【正文】 。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識字興趣。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會，觀察生活的能力。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力?！薄皼]有時間，忙著呢，自己講一講。”“真了不起，下次再努力講得更好。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會積少成多。要求學(xué)生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子就會有不斷的提高。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。孩子已學(xué)過的要求會認的生字卡片。當(dāng)然，人一生中需要好多的習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)是一格復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程，習(xí)慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。這點特別重要，我覺得家長自己首先要做到。學(xué)會勞動：在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時不會做。當(dāng)家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。：學(xué)會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任 意識——只能指導(dǎo)，不要替代。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。孩子們來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，可能上一節(jié)課是無法完全掌握的，因此要反復(fù)地進行練習(xí)，我們絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。請家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子科學(xué)的評價。（評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利）現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。依據(jù)教學(xué)進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，把今天老師教的內(nèi)容讀一讀，再把明天老師可能要教的也看一看，試著用老師講課的方法自己說一說。到時后悔也沒用了。必須重視開學(xué)的第一個星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡那位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上的所有行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。介紹主要的任課教師。第三篇：新一年級家長會講話稿新一年級家長會講話稿歡迎家長的到來。稠希望你那們可以用偉大的愛去做些小事。孩99分、98的自卑心理就這樣產(chǎn)差四、要對孩子充滿信心。教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。今天你主父母親是孩子的第一任教師是啟蒙教師。一個人的為 自己大。在行舉止?jié)撘颇脑谟绊懼⒆?。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛文?的心理健康與行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。”望子的希望、關(guān)注也有了差距。干?？烧n。決錢還有什么意義。作為家至仇視學(xué)習(xí)。”本、作業(yè)本和學(xué)習(xí)用品等等。每頓3菜156 回到學(xué)校4相 差近16的教育3207301015名同學(xué)有950平或如實反8632416320388632128686328820三、做好人生起跑教育努 力。下面我講一下用餐問題。做好孩子在家的作息時間。下午12：40上第一節(jié)課，4：00放學(xué)，不乘車的同學(xué)稍微晚一點。中午10：55放學(xué)。不得過早進，因為提前進校一是沒有老師看管，學(xué)生失控，造成不安全隱患。二、學(xué)：學(xué)校的作息時間是這樣的。作為家長，你們也要相信我們的老師，要在孩子面前樹立老師的威信，這樣才更有利于孩子 的發(fā)展。學(xué)校擁有電子監(jiān)控系統(tǒng)、校 園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電腦室、自然實驗室、紅豆電視臺、圖書閱覽室、美術(shù)室、用 教室。主要特色是圍棋、排球、籃球、航模等活動。學(xué)校擁 有2名名中學(xué)高級教師、70多名小學(xué)高級教師、1名無錫市教學(xué)能手、1名江陰 市學(xué)科帶頭人、3名江陰市教學(xué)能手，還有多名無錫市、江陰市優(yōu)秀班主任。目的非常清楚，就是要通過這樣的形 式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友的生活和學(xué)習(xí)的信息，尋求最佳的教育方法形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂地成長。與幼兒園相 比，一年級的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，休息時間減少了，但學(xué)生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務(wù)。兩個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進入我 們顧小，成為了一年級新生。非常感謝各位能來參加家長會，也謝謝各位家長對我首先向大家作一下自我介紹，我姓陸，負責(zé)學(xué)校的德育管理工作，從今天 開始我們將朝夕相處6年，共同擔(dān)任起培養(yǎng)孩子的重任，還希望日后我們合作愉 快，幫助孩子健康成長。家長朋友們我們學(xué)校、班級、教師、家長齊心協(xié)力教育的效果一定會更 加理想。多給孩子一點關(guān)愛多為他們的成長作些準備。我真誠地希望家長多了解一些教育孩子的好方法我也會在以后的家 長學(xué)校里幫助、督促共同學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗。百年大計教育為本。而另一只青蛙 卻不放棄在奶油中拼命掙扎拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦一次又一次 終于到天亮的時候它蹦出了奶油罐。其中一只青娃跳累了認為反正自己再怎么努力也不 可能跳出去與其這樣白費力氣還不如放棄算了。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了他們在罐子里拼命掙扎想蹦出罐口可是由于奶油太粘稠 了很難輕松地跳出來。四、要對孩子充滿信心?，F(xiàn)在小學(xué)生學(xué)業(yè)成績不排名次太好了 是教育的睿智教育的創(chuàng)造教育的巨大進步教育不能在培養(yǎng)少數(shù)精英的同時 毀掉絕大部分學(xué)生。孩子上學(xué)了 父母的攀比之心油然而生過分地看重“分數(shù)”考了99分、98分還要挨罵 總看到別人的孩子考了雙百分心理就不平衡了。當(dāng)孩子搖搖晃晃走了幾步父母同樣歡喜若狂不斷鼓勵孩 子多走幾步也沒有一位父母責(zé)備孩子“人家小孩一歲就到處跑了你怎么一 歲半才走幾步”。孩子會喊爸爸媽媽時父母歡喜若狂。所以要求家長朋友們不要把孩子的“分數(shù)”看得太重。相反另一個家長針對這種情況提出要努力就行相信下次能考80分孩子感到家長很體諒尊重他提的要求不是很高充滿信心果然一次比一次進步?！逼鋵嵵e言重復(fù)一千 遍就會變成真理在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。有句話叫 “說你好真的好不好也好。三、要用心激勵孩子。教育孩子需要言傳身教。今天你主動與孩子牽手明天他肯定會主動與你牽手今天你主動與孩子 打招呼明天他肯定會主動與你打招呼。我們知道在學(xué)校學(xué)生是老師的鏡 子教師要為學(xué)生師表在家庭孩子是父母的鏡子家長要為孩子師表設(shè)想一下一對父母如果事事認真他們的孩子肯定事事認真一對父母如果事事馬虎他們的孩子肯定事事馬虎。一個人的發(fā)展是學(xué)問決定的還是做人決定的二者都重要做人更重要一個人不會為 自己學(xué)習(xí)和做學(xué)問營造良好的人際環(huán)境我相信他的工作事業(yè)也做不好做不大。父母的言 行舉止?jié)撘颇脑谟绊懼⒆?。家庭教育配合得好父母具有良好的性格和高尚的道德情操就能使學(xué)校教育在 家庭中得到強化和鞏固。它將直接影響學(xué)校教育和社會教育的成 敗。因此家長要時時處處以身作則成為子女的楷模。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境開展健康有益的家庭活動并以自己的良好人格文 明的言行創(chuàng)新意識孝敬長輩尊重他人的行為吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神 去感染自己的孩子。對孩子進行誠信教育讓他們不要抄作業(yè)自己的事情自己完成這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。盡管學(xué)生后進的原因很多但家長不能失去信心、放棄努力不能缺乏耐心用簡單粗暴的方式對待孩子。我們一些家長對孩 子的希望、關(guān)注也有了差距。開始規(guī)劃著孩子的人生上好的小學(xué)、重點中學(xué)、名牌大學(xué)最 后成為社會的上流人物而事實卻往往事與愿違的。”各位家長也許都有這樣一個感觸孩子年齡越低對孩子的期望越高。生活中許多事情都是 如此改變了看問題的方式結(jié)果也就會大大不同。智者說“老太太你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀你想想下雨天你大兒子家的 店鋪顧客盈門大晴天你小兒子家的染坊生意興隆哪一天你都有好消息呀” 老太太一聽豁然開朗怎么自己就沒有往這個方向去想呢從此以后老太太身上 的病全好了一天到晚樂呵呵的。她這樣天天為兒子擔(dān)憂日子過得很郁悶。于是老太太成天憂心忡忡怎么也高興不起來。四、幾條家庭教育的建議一、要有良好的心態(tài)。因此作為父母應(yīng)該盡可能地安排在不 影響孩子學(xué)習(xí)的地方接待客人?？墒怯械娜嗽捪蛔右淮蜷_就沒完沒了全然忘了還有孩子在房內(nèi)做功課。三不要在孩子做功課的房間里接待客人。有的父母出于感情交流的需要喜歡在孩子做功課時關(guān)心孩子一會兒問“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好有沒有受老師表揚(或批評)” 一會兒問“肚子餓了嗎要不要吃點心”有的父母還愛在旁督促“做幾道 了?還有幾道?”“做快點要吃飯了”等等。“身教重于言教”年幼的孩子還不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理但他 們見到父母認真看書學(xué)習(xí)自會仿效去做。怎樣才能使孩子學(xué)會控制自己安心完成家庭作業(yè)呢?這就需要家長根據(jù)孩子的心理特點采取相應(yīng)的辦法大致要注意以下幾點 一創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。有的即使是坐在那里做功課也不知道在想什么有的做功課像是在跑馬拉松從放學(xué) 回家一直做到全家熄燈睡覺可作業(yè)的效果不理想。其實大家只要明白一個道理您就是賺了上億家產(chǎn)孩子耽誤了您的 錢還