信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)返崗實(shí)踐方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 12:53本頁(yè)面
【正文】 習(xí)。（三）制度保障。線下實(shí)踐應(yīng)用采取分校區(qū)或全鎮(zhèn)統(tǒng)籌進(jìn)行，具體安排根據(jù)上級(jí)相應(yīng)要求同步落實(shí)。（二）學(xué)習(xí)保障。充分認(rèn)識(shí)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的重要意義，成立組織機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，做好校情分析，了解學(xué)校硬件設(shè)備、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際分層開(kāi)展培訓(xùn)。資料收集整理。（三）第三階段：總結(jié)階段（初步定在11月，具體以上級(jí)安排為準(zhǔn)）完成參訓(xùn)教師學(xué)?？己撕驮u(píng)價(jià)。開(kāi)展全員電子白板使用培訓(xùn)。組織參培老師集中注冊(cè)，熟習(xí)操作平臺(tái)，明確培訓(xùn)紀(jì)律和培訓(xùn)任務(wù)。收集參培教師信息。根據(jù)電教館、進(jìn)修校的統(tǒng)一安排，本次培訓(xùn)主要為線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)與學(xué)校評(píng)價(jià)相結(jié)合，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合。承擔(dān)培訓(xùn)的網(wǎng)站尚無(wú)培訓(xùn)內(nèi)容。其中中小學(xué)生教師76名，幼兒園8名（新教師4名列入幼兒園培訓(xùn)任務(wù)）。二、培訓(xùn)對(duì)象 全鎮(zhèn)教師。積極主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。做好課題研究工作。把兩個(gè)月學(xué)到的新的教育教學(xué)理念分享給學(xué)校老師。帶領(lǐng)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組進(jìn)行至少兩次的備課活動(dòng)。上好一節(jié)高校課堂示范課。如《給教師的100條建議》、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等。二、個(gè)人研修安排結(jié)合自己的實(shí)際教育教學(xué)情況制定個(gè)人在崗實(shí)踐研修計(jì)劃，并按照計(jì)劃按時(shí)保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，切實(shí)提高自己的研修水平。國(guó)培雖然結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，所以制定個(gè)人返崗學(xué)習(xí)方案，具體如下：一、目的及意義國(guó)培雖然結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束。**初中***年***月***日第二篇：信息技術(shù)能力提升工程返崗實(shí)踐方案“四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”學(xué)員返崗學(xué)習(xí)方案2015年8月16日至2016年11月14日，我參加了“國(guó)培計(jì)劃（2015）——四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張忙碌而又快樂(lè)充實(shí)。（三）制度保障。線下實(shí)踐應(yīng)用采取全校統(tǒng)籌進(jìn)行，具體安排根據(jù)上級(jí)相應(yīng)要求同步落實(shí)。提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：***（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：***（教導(dǎo)主任）、成 員：***（教科室副主任）、***（網(wǎng)絡(luò)管理員）（二）學(xué)習(xí)保障。四、保障措施（一）組織保障。（二）培訓(xùn)方式。三、培訓(xùn)實(shí)施（一）培訓(xùn)內(nèi)容。第一篇：信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)返崗實(shí)踐方案****初中信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)返崗實(shí)踐方案
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