初三英語公開課教案-文庫吧資料
2024-10-13 12:27本頁面
【正文】 符號(hào)w 1w＝1j/s=1v②我們已經(jīng)能準(zhǔn)確地觀察電能表轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢了，提問：電能表轉(zhuǎn)得快說明了什么？轉(zhuǎn)得慢又說明了什么呢？(引導(dǎo)：學(xué)生說出電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，用電器消耗電能越快；)③類比：同樣的工作量，挖掘機(jī)只要1小時(shí)，而工人卻要1天，說明它們做功的快慢上是不是一樣呢？用什么物理量比較挖掘機(jī)和工人做功的快慢？（答：功率）過渡：那么要表示一個(gè)用電器消耗電能的快慢用什么物理量呢？二、進(jìn)行新課：(一)、電功率電功率意義：物理學(xué)中用電功率表示消耗電能的快慢。觀察：電能表第二次比第一次轉(zhuǎn)動(dòng)得快，燈也是第二次比第一次亮。）③我們?cè)谏瞎?jié)課學(xué)過電能表后，同學(xué)們一定觀察了同學(xué)家或自己家的電能表。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入：復(fù)習(xí)：①電功的公式和單位是什么？（答：公式w＝uit 單位：j kw教學(xué)難點(diǎn)：理解額定電壓、額定功率和實(shí)際功率的意義以及它們之間的關(guān)系【教學(xué)方法】通過錄像解說，豐富課堂形式；用實(shí)驗(yàn)探究法，分析歸納法，突破難點(diǎn)。學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)研究電功率問題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)生動(dòng)手探究，激發(fā)學(xué)生探究意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：知道電功率表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是w或kw。（2）要多觀察、多歸納，去總結(jié)、去發(fā)現(xiàn)一般的解題規(guī)律。問題：本題已知什么？待求什么？如何作高線？在所作直角三角形中，已知什么？求什么？ 屬于哪一類解直角三角形，是否要求出所有其余元素？ 點(diǎn)評(píng)：此例得出 即 的面積猜想： 的面積是否可以用a、c以及夾角B或a、b及夾角A表示呢？課后請(qǐng)同學(xué)們驗(yàn)證你的猜想。教師總結(jié)： 事實(shí)上，解直角三角形在很多方面都有應(yīng)用，下面我們?cè)賮硖接懭绾卫盟笕切蚊娣e。完成本題后，請(qǐng)小結(jié)“已知一邊一角，如何解直角三角形？”點(diǎn)評(píng)：先求另外一個(gè)角，然后選取恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)關(guān)系式求另兩邊。問題：本題已知什么？所求的元素有哪些？求哪一個(gè)未知元素最簡(jiǎn)單？（另一個(gè)銳角A，利用直角三角形兩銳角互余）邊a、b與邊c和 B有什么關(guān)系?如何求? 問題：上述是利用 B來求邊a、b，能否利用 A求a、b呢？求出a后求b還有哪些方法？學(xué)生回答后教師點(diǎn)評(píng)：①在計(jì)算時(shí)應(yīng)盡量使用原始數(shù)據(jù)，這樣可減小誤差，防止錯(cuò)誤擴(kuò)大化。二、師生互動(dòng)，探究新知在直角三角形中，除直角外，由已知元素求出未知元素的過程叫解直角三角形。教師提問，學(xué)生回答：?jiǎn)栴}；在三角形中共有幾個(gè)元素？（6個(gè)，三個(gè)角，三條邊）中（）,除了直角外,還有幾個(gè)元素?(5個(gè)，a、b、c、A、B)a、b、c、A、B這5個(gè)元素之間有哪些等量關(guān)系呢?(1)三邊之間的關(guān)系：（勾股定理）（2）銳角之間的關(guān)系？（互余）（3）邊、角之間的關(guān)系：思考；對(duì)于銳角B，也有上面的邊角關(guān)系嗎？有了上面的關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)，如果知道了五個(gè)元素中的兩個(gè)元素（其中至少有一邊）就可以求出其余的三個(gè)元素，為什么至少有一個(gè)是邊呢？學(xué)生回答后教師總結(jié)：因?yàn)橐阎獌蓚€(gè)銳角的直角三角形不是唯一確定的，而是一系列的相似三角形。教學(xué)難點(diǎn)：三角函數(shù)在解直角三角形中的靈活運(yùn)用。本節(jié)課內(nèi)容就是介紹解直角三角形知識(shí)，是三角函數(shù)知識(shí)運(yùn)用的最基礎(chǔ)部分。培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并寫出其中的一個(gè)購物對(duì)話 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________第二篇：初三數(shù)學(xué)公開課教案初三數(shù)學(xué)公開課教案—— 孝泉中學(xué)龍躍輝課題：解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：理解直角
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