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正文內(nèi)容

一年級新生家長會講話稿-文庫吧資料

2024-10-03 14:51本頁面
  

【正文】 孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。陪孩子學習。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。如果讓孩子看電視的話,必須是完成作業(yè)之后,而且一定要限制時間,節(jié)目內(nèi)容也必須注意。(看太多電視會帶來負面影響。學會勞動:在家教孩子怎么掃地,免得輪到你的孩子做值日生時不會做。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校,也不要讓孩子帶錢。每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。所以,各位家長一定要注意孩子的習慣培養(yǎng)。四、良好的習慣培養(yǎng)。準備一張課程表,每天晚上家長和孩子一起準備好第二天的課程用書,帶好一切學習用品。同時,可以給新書包上書皮。(以上的所有用具可以寫上或貼上孩子的名字,以免丟失找不到或是無人認領。同時家長可以給孩子買一本配套的口算題卡,讓孩子每天在家做一頁。數(shù)學用具。孩子每天在筆袋里應該準備3支削好的中華牌鉛筆,一塊柔軟的橡皮,一把刻度清晰的直尺,一邊直線,一邊波紋曲線。建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具,同時又是功能最簡單的文具。文具盒碰到地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學生的學習,分散大家的注意力。建議買大些的,因為現(xiàn)在的書都很大,書包小了裝不下,不要用拉桿書包。三、學習用具的準備。一般來說,每天晚上9點之前,要讓孩子睡覺。(2)孩子有病事假或是在校時要臨時外出,家長一定要事先向老師請假。二、關于作息時間。這種根本性的變化,可能在入學后的一段時間內(nèi)會對孩子們的生理、心理造成一定的影響,形成較大的壓力。一、入學準備小學和幼兒園活動有很多不同。我祝愿每位家長都擁有這把金鑰匙,當孩子長大以后回過頭來,可以對孩子無愧地說:“我是一名合格的家長”!我也祝愿每一位家長,都擁有一個乖巧聽話的好孩子!最后,祝各位身體健康、工作順利、合家幸福!第三篇:2012學年一年級新生家長會講話稿2012學年一年級新生家長會講話稿廣州市南沙區(qū)橫瀝小學麥培嬌尊敬的各位家長:大家好!非常感謝大家來參加這次家長會。什么是成功的家教?愛心是基礎,溝通是橋梁,尊重是原則,做人是核心,以身作則是鏡子,創(chuàng)造環(huán)境是土壤。四、幾條溫馨提示1.不帶玩具、零食帶到學校,也盡量不帶零花錢,懂得節(jié)約;2.體育課當天要穿好運動鞋;3.每天對照課程表準備好相應用具,包括美術、器樂等;4.周一升旗穿校服。讀書是一件厚積薄發(fā)的事,不看短期效應,就看長期結果。堅持和孩子一起讀。堅持一周帶孩子上一次書店。比如:快樂的婷婷這本書,我就告訴女兒:書中的洋洋有魔法,你知道是什么魔法嗎?(3)堅持:堅持每天有書看;堅持給每天給孩子讀故事。有一次,我看到《裝在口袋里的爸爸》,我就用奇怪的語氣問女兒:爸爸還能裝在口袋里,太奇怪了!我從書架上取下這本本,結果就被女兒搶起了??赡茏铋_始,他的興趣在買不在讀,但是,你可以想辦法讓他愛上讀。(1)選書:堅持每天給孩子租書或買書。其實,課外閱讀提高的不僅僅是語文成績,更是孩子的綜合素養(yǎng)?!庇械募议L會有這樣一個感覺:孩子上小學時,語文成績還比較理想,可是一進入初中或高中后,成績卻提不上去。(建議:在家長的陪同下,渡過小學和幼兒園的過度時間。在家里,要學會招呼客人;到別人家去,要講究禮儀,不要大聲喧嘩,也不能去亂翻別人的東西。這一點,也希望家長做個榜樣。愛護環(huán)境衛(wèi)生,自從開展環(huán)境綜合整治工作以來,我們都感覺青神變了,變清潔了,變美了。一年級起,要培養(yǎng)的好習慣很多,我只著重講四種習慣。學校將實行集體放學,由老師將孩子送到固定的位置。這樣,會讓孩子也養(yǎng)成不守時的壞習慣。接孩子的方式要提前跟老師作好約定:誰在哪個校門接孩子?如果有事不能來接的,要提前通知老師,作好安排。因此,家長要安排好孩子在家的休息時間,培養(yǎng)孩子的時間觀念,以盡快適應小學生活——讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣:晚上最遲9點睡覺,晚上十點是孩子最佳成長時間。另外,幼兒園,沒有明顯的任務;而進入小學,要以掌握一定的知識為目標。小學8點半上課,我們的老師一般是8點鐘就已經(jīng)到達教室,而幼兒園9點才上課;課的時間長短不同,小學每一節(jié)課都要上滿40分鐘,而幼兒園般是30分鐘以內(nèi)。一般來說,孩子剛進入一年級,會有一些不適應。如果開一次家長會,你就責罵孩子一通,只會讓孩子對老師反感,不利于孩子的成長。如果一味只報喜不報憂,不利于孩子的成長。她兒子從學?;貋恚岩环庥∮星迦A大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我……”這個故事里,主要是告訴我們:要學會轉(zhuǎn)達老師的意見。第一批大學錄取通知書下達時,學校打電話讓她兒子到學校去一趟。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。她有些不習慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。第二天上學,去得比平時都要早?!闭f這話時,她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。然而,當她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。家長會上,老師說:“這次數(shù)學考試全班50名同學,你兒子排第40名?!蹦翘焱砩?,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘?!被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么,她鼻子一酸,差點流下淚來。學會理解孩子和欣賞孩子。孩子沒考好,先問問自己:平時,我盡到父母的責任了嗎?(4)知心朋友——關注孩子的心理需求。每天了解孩子的學習情況,察看孩子的作業(yè)本,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,能和孩子一起完成一些相應的操作作業(yè),能為孩子解決一些學習上的困難。飲食健康——少喝飲料,多喝白開水;多吃水果蔬菜;不挑食等等。這一點,每位家長都很重視,然而卻忽略了一些細節(jié)——早餐。簡單地說,就是要家長做孩子的榜樣,要為孩子指出人生奮斗的目標、道德觀念和行為準則。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。(1)人生導師——這個角色確定你要培養(yǎng)孩子良好的道德素質(zhì)。可能很多家長有疑惑:我的角色就是孩子的爸爸,孩子的媽媽,孩子的長輩??上攵?,這樣的家長培養(yǎng)的孩子,各個方面都會很優(yōu)秀。孩子一出生,家長就在為孩子做人生規(guī)劃:從什么時候起給孩子講故事,從什么時候起教孩子認字,孩子一生應該養(yǎng)成哪些好習慣,應該讓孩子讀哪些書,應該怎樣培養(yǎng)孩子的特長等等。第三種:培養(yǎng)孩子。其實呀,最后的那一個考試分數(shù)并不能完全代表我們孩子的學習效果,我們在盯著孩子成績的時候,多花一些心思關注孩子學習的過程。對于學習,平常不怎么管,什么時候想起來,什么時候過問一下,但是,當孩子成績不理想時,就開始責打孩子。很關心孩子的學習和行為,但是關心的是結果,而不是過程。當然,由于社會的原因,留守兒童是不可避免的,但是“精神上的留守兒童”我們希望不要產(chǎn)生。二是家長無暇照顧孩子,有的人“工作忙,一心撲在工作上”,有的人忙著喝酒應酬,有人的整天沉醉在麻將桌上。所以,有的教育專家總結:家庭教育存在一種怪現(xiàn)象,父母可以為孩子付出大量的金錢甚至生命,卻不肯為孩子付出時間和心思。我總結為:第一種:喂養(yǎng)孩子。每個方面都可能成為孩子成功的基礎,但是,每個方面也可能阻礙孩子的發(fā)展。是因為上帝偏心嗎?不是,是因為我們的教育不同。1.養(yǎng)孩子的三種層次作為一個母親,當我的女兒一出生,我就在編織著一個又一個夢想:我希望她身體健康,快快樂樂地成長;我希望她成績優(yōu)秀,考上一所不錯的大學;我更希望她將來能從事自己喜歡的職業(yè),能獲得事業(yè)上的成功……我想,如果舉手表決的話,每一個家長都會高舉雙手,因為,這正是我們每一位家長的愿望!正所謂“渴望子女成才,天下父母同心。當然,是孩子父母的,自己帶自己的孩子,責任重大;不是孩子父母的,帶著別人的孩子,責任更重大。所以,今天,我就以雙重身份(既是老師又是家長)給大家一起探討家庭教育!希望我們能幫孩子走好求學路上的第一步!我交流的題目是《為孩子導航,爭做現(xiàn)代合格家長》。跟我們以前比起來,孩子們在這樣的校園里讀書是多么的幸福?。『⒆觽兛梢栽跐夂竦男@文化氛圍中接受熏陶,形成品格;可以的寬闊的操場上快速奔跑,鍛煉強健的體魄;可以在現(xiàn)代化的教室里學習,感受先進科學的神奇。隨著學校的做大做強,學校的辦學條件會得到更大的改善:學校現(xiàn)裝備了六間優(yōu)課數(shù)字教室,它是現(xiàn)在最先進的教學設備,一臺電腦、一個短焦投影儀和一塊電子白板,教師可以在屏幕上進行批注、勾畫等各種展示,它實現(xiàn)了教學設備、教學內(nèi)容、教學方法的有效整合,將極大的提高教學效率。2004年,青城小學更名為實驗小學;2007年,實驗小學升級為城區(qū)直屬學校,從此,實驗小學站在更高的發(fā)展平臺上,迎來了更好的發(fā)展機遇。但是,現(xiàn)在的實驗小學已經(jīng)今非昔比,下面,我就將學校的基本情況給大家作一介紹。孩子進入小學學習,是人生的第一次轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭主要表現(xiàn)在良好的生活與學習習慣,而良好的習慣需要一個養(yǎng)成過程,需要家長、孩子及學校共同配合,各位家長,你們準備好了嗎?第二篇:一年級新生家長會講話稿一年級新生家長會講話稿非常感謝各位家長按時參加本次家長會。還有,我的預習作業(yè)非常的重要,如果在一開始孩子就養(yǎng)成了預習的好習慣,對于他上中學會有很大的好處的。關于教學方面的內(nèi)容,我放在了“空中課堂”。家長也可以加我的qq,及時與我交流孩子的情況。5.我的博客。如果對老師在教育孩子的過程中出現(xiàn)了不妥的行為,請和老師進行溝通,我經(jīng)常遇到因為孩子的敘述不準確造成的誤會,通過溝通,很容易就解決了。3.把孩子帶在身邊,盡父母的責任,不要以工作忙為理由,推卸教育孩子的責任,或者推給老人,老人養(yǎng)還可以,但是育的責任一定是你的。一家人的教育要有一致性,分歧不擋著孩子的面爭論。你想讓孩子成為什么樣的人,你首先就朝這個方向努力。1.我們家長要有文明的行為習慣。因為目前你的孩子剛進小學,他可能還從沒有一個人在外面等家長的經(jīng)歷,那么如果你遲了一點來,遇到壞人騙他,怎么辦?還有的孩子因為慌張害怕,自己跑回家,家長自然著急緊張,多不好。附:我們學校的指定接送地點往五一路方向,家長應在輪胎店旁接,也就是老干局旁邊;往廣達路方向,家長應在外貿(mào)公司旁接,也就是文具店旁;過街的孩子,家長請在學校對面街等老師把孩子送過街后接走。家長進校,也就意味著孩子在學校逗留,這時老師在送路隊,如果孩子進了工地,后果不堪設想。此外,本學期我們要求家長不要進校,也就是說,上學時,請在指定的地點放下你的孩子,讓他自己進校,家長不能跟,這點一定要記住。在這一點上,請千萬不要懷著僥幸的心理,認為老師可能會幫我看一下孩子,真的很抱歉,我們進行導輔工作的老師在7:30之前還沒有上崗,所以學校里沒有老師,如果讓你的孩子進校,那么他很有可能跑進工地,造成可怕的后果。因為今年基建,出于安全考慮,我們學校每天早上7:30開門,下午1:30開門(因為現(xiàn)在為夏時制,所以開門時間推后半小時,即2:00開門)。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間,調(diào)整孩子的生活起居習慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準時就寢、準時起床的習慣。作業(yè)袋是平時用來裝要交的紙張類作業(yè)用的,與成長袋不同,成長袋要有分類功能,作業(yè)袋只要能起到保管作用就可以了。6.準備一個成長袋和一個作業(yè)袋。4.交代孩子如放學時未見到家長時應怎么做。目前下午上學時間是2:30,希望家長在2:20前把孩子送到,但是不能早于2:00,因為那時老師還沒上班,很危險。我們在早讀時還會做一些早讀練習,這些練習有的是動手的,有的是動口的,遲來的就少了一次機會。3.接孩子放學的時間一定要記清:現(xiàn)在放學孩子按時排隊走出來,如家長不在容易出亂子。此外,家長最好和孩子一起包書皮,這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣,也可以讓孩子做到每本書都可以獨立識別,以免上課時不知道拿什么書。現(xiàn)在我們一般用塑料包書皮,那么建議不要用書脊有塑料桿的,因為攤開書寫字時不易放平,小學生只好一手摁書,一手寫字,效率很低,而且還增加了書包的重量。4.多點耐心:很簡單的問題你講幾遍他(她)還是不懂是常有的事,別著急、慢慢來。2.多問孩子:聊學校的事情(有什么有趣的事啊、喜歡哪個老師的課啊、同座的同學叫什么名字啊、中午吃的什么啊、誰吃得最快啊等等),了解學習情況、校園情況。心理準備1.玩的時間少了,功課一天天地多了。2.早餐要吃飽吃好(不象幼兒園上午有點心吃):雞蛋、牛奶。生理準備1.與幼兒園不同,小學40分鐘一節(jié)課,一個上午三節(jié)課,中午休息的時間很少。b.手紙。2.生活用品:a.小孩子容易口渴,要專備一個小水壺,水壺要實用,不漏水,易打開。家長可以到店里問一下,應該有賣的。家長現(xiàn)在每天還有一件事,就是教孩子怎么抄作業(yè)。語數(shù)合用,方便檢查。g.墊板——一塊,同樣沒有圖案最好,店里也有賣。文具的選擇切忌花哨和追求時髦,因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力,他們會情不自禁地玩弄文具做小動作,影響學習。我過去班上的有些家長真的很不應該,孩子的筆盒里經(jīng)常是一枝禿禿的筆,沒有橡皮,也沒有尺子,這說明他們從來沒有關注過自己的孩子,這樣的學生往往都成為班上的學困生,因為家長的不配合,讓孩子成為學困生,太可惜了。每天晚上家長要記得提醒孩子檢查一下文具,如鉛筆是否削尖,橡皮、尺子帶了沒有,因為孩子們年齡小,不太會保管自己的東西,我們每天都會撿到鉛筆和橡皮,沒人認領,家長可以給你的孩子的筆和橡皮上做個記號,方便認領。f.直尺——要有零刻度的,且刻度精確,建議不要有什么花圖案,或帶別的功能,讓孩子多了一個上課開小差的工具。不要買圖案漂亮的,那個是玩具,是用來觀賞的,不是用來擦的。d.橡皮。頭天晚上削好。那種打開后有幾層、甚至還帶鏡子什么的鉛筆盒千萬別買,會轉(zhuǎn)移孩子上課時的注意力。物質(zhì)準備1.學習用品——要分清學具和玩具的區(qū)別!a.書包——雙肩包,一年級不用太大的。這是作為新
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