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體育課教學(xué)組織形式5篇-文庫吧資料

2024-10-13 13:36本頁面
  

【正文】 稱課堂教學(xué),是一種集體教學(xué)形式。其中班級授課制是我國現(xiàn)行的教學(xué)組織形式。第四篇:教學(xué)組織形式教學(xué)組織形式一、教學(xué)組織形式的概念教學(xué)組織形式是指為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按照一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。而這些探索主要集中在教學(xué)組織形式的改革及相應(yīng)的方法改革上,合理的教學(xué)組織形式有利于活動多樣化,滿足不同學(xué)生不同學(xué)習(xí)要求,從而實現(xiàn)教學(xué)的個別化。采取合理的教學(xué)組織形式,還有利于使教學(xué)活動多樣化,從而實現(xiàn)教學(xué)的個別化。教學(xué)組織形式的作用:采用合理的科學(xué)的教學(xué)組織形式有利于提高教學(xué)工作的效率,并使種種有效的教學(xué)方法、手段得以在相應(yīng)的教學(xué)組織形式中應(yīng)用。(3)缺乏靈活性。班級授課制的缺點表現(xiàn)在:(1)難以因材施教。能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。3.【答案要點】班級授課制的有點主要表現(xiàn)在:(1)有嚴格地制度保證教學(xué)的正常開展,達到一定質(zhì)量。因此答案選擇D。特朗普于20世紀50年代提出的一種教學(xué)組織形式。中公教育 2.【答案】D。因此答案選擇A。 1.【答案】A。特朗普制具有班級授課制的優(yōu)點,也有個別教學(xué)的長處,但管理起來比較麻煩。小班是把大班的學(xué)生分為20人左右的小組,研究和討論大班授課材料。這種教學(xué)形式把大班上課、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。特朗普制又稱“靈活的課程表”,它是美國教育學(xué)教授勞伊德中公教育道爾頓制是美國的柏克赫斯特在道爾頓中學(xué)創(chuàng)立的,指的是教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)的講授教材,而只為學(xué)生指定自學(xué)參考書目、布置作業(yè),由學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè),有疑難才請教師輔導(dǎo)。這兩種都屬于自學(xué)的教學(xué)組織形式,但是他們兩者之前存在很大差別。缺乏靈活性。不足之處是難以因材施教。能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。班級授課制優(yōu)點比較突出,主要表現(xiàn)在:有嚴格地制度保證教學(xué)的正常開展,達到一定質(zhì)量。早在古羅馬時期就有班級授課制的萌芽思想,但是等到1632年捷克教育家夸美紐斯才在他的《大教學(xué)論》中首次從理論上對班級授課制作了論述,奠定了理論基礎(chǔ)。因此班級授課制的特點可以概括為“班”、“課”、“時”。按課教學(xué),“課”是教學(xué)活動的基本單元,一般分為單一課和綜合課。它是一種集體教學(xué)形式,它是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級,教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進行教學(xué)的一種組織形式。后者主要面向特殊學(xué)生,如后進生和優(yōu)秀生。但是,采用個別教學(xué)制教授的學(xué)生數(shù)量是比較有限的,不利于大面積培養(yǎng)人才。它雖然也有一群學(xué)生,但沒有固定的班級,學(xué)生的年齡和程度各不相同,每個學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動也無計劃,隨時隨意決定學(xué)習(xí)什么和不學(xué)習(xí)什么。首先,我們要明確一下教學(xué)組織形式的概念,教學(xué)組織形式是指教學(xué)活動中教師與學(xué)生為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采用的行為方式的總和,換句話說就是如何組織教學(xué)活動,更好的完成教學(xué)目標(biāo)。綜上所述,對于當(dāng)前加強體育課的教學(xué)組織形式的研究,對于促進教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。(3)無論怎樣分組,既要不失教學(xué)分寸,又不至于總使學(xué)生循規(guī)蹈矩??傊?,我認為,教學(xué)組織形式應(yīng)遵循這樣幾點:(1)不管哪種組織形式學(xué)生都應(yīng)該感到心情愉快,不僅有相互間的協(xié)作,而且有相互間的競爭。在復(fù)習(xí)課中,教師安排若干個具體練習(xí)內(nèi)容,學(xué)生可根據(jù)教師提出的各個練習(xí)內(nèi)容的不同要求,選擇自己需要復(fù)習(xí)的項目。三、興趣組合:指由學(xué)生按自己對體育運動項目的興趣愛好自由組合成的小組,人數(shù)不定。
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