【正文】 ，列舉相關的的污染事例引導學生學習《中華人民共和國環(huán)境保護法》，增強學生的環(huán)境保護意識，增強學生的法制觀念和環(huán)境保護意識，提高學生學法、守法、節(jié)約資源，保護環(huán)境的覺悟。這些行為不僅違反了食品安全等有關法律法規(guī)，也嚴重違反《中華人民共和國消費者權益保護法》，如50年代中期在日本因食用遭受重金屬鎘污染的大米，受害者首先是腎臟受損脫鈣，既而出現(xiàn)骨軟化、骨萎縮，甚至彎曲變形、骨折，重病者全身骨頭疼痛難忍?！吨腥A人民共和國食品安全法》食品由于污染而降低了衛(wèi)生質量或失去了營養(yǎng)價值，并對人體健康產生不同程度的急、慢性或潛在性危害，甚至有致癌、致畸、致突變作用。應及時向學生指出：不僅用濃硫酸傷害人是違法犯罪行為，而且攜帶爆炸品、易燃液體、易燃固體、壓縮氣體、自燃物品、毒害品等乘車、船、飛機都是違法的，要掌握基本安全法律常識，以免不小心造成無意傷害，觸犯了《中華人民共和國刑法》，遺憾終生。例如在學習濃硫酸的三大特性時，講述了濃硫酸對皮膚有強烈的腐蝕性，不慎被灑上濃硫酸，不能先用水沖洗，而要根據(jù)情況迅速用布拭去，再用大量水沖洗。2如何在化學教學中滲透法制教育《中華人民共和國刑法》在實驗的過程中，經常用到很多化學藥品屬于易燃、易爆、強腐蝕的物質，如：酒精、氫氣、氯酸鉀、硝酸鉀、濃硫酸，硝酸、氫氧化鈉等。這些教學內容無不與生活、生產中的法制緊密相連。1化學教學中進行法制教育的意義 對于高一年級的學生來說，他們已經具備來了一定的法律知識及法律意識，但安其心理特征的發(fā)展他們有著較強的好奇心對未知事物充滿了向往和期待，尤其是對性知識充滿了好奇感，若不正確引導就可能會走上觸犯法律的道路，因此我老師在上課時的時候要將相關的法律滲透到我們的學科中去，讓學生在學習化學的同事掌握了相關法律知識，在受到傷害時能拿起法律的武器來保護自己，做一個懂法、知法的公民。加強學生的法律法規(guī)教育，培養(yǎng)遵紀守法的一代新人，是教師的一項重要職責和任務，在各學科教學過程中法制教育觀念的建立對學生綜合素質的發(fā)展有著決定性的作用，化學學科教學中對學生法制觀念的形成同樣也承載著不可推卸的責任和義務。高中的化學教學不僅要使學生獲得一定的學科基礎知識和化學基本操作技能，還必須堅持以德育為首，結合化學教學的實際，引導學生學習環(huán)境保護法、未成年人保護法等法律法規(guī)，努力增強學生的法制觀念，提高學生學法、懂法、守法、用法的積極性。第三篇：淺談高中化學教學中滲透法制教育淺談高中化學教學中滲透法制教育蔣武摘 要：高中化學課程標準和內容標準的基本理念之一是“形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀，提高學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎”?？h級以上地方各級人民政府根據(jù)全國人口發(fā)展規(guī)劃以及上一級人民政府人口發(fā)展規(guī)劃，結合當?shù)貙嶋H情況編制本行政區(qū)域的人口發(fā)展規(guī)劃，并將其納入國民經濟和社會發(fā)展計劃。國家依靠宣傳教育、科學技術進步、綜合服務、建立健全獎勵和社會保障制度，開展人口與計劃生育工作。第二條 我國是人口眾多的國家，實行計劃生育是國家的基本國策。例某城市現(xiàn)有人口總數(shù)為100萬人，％，試解答以下問題：（1）、寫出該城市人口總數(shù)y(萬人)與年份x（年）的函數(shù)關系式；（2）、計算10年后該城市人口總數(shù)(）；（3）、計算大約多少年以后該城市人口將達到120萬人(精確到1年）？解：（1）1年后該城市人口總數(shù)為y=100+100％=100(1+％).2年后該城市人口總數(shù)為y=100(1+％)+100(1+％)％=100(1+％)3年后該城市人口總數(shù)為y=100(1+％)2+100(1+％)2％ =100(1+％)…所以該城市人口總數(shù)y(萬人)與年份x（年）的函數(shù)關系式y(tǒng)=100(1+％)（2）、10年后該城市人口總數(shù)100(1+％)≈（萬）10x32（3）、設x年后該城市人口將達到120萬人，即100(1+％)≥120 所以x≥≈≈15(年）答：，提高人口素質，我國制定了相關法律條文。為了減少酒駕帶來的安全隱患，我國制定了相關法律條文。(精確到1小時）解：設至少經過x小時才能開車?？傊?，法制教育不僅僅局限于課堂，它更在我們的日常生活中。從而把法治思想和法律意識寓教于無形的課堂教學和時事分析中，實現(xiàn)我們的教育目的。所以法治思想的滲透同樣要有目的和計劃，要形成自己的體系，有計劃按部就班的進行，并且要不時的鞏固一下。又如，維修牛場南門坎到三岔路的馬遵公路時，大園干有一口井需要填平，當?shù)乩习傩詹辉试S，在井邊靜坐，經勸無效，最后公安機關以干擾公路建設，依法拘留了這些老百姓。例如，學生收集到一則關于強制執(zhí)行的案例，即牛場東門河邊上有一處違章建筑，由于法院下令近期拆除，該房主不予理睬，最后，由法院用挖機強制拆除。還可以組織觀看法制宣傳教育片《少年犯》等。第五，適時給學生介紹一些增長法律知識的電視欄