【摘要】第一篇:初中生物教學案例 積極參與快樂學習課堂教學的一點體會 多年生物教學中,對于“激素的調(diào)節(jié)”這一節(jié)上過多次,但在實施新課標之前,我們的教學一直都是按部就班,教師按照知識的邏輯關(guān)系進行歸納整理,...
2024-10-13 12:27
【摘要】第一篇:初中生物《細菌》教學案例 《細菌》教學案例 何坊街道辦第一中學趙文華 【教材及學生分析】 本節(jié)課是七年級上冊第二單元第三章的一節(jié)課,是學習了動植物后讓學生認識的另一類生物。教材內(nèi)容《細...
2024-11-09 01:34
【摘要】第一篇:初中生物教學案例細菌 初中生物教學案例細菌 教學目標 1.通過觀察和學習了解細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;了解細菌的生殖方式和營養(yǎng)方式;細菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。 2.通過觀察細菌形態(tài)...
2024-11-09 01:27
【摘要】第一篇:初中生物課堂教學案例分析 初中生物課堂教學案例分析 胡秀芝 初中生物教材內(nèi)容豐富,視野開闊,教材中充滿了問題、觀察、實驗、探究、討論和信息瀏覽的任務,如何根據(jù)學生身心特點,根據(jù)生物教材的...
2024-10-08 22:22
【摘要】第一篇:初中生物教學案例分析123[本站推薦] 八年級下冊生物教學案例分析 ——導入新課 引人入勝的導入能為課堂教學的進行奠定良好的基礎,有效地吸引學生的注意,明確學習目的和建立知識間的聯(lián)系,讓...
2024-10-13 11:50
【摘要】第一篇:初中生物教學案例分析(最終版) 為學生揭開“性”的面紗 背景: 《青春期》是初中生物七年級下冊第一章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)通過對青春期的身體變化和青春期的心里變化及其衛(wèi)生方面的學習,幫助同學...
2024-11-09 01:32
【摘要】第一篇:初中生物實驗教學案例 初中生物實驗教學案例 ----觀察雞蛋的結(jié)構(gòu) 諸城相州郭家屯初中張云 一、教材分析: 觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)是鳥類的生殖和發(fā)育的一部分,觀察雞蛋各部分的組成對于更好的理...
2024-10-03 20:55
【摘要】第一篇:初中生物教學案例 初中生物教學案例 內(nèi)容:《鳥的生殖和發(fā)育》 一、教材及學生分析: 本節(jié)內(nèi)容對于農(nóng)村中學生來說很熟悉,在教學活動中,應多提供條件,讓學生通過觀察實物或親身參與實踐活動,...
2024-10-03 20:47
【摘要】第一篇:初中生物《細菌》教學案例設計 ------ 《細菌》教學設計 ※教材分析※ 《細菌》一課是人教版初中生物八年級上冊第五單元第四章第2節(jié)的內(nèi)容。是本章的重點內(nèi)容,也是本冊教材的一個重...
2024-10-24 21:30
【摘要】第一篇:初中生物教學案例1 初中生物教學案例[1](800字) 初中生物教學案例默認分類2010-08-2421:20:04閱讀331評論0字號:大中小訂閱一 《植物莖的輸導功能》是義務教育課程...
2024-11-09 01:25
【摘要】七年級(上冊)生物實驗教學案例課題:第四章第一節(jié)——綠色植物通過光合作用制造有機物實驗:綠葉在光下制造有機物【摘要】以"綠葉在光下制造有機物"為實驗課題,在生物實驗教學中讓學生最大限度地參與課堂教學,在實驗過程中學生自主發(fā)現(xiàn)新知識,體驗科學探究的過程,以期使得生物實驗教學更為科學和有效。【關(guān)鍵詞】生物實驗教學案例教材分析:光合作用是本章
2025-06-13 16:50
【摘要】第一篇:初中生物課堂教學案例分析(6) 初中生物課堂教學案例分析 初中生物教材內(nèi)容豐富,視野開闊,教材中充滿了問題、觀察、實驗、探究、討論和信息瀏覽的任務,如何根據(jù)學生身心特點,根據(jù)生物教材的特點...
【摘要】第一篇:初中生物教學案例---艾滋病 初中生物教學案例 艾滋病------一個離我們并不遙遠的話題 尼勒克科蒙鄉(xiāng)中學安麗 一、創(chuàng)設情景 1、什么是艾滋??? 2、我國艾滋病的流行與發(fā)病特點。...
2024-11-09 01:35
【摘要】第一篇:初中生物教學案例 《種子的萌發(fā)》教學案例 一、教學目標 通過探究理解種子萌發(fā)所需的外界條件。采用對照實驗進行探究取證,培養(yǎng)學生的探究能力。激發(fā)學生探索自然界的興趣,養(yǎng)成根據(jù)科學的事實作出...
【摘要】第一篇:初中生物課堂教學案例分析1 初中生物課堂教學案例分析 隨著新課程改革的深入實施,學生成為學習的主體,小組合作學習成為課改的一個閃光點。小組合作學習是培養(yǎng)學生合作意識的一種基本途徑,在這個學...