【正文】 70 歲時 正常 退休，有疾患則可提前退休。 D.“致政 ”，官吏將執(zhí)政的權柄 主動 歸還給君主， 請求 退休。古人用干 支依次、循環(huán)地紀年、紀月、紀日和紀時辰。明清殿試后 一 甲 前三名依次 稱 為 ： 狀元、榜眼、探花。生員有增生、附生、廩生、例生等，統(tǒng)稱諸生。 （選自《明史 ” 覺而異之，俟于湖，赫然而尸出，驗之果是，蓋沉之百有七十日，面如生 。賊來自夏，去以秋云。五月壬戌晦，賊陷武昌，執(zhí)逢圣。逢圣反其衣曰： “ 子第去，毋憂我。明年春，張獻忠連陷蘄、黃，逼江夏。其再與周延儒同召，帝待之不如延儒。 逢圣為人廉靜，束修砥行。十四年再入閣。九年六月以禮部尚書兼東閣大學士，入閣輔政，加太子太保， 改文淵閣。翌日削逢圣籍。逢圣曰： “ 誤，借銜陋習耳。 逢圣作色曰： “ 此乃國家大事，吾安敢小嫌介介，不以明！ ” 即具草上之。當是時，廷弼已再起經(jīng)略遼東矣。萬歷四十四年，殿試第二人，授翰林編修。 ” 舉于鄉(xiāng)。為諸 生，同受知于督學熊尚文。 賀逢圣，字克繇，江夏人。請結(jié)合文章內(nèi)容，談談原因。 “真性情”的人，請結(jié)合全文，概括并分析汪曾祺的“真性情”具體體現(xiàn)在哪些地方。 ，“我”送裱時囑咐裱工保留此洞，意在提醒汪曾祺少抽煙，體現(xiàn)了對摯友的關愛之情。 ，曾祺贈送作者的三幅畫上均有題字題詩，畫作上的題字和題詩更能從一個側(cè)面反映出汪曾祺的多才多藝。我只能笑自己的糊涂。 三幅畫放到 1987 年才送去裱，到 1988 年春節(jié)才取回。性情中人一定寫文章，而寫出好文章的，必有真性情。 從前常有性情中人的說法，現(xiàn)在久不見這詞了。我曾為她寫了 一篇《水仙辭》的小文。我仍是懵懵懂懂，見了不認識的人當認識，見了認識的人當不認識。當時汪兄在張家口一帶，境況比我們苦得多了。謝謝你，汪曾祺！ 澄萊乃我摯友，和汪兄也相識。一行小字：為紀念陳澄萊而作，寄與宗璞。這是一幅水仙花，長長的挺秀的葉子，頂上幾瓣素白的花，葉用藍 而不用綠，花就紙色不另涂白。 這時我已滿意，天下太平，不再生事。父親看不見畫，聽我念詩后，大為贊賞，說用王國維標準來說，這詩便是不隔。曾囑裱工保留此洞，答稱沒有這樣的技術。這是一幅真正的贈給同行的畫，紅花怒放，下襯墨葉，緊靠葉下有字云： “ 人間存一角，聊放側(cè)枝花，臨風亦自得，不共赤城霞。果子似乎很酸，所以小雞在琢磨罷。兩只小雞，毛茸茸的。初夏時，我修書往蒲黃榆索畫，以為一年半載后可得一張。楊先生則為我的無知而驚異，笑說： “ 你怎么什么都不知道？ ” 實在是的，我常處于懵懂狀態(tài)，這似乎是一種習慣。得知乃汪兄大作時，不勝驚異。 ” 我曾要回贈一首，且有在船諸文友相助，亂了一番，終未得出究竟而汪兄這首游戲之作，隔了 5年清晰地留在我記憶中。萬頃碧波，洗去了塵俗煩惱，大家都有些忘乎所以。 時光一晃過了 40 年。我只為覺新傷心，以后常常想起那傷心；一是鳴鳳鬼魂下場后，老更夫在昏暗的舞臺中間，敲響了鑼， 鑼聲和報著更次的喑啞聲音回蕩在劇場里，現(xiàn)在眼前還有那老更夫的模樣，耳邊還有那聲音，澀澀的，很苦。因為長兄鐘遼扮演覺新，我去看過戲。原只知他不只寫戲還能演戲，不只寫小說散文還善舊詩，是個多面手。三幅畫均出自汪曾祺的手筆。 我們高興地捧了字畫回家。其實原字據(jù)已莫名其妙地不知去向，代替的是張掛失條，而連這掛失條也不見了。（ 5 分） （三）現(xiàn)代文（文學類文本）閱讀（ 14分） 三 幅 畫 宗璞 戊辰龍年前夕，往榮寶齋去取裱的字畫。一個人只要努力拼搏，就會得到大家的認可。 D.《熱愛生命》一經(jīng)刊載，很快引起關注，這首詩表達了作者在生活上的困惑，傾注了作者對生命的熱愛，和那個時代每個人的經(jīng)歷相同，所以引起了廣大青年讀者的共鳴。這些美麗的景色成為汪國真詩歌創(chuàng)作源源不竭的資源，他所有詩歌都和大學的經(jīng)歷有關。他后來的詩歌創(chuàng)作也的確取得了突出的成績。 ④ 2021年 4月 26日凌晨兩點十分，汪國真去世，享年 59歲。 ② 20世紀 90 年代北京高校陸續(xù)學習汪國真詩歌，掀起一股“汪國真熱”。） 相關鏈接： ①汪國真 1956 年 6 月 22日生于北京，當代詩人，書畫家。寫詩少了，主要時間寫書法，做音樂。我在做另外一些 事情，一是作曲，給中國歷代詩歌譜曲，譜了四百多首，錄制了一百多首；還做了一些事情，就是歌唱祖國，已應邀為山西、四川、河北、河南等省寫歌作曲。女生把自己比喻成 “ 慈祥 ” 的陽光，男生比喻成了 “ 果樹 ” 。我不知道自己的詩還能解決 這種問題。 同時詩歌也用于生活中。有一年我應朋友之邀去杭州，他說，西湖再美，看多了也就那么回事。 問：您的詩歌被廣為流傳，今年并被譯為韓文、英文、日文、意大利文等，您認為最重要的原因是什么？ 答：大致有這么幾個原因吧：通俗易懂、能引起共鳴、經(jīng)得起品味。后來孟光打聽到我在中 國藝術研究院工作，就找到我單位美術研究所一個叫王魯豫的博士生，王魯豫不認識我，后來又通過和我同部門的李世躍才找到我?；厝ブ螅透龕廴苏f了這事，她先生是學苑出版社的編輯部主任孟光，很有職業(yè)敏感，覺得這么多學生連課都不聽抄詩，如果出版的話，恐怕會成為一本暢銷書。這首詩，很快引起關注。那時，我就寫了《熱愛生命》，抒發(fā)自己的感情，激勵自己。 問：當年，您創(chuàng)作的那首《熱愛生命》曾經(jīng)很受讀者喜歡，能否談談這首詩的創(chuàng)作、發(fā)表過程？ 答：大學畢業(yè)后，我進了中國藝術研究院工作，業(yè)余還是不斷地寫作、不斷地投稿，不斷地被退稿。但是在當時給了我很大的鼓舞。我寫的詩都比較直白。 問：那個時候發(fā)表詩歌，對您有什么影響？是否一時間成為學校的風云人物？ 答：那時默默無聞，后來我一出名，同學特別意外。它的稚嫩、直白和毫無文采可言是顯而易見的。由于這份刊物傾注了同學們的熱情和心血，同學們都很珍視這份刊物，也樂意把自己最得意的作品拿到 刊物上發(fā)表。 我最大的嗜好就是跑圖書館和閱覽室，看我喜歡看的圖書和雜志。來到了美麗的暨南大學。我決心走詩歌創(chuàng)作的道路是由于北京的《青年文摘》轉(zhuǎn)載了我的詩，這次轉(zhuǎn)載，使我意識到了我是有能力寫出讀者 ,特別是青年讀者所喜愛的詩歌來的，也就是從那個時候起，我決定定向發(fā)展，不再寫那些令我感到蹩腳的小說，而專心從事詩歌創(chuàng)作。 D．作者提出“文化產(chǎn)品的產(chǎn)生與傳播能否從《朗讀者》開始，緩慢地以另一種邏輯運轉(zhuǎn)”這個問題，反映了