【正文】 不是什么人抓 出來的，而是作者寫出來的。 E．為了突出于是之先生深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，作者詳寫 “ 我 ” 創(chuàng)作《李白》劇本時，于是之先生給予我大量的指點與幫助。 C． “ 更有文化層面的惆悵 ” ，把作者難以言喻的心酸具體化，意在說明于是之舞臺形象的漸行漸遠(yuǎn)是中華文化的一大損失。 （ 1）下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是【 】【 】（ 5分） A．文章在娓娓的敘述性語言中穿插一些精要的議論語句，使傳主的精神風(fēng)貌鮮明地展現(xiàn)在讀者面前。” 好些年前，我做過一個夢，我的戲上演了，我握著老于的手哭了，哭得很傷心，竟哭醒了?！薄耙降却?，尊重他們的勞動。 他說：“ 作品不是什么人抓出來的，而是作者寫出來的 。他有平民意識、平民視角，從來一視同仁。又過了幾天，老于說他又看了幾遍，覺得似乎也只能這么寫，他原先的意見收回。沒想到老于看后卻不滿意。 反復(fù)最多的是全劇的高潮 —— 李白與妻子分手，一種情投意合的最后訣別。有一天，老于說，“我琢磨《李白》應(yīng)有自身獨特的形式，反正跟杜甫不一樣，應(yīng)該空靈一些。當(dāng)我懷著感激之情回顧人藝對《李白》的經(jīng)營的時候，我每每為是之的付出所感動。從迷惘彷徨到云破天開，恍惚轉(zhuǎn)瞬。“就是為你寫的！”我也機敏起來，舌燦蓮花。“寫什么的？”“李白?！笔潞笈紶柵雒?，他又問，“寫了嗎？”我說，“不是說好……”他狡黠一笑，“哦，忘了，不過，有了構(gòu)思無妨談?wù)?，大家?guī)椭龀鳇c子。他問，“多久？”我說，“兩三 年吧。如果記憶無誤，從問題的提出，到調(diào)動的完成，前后不過短短五天！人常說，于是之辦事優(yōu)柔，我要說，謬也！于是之是個有肩膀頭的爺們。 我于 1989 年從北昆調(diào)入人藝。期間曾住過中醫(yī)院，雖不辨識探視者，猶能眼觀電視里《茶館》的畫面，手指自己“哦哦”幾聲；今年春上我去協(xié)和病房看望，他沉疴綿 惙 ，已經(jīng)連電視也不能看了。 （ 3）第 ④ 段開頭對 “ 秦嶺山路 ” 相關(guān)環(huán)境的描寫，作用是什么？（ 6 分） （ 4）本文題目 “ 轉(zhuǎn)身 ” 的具體含義是什么？作者借不同情境 中的 “ 轉(zhuǎn)身 ” ，表達(dá)了怎樣的人生感悟？（ 8 分） 四、實用類文本閱讀（ 25 分） 12．閱讀下面的傳記，完成 （ 1）－（ 4） 題。（ 6 分） ① 這也許是她一生里最生動的瞬間。 E． “ 旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā) ” ，句中運用了夸張、比喻 手法，形象地表達(dá)了作者因人生苦短而生的惆悵。 C．第 ④ 段開頭對 “ 秦嶺深處 ” 一段山路環(huán)境的描寫，暗示了相對封閉的自然環(huán)境使得 “ 秦嶺女孩 ”“ 臉上滿是羞澀 ” 。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？ ⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青…… ⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？ （選自《南方日報》 20xx 年 9 月 13 日，有刪節(jié)） （ 1）下列對文章的分析和理解，不正確的兩項是【 】【 】（ 5 分） A．第 ① 段 “ 在人海里，想再次打撈到她 ” 一句中， “ 打撈 ” 就是 “ 尋找 ”的意思，它與 “ 人海 ” 相呼應(yīng)，顯得別致而生動。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐， 一轉(zhuǎn)身，苦難轉(zhuǎn)換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心，在南大街路口，我看見一位衣服襤樓的中年乞丐。我已經(jīng)無法知道小女孩走進了哪一條路徑。這也許是她一生里最生動的瞬間 ，我記起了泰戈爾的詩句：“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是 什么樣子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋?！蔽揖谷槐桓袆恿?，只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把誠摯的心情告訴他。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。 ②在都市、在廣場、在車站、在機場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經(jīng)有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。 轉(zhuǎn) 身 李漢榮 ①一轉(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了。 三、文學(xué)類文本閱讀。（荀況《勸學(xué)》） （ 3） ，受上賞； ，受中賞； ，受下賞。） （ 1）誠宜開張圣聽，以光先帝遺德， ， ，引喻失義，以塞忠諫之路也。 （三）名篇名句默寫。 8．這首詩描繪了怎樣的情景，表達(dá)了詩人怎樣的情懷？請結(jié)合全詩作簡要分析。 要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。 徐五鬼》） _____________________________________________ （二）詩歌閱讀（ 8 分） 閱讀下面一首詩，然后回答 89 題。 盡心下》） _____________________________________________ （ 5）臣則嘗能斫之。 _____________________________________________ （ 3）賣酒者匪唯長者，抑亦智士哉！ _____________________________________________ 《先秦諸子選讀》課內(nèi)翻譯 （ 4）犧牲既成，粢盛既潔，祭祀以時，然而旱干水溢，則變置社稷。（ 16 分） （ 1）天寒甚，不名博，客將不肯大飲啖。 D．本文構(gòu)思新穎，不落 俗套，作者沒有著力敘述賣酒者如何經(jīng)營謀生，發(fā)家致富，而是突出寫他為人排憂解難，以表現(xiàn)他慷慨助人，樂善好施的長者風(fēng)范。 B．在酒店聚飲的鄉(xiāng)里數(shù)姓人家，為甲、乙二人的借貸官司所牽連，賣酒者急人所急，為鄉(xiāng)親仗義疏財，慷慨解囊。 ④ 談五行：以五行之術(shù)測算命運。 ② 子母：利息和本金?；騿栔?，曰：“兒輩嬉，否則博他人家，敗吾產(chǎn)矣。其后，賣酒者活更七年?！蹦軆斦呔杵湎?，貧者立券還之，曰：“毋使我子孫患苦汝也！”及期， 賣酒者大會戚友，沐棺更衣待死。將及期，置酒，召所買