【正文】 決了。上學期和期中考試前，都是我檢查孩子訂正。整理書包這件事也是如此，通過三五次我的有意識放手，現(xiàn)在自己的書包也能整理的很好，但通常我等孩子睡覺時再幫他檢查一遍才放手。二、生活習慣上，自己能做的事情自己做，盡量培養(yǎng)小孩的動手能力。用俗話說：就是在家小老虎，在校小綿羊。現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)都是獨生子女，個性較強，難以駕馭。祝愿我們每x位家長愿望成真，祝愿我們每x個孩子都能學習進步！謝謝大家！一年級家長會講話稿7作為一名學生家長，我首先感謝一（9）班管老師、劉老師、沈老師對同學們的關(guān)心和愛護，前兩天，管老師給我打電話布置任務(wù)，讓我談?wù)勑『⒓彝ソ逃囊恍┳龇ㄅc想法。第二句話，誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，誰的孩子進步就越大，細節(jié)決定教育的成敗。最后，我想送給家長三句話，希望能與大家共勉。有病有事及時請假，電話告知對學校老師有什么意見或建議請私下和老師面談交流。五、注意幾件小事校訊通，自愿開通，學會使用。乘車安全。竟然有孩子在馬路中間攔車！遇到惡劣天氣，家長主動接送孩子。教育孩子什么安全，什么不安全，什么能做，什么不能做。四、安全常記心間。學會跳繩。x味的溺愛和嬌寵會毀了孩子的x生。動手操作、積極實踐的習慣。熱愛勞動，認真做值日的習慣。愛惜學習用品，分類整理書包的習慣。早睡早起，按時作息。講究衛(wèi)生，學會收拾整理的習慣。三、在細節(jié)上培養(yǎng)孩子的習慣。第四，鼓勵和陪伴孩子閱讀，有的孩子喜歡讀書，不妨給他們買x兩本拼音讀物，讀給孩子聽，培養(yǎng)他們自主閱讀的習慣。第二是每天堅持聽寫本課的生字，每周復習聽寫前面學過的生字，像匝繩子樣x道x道捆結(jié)實了，怎么會散呢？第三，每天堅持寫x句完整的話，內(nèi)容有孩子自己選擇，用上標點。要求背誦的課文必須會背。簽字落實的是家長的責任，而不是為了看到你歪歪扭扭寫下的大名。不識字，能看得到書寫的好壞，書寫工整，質(zhì)量可能也不會太差。老師的的精力畢竟有限，他和我們在座的各位x樣，沒有眼觀六路，耳聽八方的能力，更沒有分身術(shù)，家庭作業(yè)不可能做到面批面改。作業(yè)輔導檢查要落實并堅持做下去。長期堅持，你的孩子定能寫出x手好字，馬虎粗心的毛病也會改正的。希望家長們足夠重視。認真書寫。學習其實就是不斷學習不斷鞏固的過程，沒有誰學了就永遠記住。無論哪門學科，每天每個周都要及時復習，按時預習，所學的知識才能得到鞏固。孩子某x次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了，家長們要及時鼓勵和贊賞孩子的表現(xiàn)，并提醒他應該天天堅持，你可以做得更好。在家里立下規(guī)矩，學習是家里的大事，不能因為其他的事影響和耽誤學習，甚至是放松學習要求。學習和玩耍分清主次。必須自己努力做好。如果說，老師主要激發(fā)孩子的學習興趣，那家長就是要培養(yǎng)孩子的責任意識。二、學習要求。長此下去，不利于孩子的成長。有的甚至從未舉手回答過問題。課本作業(yè)落在家，用時卻沒有。第二點是大多數(shù)孩子粗心，馬虎，丟三落四，學習上更是如此。存在的問題。安全。隨手亂丟，桌斗成了垃圾桶，座位周圍x片狼藉，不能聽從老師的要求和管理，充分說明家庭在這方面教育欠缺。經(jīng)過班級半學期的嚴格管理和監(jiān)督，大部分孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生，注意維護教室環(huán)境的意識，但還不能堅持。在本周三的開學典禮暨表彰大會上，頒發(fā)了獎狀和獎品。在慶元旦體操比賽活動中，我們班獲得了低年級組第x名，張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱號，這和每x位孩子的努力，老師的辛勤訓練，家長的大力支持是分不開的。還有x些孩子的朗讀和表達能力進步很快，如；楊靜琦、許品源、王佳俊。學習。四、增強安全意識，為孩子的平安健康保駕護航。會議主要內(nèi)容：一、簡單回顧總結(jié)上學期我們的班級和孩子們的成長進步！二、需要家長們配合落實的學習要求。今天，我很高興，在xx班的教室里，我們第二次和家長朋友們坐在x塊兒，探討孩子們的教育問題。所以，家長要關(guān)注孩子學習，要幫助指導孩子養(yǎng)成好的學習習慣，讓孩子按規(guī)律學習，才能取得好成績。幫助子女正確確定好在班級和學校中的學習排位，鼓勵他們不斷超越，要有韌性，不能急躁，有這方面有能力的家長要幫助子女分析考試及日常學習情況，進一步明確學習目標，建議做好“四看四幫”。所學知識是一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應有的功效。理論與實際脫離 往往只滿足于學習書本上的知識，不善于在實踐中學習，在實踐中運用，不能運用所學知識解決實際問題，具體表現(xiàn)為動手能力差，不關(guān)心現(xiàn)實生活。不善于科學用腦。抓不住重點和難點。不去理解，不講技巧和方法的死記既耗時間，又難形成長久記憶。死記硬背。課前不預習，對上課內(nèi)容陌生，無法帶著疑問去學，聽課時開小差，不記筆記；或充當錄音機的角色，把老師講的一字不漏地記錄下來。有的學生不善于擠時間，他們經(jīng)常抱怨：每天上課、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪有多余的時間供自己安排，或者平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。不會科學利用時間。相反學習成績不太好的學生，應從下面幾個方面找原因：學習無計劃。④規(guī)范完成作業(yè)，提高技能。②課上專心聽講，認真領(lǐng)悟。期望家長了解一些學習的規(guī)律，幫助子女提高成績，學會學習。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。了解一些學習的規(guī)律，幫助子女提高成績。所以我代表全體教師請家長們放心，我們有能力有信心把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。但是我們高一年級有非?？茖W合理、嚴格規(guī)范的教育管理制度，更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。其次，我想代表課任老師和各位家長進行一些心理交流。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學習步驟，它包括：制定計劃、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)（預習、上課、整理、作業(yè)）和一個步驟（復習總結(jié)）?！?自然界適者生存的生物進化過程便是最好的例證。改進學法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高。（二）、努力提高自己的能力，改進學法。對于所學的知識做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。而高中要主動學習，反復實踐，領(lǐng)悟本質(zhì)，舉一反三，要掌握知識體系，要形成知識遷移，要理論聯(lián)系實踐，要在突破知識的同時實現(xiàn)能力的飛躍。2 、知識的銜接能力。這就要看他是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的39。會學習的學生因?qū)W習得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學，知識與能力進一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結(jié)教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。首先，對于我們高一學生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。讓我們共同關(guān)注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。一年級是孩子習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，讓我們大家一起努力吧，讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學習習慣而努力！真正做到像今天的主題一樣：讓我們家長成為孩子的驕傲！一年級家長會講話稿5尊敬的各位家長、領(lǐng)導、老師和同學們：大家下午好！今天的學校因您而格外溫馨，今天的校園因您而更加燦爛。最后我想提示家長的有兩點：第一，陪孩子要講究方法，陪的質(zhì)量重于時間的長短。我堅持這樣做，但孩子有時會反復，但我們做家長的一定要有這種意識，能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。（省出的時間是發(fā)展多元化的興趣）這一點主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。例，我對孩子提要求，自己檢查出就只改正，如果是我檢查出來就要加倍，并給他記一筆“帳”，當然。當然有時我也會在他不在意情況下犯一些錯，這些也是讓他明白自己要養(yǎng)成收拾東西的好習慣。但是，讓我們仔細的想一下，真的是家長的責任嗎？這些問題難道他們不能自己來負責嗎？回答是肯定的，孩子成為一名小學生了，就應該對自己負責，應該有自己整理東西的能力。在我看來，孩子在一年級有幾個習慣務(wù)必要培養(yǎng)好，或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用：運動學習相結(jié)合生命在于運動，運動讓孩子能有好的身體，同時也能提高他的反應能力，更是能讓他擁有充沛的精力去做事情，在這一點，我們往往在孩子放學后先玩一會，騎單車、滑輪滑、滑板，然后再回家，這樣，吃飯與學習兩不誤。11月20日是世界兒童日，這樣一個特殊的日子里，我們開展家長會很有意義，老師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量，我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認真負責的教師們表示感謝！說起培養(yǎng)孩子，我也是與大家一樣“摸著”走，今天站在這里與大家是分享我的一些觀點，也是拋磚引玉。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學生，真還不是個容易的事情。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。重要，不一定都上，一定要有一個中國移動的號碼)、班級博客)。增進與孩子的感情，對孩子的學習和成長都有益。最后，我說一說我一貫倡導的“愛的教育”，多給孩子鼓勵，多給孩子關(guān)愛，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我們的孩子。那么，進入小學階段了，這又是一個教育他們的有利機會，因為我們在學校有明確的勞動要求，所以請您一定不要錯過這個培養(yǎng)孩子勞動習慣的機會，務(wù)必讓孩子在家里做一些掃地、擦桌子、收拾書桌、洗小件衣物等簡單的勞動，在學校他也許勞動非常積極，獲得勞動之星的榮譽稱號，或者因為勞動得到老師的表揚，這會使孩子信心倍增，有利于他學習興趣的提高的。⑥要協(xié)助老師教育孩子在學校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌，家長還要多注意與孩子交流，發(fā)現(xiàn)情況及時的向老師反饋，我們共同關(guān)注孩子的成長。④不要讓孩子來校吃早飯，如果哪一天情況實在特殊，孩子沒能吃上早飯，您可以來校給我說一聲，我會安排孩子到辦公室去吃，以免影響其他孩子。我們早上的時間為7:30到校。(二)行為習慣的培養(yǎng)孩子開始上學了，作為一名小學生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。以后有特長的人比沒有特長的人不管是升學還是找工作都會占很大起手的哦。周末別給孩子太大的學習壓力，多帶孩子出去郊游，一家人其樂融融，讓孩子享受家庭的溫暖。讓孩子看書其實很簡單，當您拿起一本書的時候，你的孩子會跟著你一起捧起一本她自己心愛的書的。他們喜歡看書、寫字。近期需要家長做的是等我們學習了拼音以后，請家長多指導孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。4 、培養(yǎng)孩子多讀書、愛讀書的習慣。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時間，邊做家務(wù)邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當然，這個幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。重視孩子朗讀和聽寫作業(yè)的完成。千萬不要用這樣的語氣對孩子說話，“你看你錯這么多、你看你咋這么笨… …這么簡單都要錯之類的”2 、幫助孩子養(yǎng)成自己按課程表整理書包的習慣，家長起好督促、提醒和復查的作用。檢查時，先讓孩子自己檢查，包括檢查作業(yè)是否逐項完成，檢查作業(yè)完成得怎么樣，寫得認真不認真，寫得對不對。③在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認真聽講，還是沒有聽懂等等，培養(yǎng)孩子獨立思考、積極動腦的習慣。(一)學習習慣的培養(yǎng)(順便把一些語文作業(yè)的39。(從保護書本角度出發(fā)的)便于攜帶的水壺、水杯(分冬夏吧)一個。開學后發(fā)的書本，我要求一律用包裝紙包好書皮后(可多買些)，再用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名。這一點家長朋友也可以在家告知孩子，想上廁所一定要大膽舉手。再比如說上廁所的問題，一年級的小朋友處于一個轉(zhuǎn)型期，所以，孩子如果上課實在想上廁所，只要他大膽舉手告訴老師，老師是允許他去的。說到這，我希望我們班的孩子的書本隨時拿出來都是干干凈凈、整整潔潔的。以前在幼兒園，教育是偏向孩子的生活護理，而小學就轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c培養(yǎng)孩子的行為習慣和學習技能。所以，家長在家要多給孩子們做好思想工作。二、做好孩子思想教育工作，確保孩子順利完成人生角色轉(zhuǎn)變。如果孩子的家庭作業(yè)沒有按要求完成，我肯定首先會問您是怎么回事，而不是去責怪孩子，孩子還太小，他需要你的監(jiān)護和監(jiān)督。如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準備好，我的工作已經(jīng)做到了，也通知您了，如果第二天孩子沒有帶，那么對不起，我會毫不客氣的給您來電話，讓您把東西送過來，到時候您給我說你上班沒有時間，我也只能不留情面的請您請假立刻送過來了。又如，老師要求聽寫，您就一定要保證孩子的作業(yè)是您認真給孩子聽寫了，并已檢查改錯的。我剛剛已經(jīng)說到，我們現(xiàn)在的目的都是相同的，一句話，都是為了我們的孩子好!所以，對于每個老師的各項要求，家長一定要全力配合，按要求落實到位。要知道，您從今天開始，您的每一句話就代表著我們一年級班的整體形象，我們教育孩子要有集體感，不給集體抹黑，首先，我們的各位家長朋友就要樹立這種集體感，時刻要為我們一年班爭口氣!9月1日正式開學。(見課程表上的作息時間。(保證孩子的睡眠和早餐)送到門口即可，家長不要進入校園。(四)記清幾個時間和地點，以及注意事項。他肯定會想我的爸爸媽媽是不是不喜歡我，不愛我，或者是不要我了… …我們的孩子幼小的心靈哪兒能承受對于他們來說如此巨大的打擊呢?所以，在接孩子這個問題上，寧肯您等孩子，也不能讓孩子等您。另一方面，家長來接孩子一定要按時，千萬不要來晚了，因為新環(huán)境孩子本