中學(xué)文科組總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 14:05本頁面
【正文】 些都心中有數(shù)，做到有的放矢。教師在教學(xué)理念設(shè)計中，能夠充分關(guān)注自己的教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新理念。教師能從人文角度設(shè)計教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)平等、民主、寬松、和諧的教學(xué)情境，充分利用現(xiàn)有條件，將寧夏教育資源公共服務(wù)平臺中的好的資源運用于教學(xué)中。教師參與活動的極積性高。大家在彼此的交流中，都感到收獲很大。在這次活動中，我們組的各位老師都表現(xiàn)出了極大的參與熱情和非常認真的學(xué)習(xí)精神。通過聽課，感覺教師的教學(xué)特色總體是“體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟”?？傊敬位顒舆€算比較成功，在一定程度上提高了青年教師的說課水平，希望所有青年教師珍惜每次機會，好好鍛煉自己。二是個別教師有明顯的應(yīng)付態(tài)度，課件全是借鑒來的。說課儀態(tài)自然說課老師在說課時比較注重儀容儀表，做到儀態(tài)自然，克服以往的緊張心理，說課中聲音洪亮，舉止大方，體現(xiàn)出青年教師的蓬勃朝氣。尤其是教學(xué)流程安排，環(huán)節(jié)齊全，銜接緊密，方式方法靈活多樣，體現(xiàn)出師生互動的教學(xué)理念。第三篇：文科組總結(jié)文科組青年教師說課比賽小結(jié)今天下午4：00—6：00，在階梯教師舉行了青年教師文科組的說課比賽，共有七位老師參賽，有一位青年教師張靜未參加，兩位教師呂阿敏請假，朱麗娜嗓子生病不能參加比賽。繼續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對子”活動，老教師對新教師進行培養(yǎng)，幫助她們修改教案，并且要多聽課，還要求新教師也要多聽課，向老教師虛心學(xué)習(xí)。采用“教研組定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備—集體備課—一人主講，集體討論—一人上課，集體聽課—集體評課，形成共識”的操作程序，讓我們的集體備課切實有效，并盡量把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實到教學(xué)過程中去，正逐漸提高教學(xué)質(zhì)量。強化對集體備課的管理。加強對閱讀和寫作教學(xué)研究的力度?；顒雍?，組內(nèi)教師紛紛表示這次活動讓自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了一個更新的了解。積極開發(fā)和利用課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，我們教研組這學(xué)期就經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究文科教學(xué)，慢慢地我們老師也對課堂教學(xué)有了新的認識，也正在努力嘗試用新的教學(xué)理念來進行課堂教學(xué)。第二篇：中學(xué)文科組總結(jié)20132014學(xué)年第一學(xué)期初中文科教研組工作總結(jié)本學(xué)期在緊張忙碌中即將結(jié)束，我們初中文
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