【正文】 知識突出復習。這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶，并使其系統(tǒng)化。第三輪：時事及熱點問題分析，綜合模擬訓練?？傊?，經過三輪復習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業(yè)水平考試，取得良好學習成績。（二）、專題復習，整合知識在復習過程中本人以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導學生多角度進行思考，把分散于教材的知識點聯系起來構成整體，全面提高學生運用教材知識點分析和解決時政、社會熱點問題的能力。專題復習和時事、社會熱點復習四、復習措施（一）、單元復習，夯實基礎初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。三、復習內容七年級上、下冊八年級上、下冊九年級全一冊2015年海南省中考思想品德考試說明，復習、學習方法指導，不良考試心理指導，厭學心理糾正。有上進心的一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活，缺乏學習自主性和積極性，沒有科學的復習策略，獨立分析問題、解決問題的能力還有待提高。二、學生基本情況分析本校九年級學生通過兩年半初中思想品德課的學習，對初中思想品德科有了較好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理論知識及學習方法。一、指導思想讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內容知識點，學生能夠靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。扎實搞好中考復習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習和復習，有助于提高學業(yè)成績。根據上學期期末考試情況，結合我校分層設班的實際，力爭今年本學科中考成績有明顯提高，平均分在70分以上，合格率達到70%以上，本縣中排名前3名。深入研究初三政治復習課的教法，學習其他有經驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分準備。最后，選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓練他們的應變能力和解決問題的能力。其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練。在復習過程中，教師要縱觀全面，精心設計各種類型的試題。這一階段主要環(huán)節(jié)是精心編選好練習題，并定時訓練和講評。結合歷年的中考題，搜集相關的高質量的試題。第三輪復習：模擬練習。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯系，用所學知識解決實際問題。通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調動絕大多數同學的積極性，對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹他講解，幫助學生記憶。設計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導。重點知識是復習的主體部分，在復習過程中要放在突出的位置。抓住重點知識點，重點基礎知識突出復習。這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶，并使其系統(tǒng)化。第三輪：時事及熱點問題分析，綜合模擬訓練?？傊?，經過三輪復習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業(yè)水平考試，取得良好學習成績。（二）、專題復習，整合知識在復習過程中本人以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導學生多角度進行思考，把分散于教材的知識點聯系起來構成整體，全面提高學生運用教材知識點分析和解決時政、社會熱點問題的能力。專題復習和時事、社會熱點復習四、復習措施（一）、單元復習，夯實基礎初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。三、授新、復習內容九年級10~12課2012年x省中考思想品德考試說明，復習、學習方法指導，不良考試心理指導，厭學心理糾正。有上進心的一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活，缺乏學習自主性和積極性，沒有科學的復習策略，獨立分析問題、解決問題的能力還有待提高。二、學生基本情況分析本校九年級學生通過兩年半初中思想品德課的學習，對初中思想品德科有了較好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理論知識及學習方法。一、指導思想讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內容知識點，學生能夠靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。扎實搞好中考復習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習和復習，有助于提高學業(yè)成績?？傊?，經過三輪復習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業(yè)水平考試，逐步成為適應二十一世紀發(fā)展需要的合格學生。但訓練應適度，切忌搞題海戰(zhàn)術，對各種資料不加選擇的濫用、亂用。（三）、適度訓練，提高能力訓練是知識向能力轉化的橋梁。幫助學生梳理課本知識，使學生構建課本知識體系，指導學生細化落實考點。五、教學措施從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結合我校的教學實際情況，學生學習的基礎情況，我認為思想品德中考的復習應注意以下幾個方面的問題：（一）、單元復習，夯實基礎初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。最后，選類型訓練，掌握各種類型題的特點和解題方法。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進行訓練，編寫試題有以下要求：首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。第三階段：6月。對國內外重大時事、時政熱點進行講解，注意理論聯系實際，將時事與課本的有關內容聯系起來，并進行分門別類的訓練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓練。專題復習，以課標與河北省思想品德考試說明為主要資料。對七年級九年級思想品德課本中所有知識進行全面的梳理，（兩課時完成一個單元）；將課標與考試說明要求的知識點按識記、理解、運用不同層次的要求，結合教材進行總體的全面的復習，復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶、理解、運用，并使其系統(tǒng)化。第一輪復習的時間最長，也是夯實基礎的最關鍵時期。（考綱未涉及的教材知識點一律刪除，不作復習，以免浪費寶貴的時間）四、時間按排根據時間的關系和現有的復習資料，復習的時間分三個階段進行：第一階段：2月中旬至4月底。教研組教師精誠團結、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優(yōu)勢。因此，這一個學期要盡快提高學生的學業(yè)成績，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。一、學生基本情況分析本校九年級學生通過兩年半初中的學習，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質的重要性。扎實搞好中考復習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習，有助于提高學業(yè)成績。1堅持科教舉國，提高創(chuàng)新能力（九年4課、九年9課）。1弘揚民族精神，建設精神文明（九年5課、九年8課）。建設社會主義民主政治（九年6課、九年3課）單元五：知曉國情，報效國情1認清基本國情，堅持基本路線（九年3課）。遵守法律（七下7課、七上8課）。因此在本學期中要做到學科工作服從年級組的整體安排，并盡自己最大努力，協助班主任完善班級管理，團結其他老師完成體育、信息和理化生實驗考核的備考工作。與大家團結共進。在對模擬試題認真講解的過程中，關注一些命題角度較好，能夠考察重點知識，設問有層次、綜合性比較強的符合中考命題的特點的題，做為重點和例題，舉一反三，進行答題技巧的滲透和語言組織的訓練，分題型歸納解題方法。這是復習的最后階段。在此過程中預計完成真正的知識綜合，也就是學科內的綜合和史政綜合學科內的綜合，這個階段，將積極和歷史老師在教研中互相溝通，找出教材中政史綜合的點，特別注重當前時政熱點和思品和歷史教材的結合。其次，進行充分的專題和時政復習。而這三維目標就是中考命題要達到的要求。如果說在新授課中，我們只是注意了課文內容及知識的內在聯系的話，在學習主題的復習中要深刻體會課標的要求。思品的知識具有關聯性，所以知識的系統(tǒng)復習可以將相關的知識聯系起來，進行關聯復習，以便更好地掌握基礎知識，從而在幫助學習牢固掌握知識的同時提高能力。首先，做好基礎知識的系統(tǒng)復習。本學期打算從兩個方面著手完成這項計劃，一方面借助教材知識，在復習相關內容時強化；另一方面利用課下時間通過與學生進行談心式的交流時強化。在我們年級組組織的一次學生座談會上，就深深的體會到了這一點。對于一個人來說，初中階段是樹立人生理想的重要時期，理想教育是思想品德教育的一項重要內容，理想是方向，是明燈，是信念，也是動力。很多學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，學習興趣不高，整體綜合素質不高，有待于提高。二、教材分析：初三思想品德使用教材，共有四單元、十課內容（其中第一單元為承擔責任，服務社會；第二單元是 了解祖國，愛我中華；第三單元為 融入社會，肩負使命；第四單元講滿懷希望，迎接明天，是全書的落腳點。為了更好的提高思品成績，現制定本學期教學工作計劃如下：一、指導思想：學習社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內在聯系，培養(yǎng)學生初步整理歸納知識以及理論聯系實際的能力，理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。七、教學時間安排第一單元：8課時講授5課時，活動1課時，復習2課時第二單元：6課時講授4課時，活動1課時，復習1課時第三單元：6課時講授4課時，活動1課時，測試1課時第四單元：5課時講授5課時第五單元：7課時講授6課時，復習1課時期末復習2課時初三下冊思想品德教學工作計劃文本【三】轉眼間假期已經結束，新的學期又要開始了，修整了一個假期的我再次回到工作的緊張中來，九年級思想品德教學下學期工作計劃。五、教學活動開展小辯論、課堂討論，組織學生出黑板報、寫小論文、做社會調查等。條件允許的話開展課外活動。嚴格要求學生，一視同仁。，嚴抓課堂紀律。做好個別同學思想工作，利用課余時間輔導，提高差生學習興趣，增強學生自信心。（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績。，提高專業(yè)理論水平。，按計劃實施教學工作。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。做到授課胸有“書”，大力倡導研究性學習，發(fā)揮學生學習主動性。四、教學措施（一）做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材、教綱。了解公民最基本權利有哪些，能維護自身的合法權益。讓學生明白什么是全面小康，感受小康生活，明白是改革開放富起來。三、教學任務與目標讓學生了解發(fā)展中社會主義，掌握黨的基本路線。第四單元：融入民族大家庭，包括：多民族的大家庭、和睦的大家庭和傳承民族精神。第二單元：走進小康時代，包括：感受小康、改革開放致富起來和走向全面小康三部分。本期教材共分五個單元，共十五節(jié)。向前看，九年級政治復習的時間短任務緊，可謂任重而道遠，作為教師要給予學生充分的考前指導，并自己做到心中有數，扎實研究九年級政治復習課的教法，學習其他有經驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分準備。分門別類進行訓練，并要和課本的有關內容聯系起來訓練，注意理論聯系實際。編寫試題首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。首先，精心設計各種類型的試題。要注意的問題有：本階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練，知識的再提高。在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。選時政熱點訓 ，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內容聯系起來訓練，注意理論聯系實際。在這部分時間里主要是提高學生的分析能力，指導學生學以致用。即教會學生將社會熱點