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團(tuán)體心理沙盤游戲-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 11:33本頁(yè)面
  

【正文】 判另一隊(duì)。我們組的7個(gè)人個(gè)個(gè)是“賽孔明”,14只手把它們擺成一個(gè)立體的“天”字,上下三層,前后三層,夠水平的吧?再看看另一隊(duì)的那個(gè)組,他們擺了個(gè)最簡(jiǎn)單正六邊形,既沒(méi)有層次,又缺乏“藝術(shù)”,真夠笨的。10分鐘后,哪一組擺放圖形最相似,就算哪一隊(duì)為勝者。一個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)中的一個(gè)組,背著另一組先將自己桌上的6盒冰紅茶擺成任意形狀,然后,通過(guò)語(yǔ)言描述給同隊(duì)中的另一組,另一組聽(tīng)到描述后即開(kāi)始擺放。但是他說(shuō):“先不要喝哦,待會(huì)兒我們用它來(lái)做個(gè)游戲。(3)被叫到的人兩邊的朋友必須馬上說(shuō):“嘿咻!嘿休!”和做出劃船的動(dòng)作。(3)游戲開(kāi)始,每個(gè)人必須去問(wèn)別的人任何是或不是的問(wèn)題來(lái)猜他們背后名片上的名字(人數(shù)多的話,只限問(wèn)個(gè)人一個(gè)問(wèn)題)5特征檢索(適用:相互認(rèn)識(shí))簡(jiǎn)述:尋找名單上所描述的同伴,藉而認(rèn)識(shí)對(duì)方人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:主持人準(zhǔn)備一張名單適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人 游戲方法:(1)主持人把準(zhǔn)備好的名單發(fā)下去給每個(gè)人(2)在一定的時(shí)間內(nèi),或收到第一張有完整簽名的為止,每個(gè)人必須去尋找符合名單上描述的人取得簽名 題目例子:在北京出生會(huì)背唐詩(shī)三首以上會(huì)三種語(yǔ)言以上戴隱形眼鏡住在學(xué)校宿舍家里有養(yǎng)寵物5虎克船長(zhǎng)(適用:相互認(rèn)識(shí))藉著游戲來(lái)多認(rèn)識(shí)旁邊人的名字人數(shù):不限場(chǎng)地:不限適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:(1)全部的人圍成圈圈,先搞清楚坐在二旁人的名字。一直持續(xù)到全部的汽球被弄破。(5)把全部的汽球放在場(chǎng)中央,除了名字好記的人外,其余的人圍著汽球坐成一圈。(3)選好后,除了這些人,主持人給每個(gè)人一個(gè)汽球和一小紙條。(4)全部輪完后,就可以吃糖果了!50、炸氣球(適用:相互認(rèn)識(shí))簡(jiǎn)述:踩破汽球來(lái)認(rèn)識(shí)別人的名字人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:汽球(最好同一顏色);小張的空白紙條;筆適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人 游戲方法:(1)分組,一組最好有六人或更多左右。(3)聽(tīng)完后,其他的人只要沒(méi)做過(guò)同樣的事的必須丟一顆糖果給那人。必須等到游戲最后才能吃掉手中的糖果。4扔糖果(適用:相互了解)分享游戲,來(lái)更了解組內(nèi)成員人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:每個(gè)人十顆左右包起來(lái)的糖果適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人 游戲方法:(1)全部的人坐成一圈。叫的比較慢的就輸了。題目例子:跳舞機(jī);日本藝妓;圣誕樹(shù);戴隱形眼鏡;云霄飛車等4誰(shuí)在布后?(適用:相互認(rèn)識(shí))簡(jiǎn)述:藉著游戲來(lái)記他們的名字人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:一塊大布(綿被等)適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:(1)先大家圍成一個(gè)大圈逐一念出自己的名字(2)分成兩組,各坐在場(chǎng)所的一邊(3)主持人和幫手把布拿著隔開(kāi)兩組人(4)每組在布拿起時(shí)各派出一人坐在布兩邊的中間(5)主持人看二邊都坐好人后,數(shù)到三跟幫手一起把布給放開(kāi)。(5)比到最后一人時(shí),主持人向前尋問(wèn)答案,如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫第一個(gè)比的人再比一次。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(只會(huì)看到下一人的后腦瓜子!)(3)主持人把寫著題目的紙條遞給第一人看,然后再表演給觀看者和別組的人。每個(gè)題目必須要有二個(gè)答案。題目例子:這個(gè)游戲的題目不一定只能猜人物。(7)每一輪派不同的人上來(lái)猜不同的題目,直到所有的題目被猜完。(5)隊(duì)員可在旁邊幫忙回答,但不能問(wèn)問(wèn)題或講答案出來(lái)。(4)當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí),二人可以開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題猜自已頭上的答案,但必須先拍打放在中央的椅子或地板來(lái)做搶“問(wèn)”。題目例子:這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣!比長(zhǎng):比手臂;比上衣;比頭發(fā)?比短:比手指頭;比褲子或裙子?比高:比聲調(diào);比手抬起來(lái)的高度?比大:比眼睛;比手掌?比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子?題目必須在看到被派出的人之前想好!4超級(jí)大頭貼(適用:熟悉團(tuán)隊(duì)成員)簡(jiǎn)述:用不同的是非問(wèn)題猜出頭頂上的答案人數(shù):最少十人,需要一名主持人即幫手場(chǎng)地:室內(nèi)適合熟悉團(tuán)體中人物的朋友們游戲方法:(1)分組,每組人數(shù)不限(2)每組派出一人面對(duì)面坐在中央(中間可放一張椅子)(3)主持人在宣布題目后,分別把二張答案放在出來(lái)的兩人頭上。(3)等被派出的人都出來(lái)后,主持再說(shuō)比什么。每組五人以上。(時(shí)間大約為六十秒)(5)算總分看那一組得分較少則輸。(3)當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始后,那組開(kāi)始根據(jù)暗示來(lái)提問(wèn)題,讓主持人以點(diǎn)頭或搖頭的方式回答。4胡思亂想(適用:活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)簡(jiǎn)述:藉著暗示,找出答案來(lái)人數(shù):十人差不多場(chǎng)地:不限適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:(1)分組,每組人數(shù)不限,最好五人以上。”最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行,看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上;聽(tīng)從培訓(xùn)師的指令,緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。由主持人計(jì)算人剩下較多的那一組優(yōu)。如果說(shuō)錯(cuò)了,就被判出局,必須離開(kāi)圓圈。但是和普通報(bào)數(shù)不同,以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。所有人圍成一個(gè)圓圈,面向內(nèi)側(cè)坐下。4奇數(shù)偶數(shù)人數(shù)隊(duì)形:沒(méi)有限制,人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。備注:這本是喝酒時(shí)候,用筷擊碗的游戲。:「一只青蛙」,第二人:「一張嘴」,第三人:「兩只眼睛」,第四人:「四條腿」,第五人:「撲通!」第六人:「跳下水」。備注: ,可以分組舉行?!沟谌似鹆t說(shuō):「張XX、楊XX你們好,我姓劉XX。認(rèn)識(shí)朋友方法: ,由某人開(kāi)始循順時(shí)針?lè)较蚱鹆?,自我介紹說(shuō):「各位朋友好,我姓張XX。方法: ,各組分由二人為一小組。3頂球競(jìng)走器材:汽球十余個(gè)吹飽,橡皮筋十余根。則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開(kāi)找別人。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭,并說(shuō)「哦!可憐的小貓。PS : 小風(fēng)吹則吹相反的3可憐的小貓方法: ,一人當(dāng)小貓坐在中間?!箘t凡是穿鞋子者,均要移動(dòng),另?yè)Q位置,主持人搶到一位置,使得一人沒(méi)有位置成為新主持人,再吹。3大風(fēng)吹方法: ,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒(méi)有位置,立于中央。5)游戲繼續(xù)進(jìn)行,直至所有組成為一條龍為止。3)游戲開(kāi)始時(shí),每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶,而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。步驟:當(dāng)場(chǎng)選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開(kāi)始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。3踩汽球目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。3挑水接力(共16人):每隊(duì)男女各2人共計(jì)4人;: 1)預(yù)備:扁擔(dān)一根放置第一位隊(duì)員身旁;二位協(xié)作隊(duì)員各提起一桶水(此時(shí)不能掛上扁擔(dān));一位協(xié)作隊(duì)員拿紅綢一根準(zhǔn)備; 2)裁判宣布”開(kāi)始”,各隊(duì)拿紅綢的協(xié)作隊(duì)員迅速將紅綢繞在第一位隊(duì)員的腰上并扎緊后(要求挑水隊(duì)員原地轉(zhuǎn)若干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊),拿起扁擔(dān)挑起水出發(fā); 3)過(guò)橋;; 4)到達(dá)終點(diǎn),將水倒入本隊(duì)的水桶中后,按原方式原路返回(返回時(shí)可以不上橋,但需挑起水桶); 5)返回起點(diǎn),解開(kāi)捆在腰上的紅綢后,交下一位隊(duì)員繼續(xù),直至第四位隊(duì)員; 6)最后十秒,裁判開(kāi)始讀秒:十、九、八。3瞎子背瘸子目的:溝通配合能力,活躍氣氛 游戲規(guī)則:當(dāng)場(chǎng)選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過(guò)路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。一、停(鳴鑼)?。?1)比賽時(shí)間10分鐘,以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次; 2)打水可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行,但協(xié)作隊(duì)員必須是隊(duì)員,非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助; 3)終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外,其它人員不能提供任何協(xié)助; 4)倒水時(shí)可以雙腳離開(kāi)踏板; 5)終點(diǎn)踏板掉頭時(shí),可以用手協(xié)助掉頭,但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng); 6)2男2女一組,男女隊(duì)員前后踏板位置不作限制; 7)中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn); 8)某隊(duì)如果第三組完成后仍有時(shí)間,可由12個(gè)隊(duì)員中的任意四位隊(duì)員(仍需2男2女)繼續(xù),直至10分鐘時(shí)間結(jié)束裁判鳴鑼收兵;:獎(jiǎng)勵(lì)第一名,其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng):踏板4副;大塑料桶9個(gè)(其中4個(gè)空桶放終點(diǎn),4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn),1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用);小塑料盆16個(gè);中塑料桶一個(gè)(加水備用);秒表一個(gè),鼓一個(gè);鑼一面。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多,誰(shuí)就獲勝。要求:人員選八名一組,男女交替配合。點(diǎn)評(píng):,可以活躍氣氛 《時(shí)間管理》課程上引用這個(gè)游戲,同時(shí)可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學(xué)員之間的了解。有時(shí),一些“傻”念頭往往會(huì)被證實(shí)為很有意義的。每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量,而不是想法本身。頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是: (想法越離奇越好) 有了這些基本概念后,將全體人員分成每組4-6人的若干小組。然而,大多的時(shí)候,革新想法往往被一些諸如“這個(gè)我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過(guò)了”或“我們一直就是這么做的”的話所扼殺。2頭 腦 風(fēng) 暴形式: 4-6人一組為最佳 類型: 討論類 時(shí)間: 10分鐘 材料: 回形針,可移動(dòng)的桌椅 場(chǎng)地: 教室 活動(dòng)目的: 給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。游戲說(shuō)明: 1.領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障。(如 2),直到有人做錯(cuò)或做錯(cuò)三次(隨意?。╊}目例子:可以先全部的人自我介紹再開(kāi)始這個(gè)游戲。說(shuō)自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。2猜猜是誰(shuí)?簡(jiǎn)述:藉著猜背后的名字認(rèn)識(shí)對(duì)方人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:一些名片貼紙,或是任何紙加膠帶;筆適用范圍:剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法: ,要求大家把自己的名字寫在上面; ,然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后(不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后),不能讓他們知道他們背后的人的名字; ,每個(gè)人必須去問(wèn)別的人任何是或不是的問(wèn)題來(lái)猜他們背后名片上的名字。叫的比較慢的就輸了。題目例子:這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣!比長(zhǎng):比手臂;比上衣;比頭發(fā)?比短:比手指頭;比褲子或裙子?比高:比聲調(diào);比手抬起來(lái)的高度?比大:比眼睛;比手掌?比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子?題目必須在看到被派出的人之前想好!2誰(shuí)在布后?簡(jiǎn)述:藉著游戲來(lái)記他們的名字人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:一塊大布適用范圍:剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:,數(shù)到三跟幫手一起把布給放開(kāi)。然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。比長(zhǎng)短簡(jiǎn)述:每隊(duì)派出一人比不同的單位人數(shù):不限場(chǎng)地:不限適用范圍:適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:,不限人數(shù),至少要二組。他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員題目。1比一比簡(jiǎn)述:藉著組員的動(dòng)作,來(lái)猜題目是什么人數(shù):不限場(chǎng)地:不限適用范圍:適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:,不限幾組,但每組最好五人以上。1記憶考驗(yàn)簡(jiǎn)述:隨著越來(lái)越多要記的東西,試試自已可不可以人數(shù):不限場(chǎng)地:不限適合范圍:剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法:,從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)“今天我吃了一個(gè)AA”(AA為隨意食物名?。粤艘粋€(gè)AA,二個(gè)BB?(BB不同的食物名?。?,每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名,另加一個(gè)新的食物名。1合力吹氣球簡(jiǎn)述:藉著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù):每組限六人場(chǎng)地:不限道具:準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);;腳(二張)汽球(每組一個(gè))適合全部的人游戲方法: ,不限幾組,但每組必須要有六人?,F(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的,老師想些任務(wù)要每組去完成。面對(duì)對(duì)方。全體隊(duì)員依次輪換做,不計(jì)時(shí)間不比快,看哪個(gè)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作好,相互鼓勵(lì)氣氛濃,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。主持人發(fā)令后,小心翼翼地從毯子鉆出,若碰倒空罐就算炸死,在突圍時(shí)若被哨兵用水槍射中也算死,最先到達(dá)安全區(qū)的人為勝。E、越獄逃跑各位參賽者仰臥在一塊墊子上,由工作人員在其身上鋪上一條毯子(僅露出一個(gè)頭),并在毯子的四角及除露頭一面外的三面布置8只豎放著的空易拉罐(也可疊雙層)。D、摔交比賽在地上用墊子鋪出一個(gè)44平方的摔交場(chǎng),將兩隊(duì)隊(duì)員通過(guò)抽簽編好順序,進(jìn)行摔交比賽。B.三岔口兩人蒙目,腰、踝部系掛響鈴,手持充氣大棒,發(fā)令后摸索前進(jìn),根據(jù)聲音出擊,先擊到對(duì)方身體三下者為勝。于是,又出現(xiàn)了一個(gè)空位,旁邊兩人又得繼續(xù)拉手去邀請(qǐng)??如此進(jìn)行下去,過(guò)上一陣后,音樂(lè)中斷,空位旁的兩人或來(lái)不及回坐位的三人,則要表演一個(gè)小節(jié)目。1請(qǐng)朋友(培養(yǎng)交往精神)大家圍圈坐在椅子上,另加一只空椅子。游戲結(jié)束后議論一下,成功的經(jīng)驗(yàn)是什么。以小組為單位,先由二人背對(duì)背,肘部相鉤,坐在地上,主持人發(fā)令后迅速地站立起來(lái)。1飛碟(培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神)每小組人數(shù)相等,排成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。10分鐘后返回,再重新調(diào)換角色做。然后,由向?qū)ьI(lǐng)瞎子在校園規(guī)定的路線走一圈(包括穿過(guò)小樹(shù)林、過(guò)獨(dú)木橋、登教學(xué)大樓、爬攀登架、踩過(guò)沙坑等,具體可根據(jù)本校實(shí)際)。如果正巧造型相同,那么重來(lái)一次,方法同前,一旦造型之間建立了制約關(guān)系,負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。3?雙手合掌于胸前為唐僧。造型動(dòng)作有三種:1?抬起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。先背向而站,相距二步遠(yuǎn)。以后,老師規(guī)定龍頭、龍尾讓學(xué)生再玩《叫號(hào)接龍》,進(jìn)而再增加難度。將黑板一分為四,分別寫“春”、“夏”、“秋”、“冬”當(dāng)龍頭,然后喊號(hào)并要求寫個(gè)字,被叫到的學(xué)生上來(lái)接著各自的龍頭字寫個(gè)字,內(nèi)容隨意,實(shí)在寫不出,寫“我不會(huì)”也行,由下面的同伴提示也可以?!泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽?,說(shuō):“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!“這時(shí),汽車到站了,那位老奶奶下了車。這時(shí),過(guò)來(lái)一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。有一次,小明和妹妹乘公共汽車。哪組堅(jiān)持不倒的時(shí)間長(zhǎng)哪組為勝。甲組的人堅(jiān)持不動(dòng),一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。乙組都當(dāng)妖怪。最后評(píng)價(jià)一下,哪個(gè)小組的表演出色、誰(shuí)猜的猜中率高。先由一個(gè)小組的成員用啞劇表演一個(gè)成語(yǔ)小品,如一陣射擊過(guò)后,十人都倒下了,過(guò)了一會(huì)兒有一人掙扎著爬了起來(lái)。例如圓和長(zhǎng)條成垂直就是一把傘,也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆,還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍??游戲者一邊講,地一邊演示,以組合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺(jué)得言之有理名次列前。張開(kāi)你想像的翅
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