特崗面試說課稿-文庫吧資料
2024-10-29 05:50本頁面
【正文】 )。由上節(jié)課學過的知識和教材開頭的情景設置導入新課。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度地調(diào)動學生參與課堂的積極性、主動性。最后我具體來談談這一堂課的教學過程。因而，我在教學過程中特別重視學法的指導，讓學生從機械的“學答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，成為學習的真正主人。這樣有利于調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生對本框題知識的認知更清晰、更深刻。由于本框題內(nèi)容與社會現(xiàn)實生活的關系比較密切，學生已經(jīng)具有直觀的感受。2．活動探究法：引導學生通過創(chuàng)設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力?；诒究蝾}的特點，我主要采用了以下的教學方法。教師本人應該通過課堂教學感染和激勵學生，充分調(diào)動起學生參與活動的積極性，激發(fā)學生對解決實際問題的渴望，并且要培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，從而達到最佳的教學效果。培養(yǎng)學生將課堂教學和自己的行動結合起來的能力，引導學生全面地看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辨能力，關注學生的心理狀況。我們要在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程。四、說教法我們都知道是一門培養(yǎng)人的能力的重要學科。難點的依據(jù)：較抽象；學生沒有這方面的基礎知識。重點的依據(jù)：只有掌握了，才能理解和掌握。三、說教學的重、難點本著新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點。2．過程與方法目標：。本框題包含的一些x理論，是以后x學習中不可缺少的部分。因此，本框題在中具有不容忽視的重要的地位。一、說教材的地位和作用《XX》是人教版教材第單元第XX個框題。今天我要進行說課的課題是《》。昆明面試真題學前教育2013年面試真題…………………………………………………………………24 《我心中的幼兒園》………………………………………………………………25—1—云南教師招考第一品牌育萃培訓2014育萃特崗面試說課稿匯編第一部分 育萃特崗2012針對于本節(jié)課我做下教學反思：在整個教學過程中老師的授課時間大約占40%，而把大部分時間留給學生，讓他們自主探究，協(xié)作學習，從而充分調(diào)動了學生的學習積極性，而我在整個教學過程中只對個別學習程度不是太好的學生加以輔導，為以后的學習打下牢實的基礎。在以上的教學活動以后，我會給學生5分鐘的時間來瀏覽教學資源網(wǎng)站，針對于本課的內(nèi)容自由學習自己感興趣的知識，然后請同學們說出在本節(jié)課中的有哪些收獲。必答題主要是為了解決主機方面的問題。通過以上的學習學生們就能夠?qū)τ嬎銠C各個部件有一個大概認識，那么這么多部件是怎樣來一起協(xié)調(diào)工作的那？進而就引出了最后一塊內(nèi)容也就是計算機的工作原理，計算機工作原理這部分內(nèi)容相對來說理論性是比較強的，讓學生自主學習難度是非常大的，所以針對這部分，我會結合具體的實物，也就是主機以及輸入輸出設備來對計算機工作流程進行系統(tǒng)的講述。那么從第一臺計算機ENIAC（這個占地2個教室那么大有30噸重的龐然大物）到現(xiàn)在所使用的微型計算機有個怎樣的演變過程那，進而引出第一個知識點計算機的發(fā)展歷史。這樣做的目的是讓學生們?yōu)g覽教材和教學資源網(wǎng)站的時候不至于很盲目，能夠帶著問題有的放矢的來學習。為了解決本課的教學難點，也就是主機各個部件概念與實物的對應，我采用實物情境法 也就是讓學生對于硬件實物進行觀察，從而使學生對主機各個部件的概念有一個最直觀的認識。教學難點設置為：主機各部件的概念與實物的對應。3．掌握計算機基本的工作原理剛才已經(jīng)說到，本課的授課對象是七年級的學生，在此之前那，學生們已經(jīng)對計算機有了一個大致的了解，比如像鼠標、鍵盤、顯示器等一些簡單的硬件設備，另外還掌握了一些常用的應用軟件操作。本節(jié)課主要內(nèi)容三個部分：計算機的發(fā)展史、計算機硬件系統(tǒng)的組成以及計算機基本工作原理。我的說課完畢，謝謝大家?。嬖嚴蠋煵皇嵌际腔瘜W老師，可能有一兩個，所以面試的時候只要把說課程序說清楚就應該沒問題，至于對知識點的熟悉與否問題不大，上面的說課稿仔細看其實也沒多少實際的內(nèi)容，但是說出來考官就會覺得還不錯，所以大家伙同學要加油哦）第二篇：特崗教師面試說課稿尊敬的評委老師大家好，今天我的說課題目是計算
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