【正文】 這個(gè)學(xué)期每位老師都能根據(jù)各學(xué)科的要求制定出教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各方面也取得了一定的成績（…）。組織好六一文藝匯演。抓好學(xué)生特長培養(yǎng)，使音體美社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化、高效化。另外，音體美教師還是學(xué)校課程開發(fā)的主力軍，在學(xué)校組織的校本課程開發(fā)活動(dòng)中，王暖學(xué)老師開發(fā)的《足球》、《帆船》，陳青山的《跳繩》、《籃球》，鄧菲的《豎笛》，鄭紅的《硬筆書法》、《剪紙》，孫麗麗的《中國結(jié)》，高玉欣的《紙藝》，陳梅的《裝飾畫》入選為我校的校本課程，為豐富我校的課程資源，發(fā)揮了中堅(jiān)作用。近期黃島區(qū)組織的新年音樂會(huì)，音美教師又積極行動(dòng)起來，趙萍、劉增香老師指導(dǎo)的舞蹈正在加強(qiáng)訓(xùn)練。一是抓好教師培訓(xùn)，組織教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來再組織進(jìn)行交流，提高教師授課水平。其中李萍、鄧菲的合唱團(tuán)，鄭紅的硬筆書法小組一直正常開展活動(dòng)。開學(xué)后，建立健全了各種音美興趣小組。分工后高玉欣、陳梅、孫麗麗、宋電英、孫艷姿、趙萍、李萍等分管專用教室后，老師自己動(dòng)手打掃衛(wèi)生、清點(diǎn)器材、配備桌凳、清點(diǎn)完善各種記錄，不怕苦，不怕累，無怨無悔的為迎接青島市督導(dǎo)工作和課程實(shí)施評估工作做了大量的準(zhǔn)備工作。抓好專用教室的管理使用。老師做示范引領(lǐng)以及運(yùn)用鼓勵(lì)性評語，使學(xué)生繪畫技能逐步提高。老師們精心設(shè)計(jì)認(rèn)真上課，音樂課上讓孩子們跳起來，唱起來，各種表演形式融入課堂。二、音樂美術(shù)工作：抓好課堂教學(xué)，每位老師規(guī)范上好每一堂課。一是抓眼保健操的管理，通過學(xué)生執(zhí)勤的方式，使各班在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)規(guī)范了班級秩序。結(jié)合本學(xué)期的隊(duì)列比賽，達(dá)標(biāo)訓(xùn)練等，使體育課越來越規(guī)范。學(xué)期末我們對體育課提出了新的要求，體育課要先問是否有身體不適的同學(xué)。同時(shí)陳青山老師組織起了籃球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，他們準(zhǔn)備把這些活動(dòng)開展為學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)，形成梯隊(duì)，逐步提高，爭取在今后的比賽中取得好成績。接下來為迎接青島市“體彩杯”足球賽，體育組又抓緊組隊(duì)訓(xùn)練，王暖學(xué)、溫大偉、劉猛、陳青山、韓偉等人利用體育課、課間操、課外活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。為提高學(xué)生訓(xùn)練熱情，活躍校園生活，在六年級搞了一次拔河比賽。在比賽期間，王暖學(xué)老師全程組織，各年級體育老師都在中午時(shí)間早早準(zhǔn)備會(huì)務(wù)工作，使整個(gè)比賽過程順利有序，達(dá)到了如期的效果。針對困難我們采取了一些針對性措施，在各級部主任的大力支持下，我們通過對班主任考核、體育活動(dòng)考勤、音樂教師協(xié)助、爭取家長的支持等，逐漸提高了班主任老師的訓(xùn)練熱情，體育教師積極抓住課堂教學(xué)時(shí)間，進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校課間操不規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形不整齊的現(xiàn)狀，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和支持下，組織了隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。我們根據(jù)體育課室外活動(dòng)的特點(diǎn)，最容易發(fā)生安全事故，我們把活動(dòng)場地、設(shè)施進(jìn)行了劃分，責(zé)任到人，并且簽訂了安全責(zé)任狀，每位教師負(fù)責(zé)場地的安全檢查，維護(hù)與保養(yǎng)，對活動(dòng)場所、活動(dòng)形式等提出了明確要求，使各項(xiàng)體育活動(dòng)有組織、有秩序、有責(zé)任人，有效地保證學(xué)生活動(dòng)安全。學(xué)生參加區(qū)級以上活動(dòng)成績優(yōu)秀時(shí)，輔導(dǎo)教師有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)應(yīng)長期化，負(fù)責(zé)人要有詳細(xì)的建設(shè)過程記錄。學(xué)生要參加每音、體、美課程抽樣檢測，成績納入考核和質(zhì)量獎(jiǎng)懲。音樂課：有備課，教授教材要求的樂理和歌曲，補(bǔ)充歌曲要健康向上，不教授情愛歌曲，有多樣的教學(xué)形式，盡量使用學(xué)?，F(xiàn)有的樂器等。細(xì)則如下：體育課：有備課，有器械準(zhǔn)備，有合理的教學(xué)時(shí)間安排，有訓(xùn)練目標(biāo)，有安全保障，有體育課形象等。三、教師上課要緊扣教材和考核內(nèi)容，不能隨心所欲，“放羊式”教學(xué)。藝體活動(dòng)包括文藝表演、體育競賽、美術(shù)比賽、展覽、學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等活動(dòng)。交樂學(xué)校2013年特長生體育、藝術(shù)活動(dòng)制度為全面貫徹國家教育方針，提高藝體科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)《學(xué)校藝體教育工作規(guī)程》和我校實(shí)際制定本制度。何為“合格加特長”：具體說：合格即學(xué)生各學(xué)科文化成績及格、體質(zhì)健康達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、綜合素質(zhì)評價(jià)合格。（四）配合學(xué)年組工作藝術(shù)體育工作管理中心配合學(xué)年組對特長參賽、參試學(xué)生進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬升學(xué)渠道，在提高升學(xué)率的同時(shí)提升學(xué)生升學(xué)檔次。第三階段：每學(xué)期召開一次特長生和體育類、藝術(shù)類培養(yǎng)工作研討會(huì)。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。嘗試對高中特長生的培養(yǎng)和加強(qiáng)體育類、藝術(shù)類高考考生的教學(xué)及輔導(dǎo)。藝術(shù)體育工作管理中心根據(jù)基層上報(bào)的方案，統(tǒng)籌安排體育、藝術(shù)特長訓(xùn)練時(shí)間、場地，并提出與之相關(guān)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)貼計(jì)劃，再由藝術(shù)體育工作管理中心審報(bào)主管副校長、校長審批，審批后實(shí)施。（二）中學(xué)特長生的培養(yǎng)第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)。因此，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)要貫穿全年，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，提倡自編自導(dǎo)自演，通過合唱、歌舞、器樂、工藝、攝影、校園課本劇等活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)校整體藝術(shù)氛圍，提高全體學(xué)生藝術(shù)水準(zhǔn)。第三階段：形成良好的育人氛圍。舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種體育類競賽活動(dòng)，通過舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠推動(dòng)全校田徑運(yùn)動(dòng)的開展，吸引廣大的學(xué)生積極參加到田徑運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中來；能夠檢閱學(xué)生參加田徑運(yùn)動(dòng)鍛煉和訓(xùn)練的效果，促使田徑運(yùn)動(dòng)的普及和提高；能夠豐富學(xué)校的課余生活，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，振奮精神，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使學(xué)校體育教育朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，造就出音樂、舞蹈、美術(shù)、傳媒等方面的出色人才。培養(yǎng)藝術(shù)“名學(xué)生”，使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，在加強(qiáng)音、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開展拓展課（第二課堂）活動(dòng)，開設(shè)舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、傳媒等基本功訓(xùn)練隊(duì)、小組或社團(tuán)。第一學(xué)期的工作重心定位在教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象（可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整），依據(jù)具體情況各專業(yè)專業(yè)教師確立可操作的培養(yǎng)目標(biāo)、計(jì)劃，并初步實(shí)施。⑤ 對專業(yè)水平較高有望考入清華、北大等名牌院校的學(xué)生，要制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃，狠抓落實(shí)。③ 嘗試藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，為名牌院校選送優(yōu)秀藝術(shù)人才。⑦ 加強(qiáng)體育類考生的培養(yǎng)，提高高考質(zhì)量，為高一級體育院校和普通綜合院校輸送合格的體育人才藝術(shù)素質(zhì)目標(biāo)① 追求高尚的生活方式和情趣，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，基本了解古今中外的藝術(shù)經(jīng)典，能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、書法等藝術(shù)，部分學(xué)生在演講、播音、繪畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈工藝美術(shù)等某一方面有所愛好，并形成自己的特長。建設(shè)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，早是轉(zhuǎn)變大賽借運(yùn)動(dòng)員局面，在今后幾年內(nèi)成為林區(qū)中學(xué)體育強(qiáng)隊(duì)。要研究如何在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)和開拓進(jìn)取的精神，充分利用“傳統(tǒng)項(xiàng)目”和“辦校體隊(duì)”來提高學(xué)生的綜合能力。④ 認(rèn)真貫徹兩個(gè)條例，按國家要求開齊、開足體育課。具有較強(qiáng)的自我教育和調(diào)控能力，身心和諧健康發(fā)展。② 有良好的健身意識(shí)，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學(xué)的健身方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，有一項(xiàng)以上的體育愛好。對學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn)、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育，提高學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)，加強(qiáng)特長生管理與建設(shè)，為高一級院校輸送合格人才。在初中貫徹“體育、藝術(shù)2＋1工程”。創(chuàng)辦“德育特色”名校，培育“規(guī)范加特色，合格加特長”的“四有”人才。在注重人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出人的基本素質(zhì)培養(yǎng)，著眼于人的全面發(fā)展，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生存。交樂學(xué)校2013年2月20日交樂學(xué)校2013年特長生體藝活動(dòng)制度體育、藝術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長,，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會(huì)對人才的需要，本著出合格人才、出好人才的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，依據(jù)學(xué)?？傮w工作規(guī)劃，強(qiáng)化素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹“面向全體學(xué)生，分類推進(jìn)，發(fā)展特長”之精神，堅(jiān)持普及基礎(chǔ)上的提高,提高指導(dǎo)下的普及的原則,抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作的管理，特制定素質(zhì)教育框架內(nèi)的體育、藝術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃：一指導(dǎo)思想： 認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，全面貫徹黨的教育方針，立足校本實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想。器材管理員直接管理的設(shè)備，一般每月日常維護(hù)保養(yǎng)不少于二次。器材管理員在接到設(shè)備故障報(bào)告后，要立刻響應(yīng)，抓緊處理問題。也不得擅自拆卸設(shè)備、更改設(shè)備地點(diǎn)。音體美器材維護(hù)保養(yǎng)制度：管理員負(fù)責(zé)器材設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，并對大型設(shè)備的維護(hù)制訂維護(hù)保修計(jì)劃，并對器材實(shí)施定期維護(hù)保修。對場地和場地內(nèi)的器材要按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。對籃球架、排球場地、單雙杠等要檢查，定期涂漆，以防生銹蝕。課后，如數(shù)還清所借器材，如有損壞遺失，教師必須查清責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好索賠工作。各類器材須擺放合理、取用方便，保管員要經(jīng)常清掃器材室，時(shí)刻保持干凈整潔，做到防火、防潮、防蟲、防鼠、防塵，注意日常保養(yǎng)、維修，保持器材的清潔。管理員全面負(fù)責(zé)相關(guān)器材的管理，新購置的器材要及時(shí)入賬，做到帳物相符，定期對帳檢查。指導(dǎo)老師組織學(xué)生參加各類比賽和活動(dòng)要注意圖片及音像資料的收集和積累。每個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)每學(xué)期可通過上級組織的比賽或?qū)W校組織的演出進(jìn)行展示活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)。每次訓(xùn)練，教師要做好出勤記錄，對于無故缺席的學(xué)生要及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育，保證學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。每學(xué)年要制定訓(xùn)練計(jì)劃，開學(xué)第三周安排好一學(xué)期的訓(xùn)練進(jìn)度。藝術(shù)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度：為了發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育特色，成立音樂和美術(shù)方面的第二課堂興趣小組。學(xué)校每年六一節(jié)期間，舉辦校本課程的展示活動(dòng)。做到活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有措施、活動(dòng)后有總結(jié)。藝術(shù)活動(dòng)制度：課內(nèi)、課外、校外藝術(shù)活動(dòng)做到規(guī)范化。藝術(shù)教師組織、指導(dǎo)學(xué)校課外藝術(shù)活動(dòng)，計(jì)入教師工作量。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備專職藝術(shù)教師，做好藝術(shù)教師的培訓(xùn)、管理工作，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對學(xué)生進(jìn)行審美教育。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，組織學(xué)生參與各類演出、展覽和公益活動(dòng)，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高，推動(dòng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。二、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)：課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，學(xué)校每學(xué)期面向全體學(xué)生組織各種藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。藝術(shù)課程應(yīng)當(dāng)按照國家或者授權(quán)的省級教育行政部門頒布的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)中使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級教育行政部門審定通過的教材。學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。在體育課、體育活動(dòng)過程中，如發(fā)生意外傷害，體育老師應(yīng)迅速向?qū)W校報(bào)告，并啟動(dòng)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)或?qū)ｍ?xiàng)體育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組、各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。體育老師在組織學(xué)生活動(dòng)之前，應(yīng)認(rèn)真檢查有關(guān)活動(dòng)器材是否安全，嚴(yán)禁使用已損壞的可能導(dǎo)致學(xué)生意外傷害器材，如有器材被損應(yīng)提前通知學(xué)校予以修理或更新。體育安全防范及體育器材安全檢查制度：為了保障學(xué)生在體育課、體育活動(dòng)過程中的安全，促使學(xué)生快樂健康的開展有關(guān)體育活動(dòng)，學(xué)校制定如下制度：體育老師思想上首先應(yīng)具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，高度重視體育課、體育活動(dòng)課安全教育。體育器材是學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練的工具，人人要愛護(hù)。不是活動(dòng)課時(shí)間，一律不借出體育器材。庫內(nèi)體育器材要分類擺放好。教給學(xué)生各種器材的使用方法。體衛(wèi)藝主任和體育教師要經(jīng)常檢查體育場地和器材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如須搬運(yùn)體育器材一定要在教師指導(dǎo)下并注意安全。學(xué)生在課堂中應(yīng)認(rèn)真聽講，有序活動(dòng)，不和同學(xué)打鬧，不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。學(xué)生上體育課前要認(rèn)真檢查自己的衣物，不得攜帶危險(xiǎn)物品和貴重物品上體育課。不合要求的學(xué)生，不得參加體育課。有特殊疾病的學(xué)生（心臟病，哮喘等）必須向?qū)W校如實(shí)反映并登記在冊。學(xué)生必須按時(shí)到場上體育課，不得遲到早退。積極組隊(duì)參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)。體育課和體育活動(dòng)前教師應(yīng)檢查學(xué)生的穿著，學(xué)生上體育課和體育活動(dòng)應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)把學(xué)校體育工作作為一項(xiàng)工作內(nèi)容，教育和督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，學(xué)校的衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)與體育管