【正文】 》。昆明面試真題學(xué)前教育2013年面試真題…………………………………………………………………24 《我心中的幼兒園》………………………………………………………………25—1—云南教師招考第一品牌育萃培訓(xùn)2014育萃特崗面試說課稿匯編第一部分 育萃特崗2012針對于本節(jié)課我做下教學(xué)反思：在整個教學(xué)過程中老師的授課時間大約占40%，而把大部分時間留給學(xué)生，讓他們自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)，從而充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而我在整個教學(xué)過程中只對個別學(xué)習(xí)程度不是太好的學(xué)生加以輔導(dǎo)，為以后的學(xué)習(xí)打下牢實的基礎(chǔ)。在以上的教學(xué)活動以后，我會給學(xué)生5分鐘的時間來瀏覽教學(xué)資源網(wǎng)站，針對于本課的內(nèi)容自由學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，然后請同學(xué)們說出在本節(jié)課中的有哪些收獲。必答題主要是為了解決主機方面的問題。通過以上的學(xué)習(xí)學(xué)生們就能夠?qū)τ嬎銠C各個部件有一個大概認識，那么這么多部件是怎樣來一起協(xié)調(diào)工作的那？進而就引出了最后一塊內(nèi)容也就是計算機的工作原理，計算機工作原理這部分內(nèi)容相對來說理論性是比較強的，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)難度是非常大的，所以針對這部分，我會結(jié)合具體的實物，也就是主機以及輸入輸出設(shè)備來對計算機工作流程進行系統(tǒng)的講述。那么從第一臺計算機ENIAC（這個占地2個教室那么大有30噸重的龐然大物）到現(xiàn)在所使用的微型計算機有個怎樣的演變過程那，進而引出第一個知識點計算機的發(fā)展歷史。這樣做的目的是讓學(xué)生們?yōu)g覽教材和教學(xué)資源網(wǎng)站的時候不至于很盲目，能夠帶著問題有的放矢的來學(xué)習(xí)。為了解決本課的教學(xué)難點，也就是主機各個部件概念與實物的對應(yīng)，我采用實物情境法 也就是讓學(xué)生對于硬件實物進行觀察，從而使學(xué)生對主機各個部件的概念有一個最直觀的認識。教學(xué)難點設(shè)置為：主機各部件的概念與實物的對應(yīng)。3．掌握計算機基本的工作原理剛才已經(jīng)說到，本課的授課對象是七年級的學(xué)生，在此之前那，學(xué)生們已經(jīng)對計算機有了一個大致的了解，比如像鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器等一些簡單的硬件設(shè)備，另外還掌握了一些常用的應(yīng)用軟件操作。本節(jié)課主要內(nèi)容三個部分：計算機的發(fā)展史、計算機硬件系統(tǒng)的組成以及計算機基本工作原理。第三篇：特崗教師面試說課稿尊敬的評委老師大家好，今天我的說課題目是計算機硬件系統(tǒng)，以下我會從教材、教學(xué)方法以及教學(xué)思路等幾個方面進行簡單的闡述。各位評委老師我的說課完畢，請指示。完成率在80%左右能基本掌握正確動作的要領(lǐng)。宣布下課，師生再見，在體育委員的指導(dǎo)下，送還器材。（三）結(jié)束部分：安排時間為5分鐘配用輕音樂，師生進行呼吸放松整理活動。接著，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進行分組練習(xí)，教師要查看學(xué)生的動作，及時進行指導(dǎo)和糾正。學(xué)習(xí)（）的動作要領(lǐng)，時間安排10分鐘。（二）基本部分：安排時間為30分鐘，分為三個方面的內(nèi)容學(xué)生探究階段，時間安排10分鐘。六、教學(xué)過程教學(xué)過程分為以下三個階段（一）開始準(zhǔn)備部分：安排時間為10分鐘開始部分：體育委員以“快、靜、齊”的標(biāo)準(zhǔn)整理集合成四列橫隊后，師生問好，教師宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，提出練習(xí)要求。（二）學(xué)法：本節(jié)課我將引導(dǎo)學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)的方法，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有所思、有所悟、有所得。（三）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，激發(fā)興趣，促進身心全面發(fā)展。（二）技能目標(biāo)：初步學(xué)會（）的技術(shù)動作，使80%的學(xué)生能夠獨立完成動作。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一個充分展示自己想象力、創(chuàng)造力等能力的舞臺，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、學(xué)情分析一方面，初中學(xué)生身體素質(zhì)存在著差異，男生的身體素質(zhì)相對較好，女生對體育鍛煉的興趣小，身體素質(zhì)相對較差。選自初中《體育與健康》七—九年級全一冊教材的內(nèi)容。對于初中階段的學(xué)生來說，更應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣，并養(yǎng)成終身體育鍛煉的意識。一、指導(dǎo)思想依據(jù)新課標(biāo)的要求，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)。號考生，請問我可以說課了嗎？我說課的內(nèi)容是水平四當(dāng)中初~年級的。5，培養(yǎng)了學(xué)生對耐久跑的興趣，并鼓勵學(xué)生平時積極地參加體育鍛煉。⑷比賽結(jié)束后，教師和學(xué)生共同總結(jié)各組的情況，表揚優(yōu)秀團隊，鼓勵學(xué)生進行自我評價，激發(fā)學(xué)生自我鍛煉的興趣。⑵規(guī)定比賽時間5至7分鐘，分組進行比賽，看那一組組成的圖案最多。、橢圓、長方形等圖形。：中長跑比賽錄像。達到課程的初始要求，使學(xué)生在比較寬松的環(huán)境中身體處于課程要求的生理興奮狀態(tài)。把枯燥、單一的耐久跑轉(zhuǎn)換成趣味性強的一節(jié)體育課。故結(jié)合教法、教材特點、學(xué)生心理和生理的實際情況，在本課教學(xué)中可讓學(xué)生通過課前的準(zhǔn)備，課堂上的自主學(xué)習(xí)，積極動腦，合作鍛煉。：觀察法、練習(xí)法、討論法、比較法、自主學(xué)習(xí)法。對相關(guān)學(xué)科進行整合，體現(xiàn)體育