和技能1.知道能的轉化具有方向性;2.知道開發(fā)利用新能源的必要性與可行性;3.了解太陽能利用的原理與現(xiàn)狀。過程和方法1、通過問題討論經(jīng)歷有關能量轉化方向性的認知過程。2、通過對常規(guī)能源與新能源的分類和比較,提高分
2024-12-08 01:09
【摘要】資源信息表標題第十章A電流的磁場關鍵詞磁場電流的磁場磁感應線右手螺旋定則描述本教學設計包括:一、教學任務分析二、教學目標三、教學重點與難點四、教學方法五、教學資源六、教學設計思路七、教學流程八、教案示例學科高中物理二年級第一
2024-12-08 12:09
【摘要】課題B、電功電功率設計依據(jù)(注:只在開始新章節(jié)教學課必填)教材章節(jié)分析:學生學情分析:課型教學目標知識目標:理解電功和電功率,能用相關知識計算電路中用電器的電功和電功率。理解電熱的形
2024-12-09 03:32
【摘要】電流的磁場A班級:.姓名:.1、如圖所示,在靜止的小磁針上方拉一根與磁針平行的導線,給導線通電時,磁針會_________,這個實驗叫________實驗,它表明_______________________。若改變導線中的電流方向,小磁針偏轉達方向_______。這表明電流的磁場方向與________的方
【摘要】 班級:.姓名:. 1、如圖所示,在靜止的小磁針上方拉一根與磁針平行的導線,給導線通電時,磁針會_________,這個實驗叫________實驗,它表明_____________________...
2024-10-09 19:04
【摘要】第三節(jié)元素周期表●教學目標1.、同主族元素性質的遞變規(guī)律,并能運用原子結構理論解釋這些遞變規(guī)律。、元素性質及該元素在周期表中的位置三者間的關系,初步學會運用周期表。,使學生正確認識科學發(fā)展的歷程,并以此來引導自己的實踐,同時促使他們逐漸形成為科學獻身的高貴品質。,認識事物變化由量變引起質變的規(guī)律,對他們進行辯證唯
2024-12-09 03:48