【正文】 出和成本效率，更加關注人盡其才、物盡其用，更加關注制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，更加關注學校的全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。（二）、重內涵注重內涵發(fā)展是高校發(fā)展到一定程度后的一個必然選擇，是中學進一步發(fā)展的必由之路。大學特色建設最重要的是辦學理念和學科特色、專業(yè)特色與課程特色建設。毫無疑問，沒有特色的大學無法成為高水平的大學。如果大家能夠對這個基本問題達成共識，我想同志們在思考學校的發(fā)展思路時就有了一個共同的認識基礎。我理解這是中大人對中學未來的熱切期盼和對學校發(fā)展有十足信心的表現(xiàn)。上述斯坦福大學的成功經(jīng)驗值得我們在研究學校未來發(fā)展時認真思考和借鑒。同時我們還注意到，斯坦福大學學科優(yōu)勢也不僅僅在于工科，該校的人類生物學、植物學、物理學、教育學、法學、經(jīng)濟與管理學、醫(yī)學等學科都堪稱世界一流，其學科布局和我校也具有可比之處?，F(xiàn)在的硅谷早已不是斯坦福硅谷，但是，作為一個獨特的高科技社區(qū)，它擁有斯坦福并為斯坦福提供了一個開放性的世界性平臺。正是因為充分利用了“天時”、“地利”和“人和”三個因素，斯坦福大學與硅谷地區(qū)有著良好互動并出現(xiàn)“雙贏”的局面。三是“人和”。斯坦福大學的發(fā)展遇上了當時美國在經(jīng)濟、文化等方面良好的社會大環(huán)境；二是“地利”。斯坦福大學發(fā)展和成功的辦學經(jīng)驗對我們學校是頗有借鑒意義的。斯坦福大學僅用了不到100年的時間就迅速成為世界一流大學?！疤鞎r”、“地利”是外因，“人和”則是內因，有了這外因和內因的共同作用，我們的目標是一定會實現(xiàn)的。所謂“地利”，就是我校所在的廣東省是中國經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)，具有強大的經(jīng)濟實力和學術需求。目前的中學，可謂正處于“天時”、“地利”、“人和”的大好時期。即：“立足廣東，面向全國，放眼世界，力爭到2024年建校一百周年時，把我校建設成為居于國內一流大學前列，具有國際影響的高水平的綜合性研究型大學”。發(fā)展思路內涵很廣泛，這里僅涉及發(fā)展路徑和工作思路的討論。中大在“十五”期間歷經(jīng)的前所未有的跨越式發(fā)展，正是因為學校找到了適合當時情況的發(fā)展思路。利用這個機會，我想就學校實現(xiàn)持續(xù)健康快速發(fā)展的思路與大家作一討論，以期更好地謀劃中學的未來?！缎ｉL在發(fā)展戰(zhàn)略研討會上的講話》，歡迎閱讀校長在發(fā)展戰(zhàn)略研討會上的講話。我想，這也正是所有關注學校發(fā)展的人們共同關心的問題。作為本單位教學、科研工作的組織者，我希望院長、系主任們能夠營造一個寬松和諧的學術氛圍，但和諧的氛圍并不等于“搞平衡”，因為和諧的氛圍是為了學院、為了學校進一步發(fā)展，而“搞平衡”最終只會阻礙學校的發(fā)展。我認為，我們必須改變這種不好的文化，如果說上一個聘期是作為學校教師聘任的“緩沖期”，是聘任改革階段性的探索和嘗試，個別學院利用這個機會處理一些“遺留”問題還可以理解，那么，請各位注意，從這個聘期開始，我們將不會再容忍以所謂的“遺留問題”為借口去為某個人解決待遇問題了，不會再容忍學院“搞平衡”或者“內部繁殖”的要求了。我想，這與我們學校施行的聘任制的規(guī)定也是吻合的。那這“一段時間”應該多長呢，我想，這與“知識的生產特點”，或者說與創(chuàng)造知識的周期有關，根據(jù)國際大學選人的普遍體制，應該是六七年。對于大學的教師而言，講師和副教授都應該是過渡階段，學校之所以會聘一位教師，是在于認為他是一個人才，最后可以當教授，能夠成為一個優(yōu)秀學者的。聘任制的目的就是要最終選擇一個好的老師，一個好的教授。到去年9月，我們學校的教師聘任制已經(jīng)施行了三年，也就是一個聘期。有一位教授對我說，找人應當重點找兩種人，一種是比現(xiàn)有優(yōu)秀教授還優(yōu)秀的人，一種是與優(yōu)秀教授的學生年齡相仿甚至更年輕的人，我覺得很有道理。這樣的院長是“武大郎開店”，容不得比自己強的人存在，只能聘任那些不如自己的人，或者只知道招募自己的弟子徒孫。我深有感觸的是學校幾位長江講座教授的例子，比如，生科院聘請的吳仲義教授、數(shù)計學院聘請的許躍生教授，都與學院積極組建團隊，培養(yǎng)科研梯隊，這樣我們的學者才能進入國際學術前沿領域，加強國際學術交流，而學院的學科也才能生機勃勃地發(fā)展。前面的一句容易理解，一流的院長愿意而且能夠招募那些學術水平比自己還高的教授，并組織、支持教授們開展科研工作，承擔研究項目，這對于一個學院來說是十分重要的。那么，大學究竟要找什么樣的人，我們如何才能找到要找的人？這是我主要想講的內容。其實，找人也要有“公心”，《禮記或許有人會說還應當包括“找錢”，但我認為還是“找人”最重要，因為只要找到了合適的人，他們就能拿到項目，找到錢，組織起好的研究團隊。這是我心目中的大學院長應有的基本素質。人們是不是信任自己的領導，很大程度上并不取決于他的決策對自己是否有利，而是取決于他的決策是否公正。群眾的眼睛是雪亮的，作為一個領導，有眾多目光在期待，你的一舉一動、一言一行群眾都在關注。院長要帶領學院發(fā)展，除了要有目標、有思路之外，還必須讓別人信任你，愿意為你做事。否則，如果教授們只是陶醉于有限的學術小圈子，整天奔波、忙碌于承接一些小項目，是不會有大作為的。我認為，大學任命的院長，同時也是優(yōu)秀的學者，應該具有學者的“公心”，還需要擁有“胸懷天下”的大氣度，“公正誠實”的道德心和“追求卓越”的進取心。所以，對于學者來說，有“天下為公”的胸懷，才有做大學問的抱負。大學老師所從事的知識創(chuàng)新與傳播是一項神圣的事業(yè)，而不能簡單地歸結為一種普通的職業(yè)。因此，學者必須擁有社會的良知，擁有“天下為公”的胸懷，對社會負責就是對自己負責。學者的言行對培育人才、引導社會理念都具有潛移默化的影響。大學作為一個由眾多學者構成的學術共同體，其“公心”體現(xiàn)在學者的“公心”上。作為追求真理的象牙塔，大學總是要以培育人才、創(chuàng)造知識為根本使命，作為社會經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)動機，大學又要以服務社會、造福國民為己任。我們一直提倡大學的科技成果“零轉讓”的理念，目的就是希望促進大學更好地服務社會，從而能為學校的發(fā)展營造一個和諧的外部環(huán)境，這里面也就有“天下為公”的意思了。我想，從學校到各個學院，都可以看作是大大小小的“楚國”，如果負責人都能達到楚王的境界，都能持有一顆“公心”，那么學校就會營造一個更加寬松和諧的人際氛圍。楚王和孔子的態(tài)度都有值得借鑒的地方，但是他們在認識層面確實存在不同。故事講到，春秋時楚恭王出游打獵，不慎將自己的一只十分精美的弓弄丟了，手下人四下尋找都找不到，楚王說，“楚人失之，楚人得之，又何求之”，意思是我楚王雖然丟了弓，但畢竟是在楚國的境內丟的，最終還是被楚國人撿到，不用找了。我想，大學作為先生親手創(chuàng)辦的大學，我們每一位中大人都應該謹記先生的教誨，按照“天下為公”的意蘊去身體力行。禮運》，原來的意思是說天下是天下人的天下，為大家所共有，只有消除家天下帶來的弊端，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福。什么是“公心”呢？我理解，“公心”就是先生所說的“為社會福、為邦家光”的使命感和責任感，“公心”要求我們應該具有“胸懷天下”的大氣度和“公正誠實”的道德心。我回答說是“天下為公”。今天，借這個機會，我想講兩個問題，一是談談我心目中的大學院長所應具備的最基本素質，二是講講大學院長最重要的工作。我在信中說，希望大家不要做“維持會長”，就是有感于學?，F(xiàn)在有些學科氣度不夠，小進即滿、小富即安的思想還很嚴重，缺乏侵略性和大局觀。之所以作這樣的安排，就是希望通過這個形式請各位院長、主任對本單位的情況有一個清醒的認識，對工作有一個通盤的考慮。祝研討會圓滿成功！謝謝大家。工業(yè)經(jīng)濟是經(jīng)濟發(fā)展的支柱，經(jīng)濟要率先發(fā)展，工業(yè)首先必須實現(xiàn)率先發(fā)展，總書記的要求也就是對工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提出的要求。工業(yè)是我市經(jīng)濟發(fā)展的主要支撐，％，對經(jīng)濟增長的貢獻率高達60％。五是抓節(jié)能降耗促集約。四是抓管理創(chuàng)新提素質。要深入開展企業(yè)技術中心試點示范工作，在抓好現(xiàn)有國家、省和市級企業(yè)技術中心的同時，集中力量抓好20家重點示范企業(yè)技術中心。要抓好重點工業(yè)技改投入項目建設，實施好我市第一批單體規(guī)模投資1億元以上的100只重點工業(yè)項目建設，實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟的存量提升和增量提質；二是抓重點企業(yè)促升級。一是抓重點項目促調整。三、要落實載體、加快轉型。我市工業(yè)企業(yè)研究開發(fā)和營銷能力薄弱關鍵在相關生產性服務行業(yè)的滯后，生產力其實不僅僅是個效率的問題，更是一個進行質量和差異創(chuàng)新的問題。要通過制定一批重點產業(yè)集群、重點培育企業(yè)、重點建設項目、重點技術中心、重點培育名牌、重點發(fā)展產品等導向目錄，同時出臺相應的扶持政策，有效整合企業(yè)資源和政府資源，形成合力，盡快實現(xiàn)產品和產業(yè)升級的突破，加快形成我市工業(yè)在上述方面的核心基礎和核心競爭力。二、要整合政策、加強引導。要解決行業(yè)信息不對稱問題，消除企業(yè)投資的盲目性，促使企業(yè)投資重點從擴大規(guī)模型向創(chuàng)新發(fā)展型轉變。要建立和完善政府對企業(yè)創(chuàng)新投入的補貼政策，逐步將政策引導轉移到對創(chuàng)新的引導上來，重點鼓勵企業(yè)進行技術創(chuàng)新和集成性創(chuàng)新，同時要加強對創(chuàng)新成果的保護。要加快建立與國際接軌符合市場經(jīng)濟要求的政府運作機制，實行政府經(jīng)濟管理方式創(chuàng)新，以“加強服務、培育機制”為工作重點，把精力集中到服務企業(yè)、優(yōu)化環(huán)境、化解矛盾上來，把工作重點放在搭建服務平臺和鼓勵創(chuàng)新上來。早在XX年7月，在市委五屆三次全會上就提出了要按照“優(yōu)化創(chuàng)新、加快提升”的發(fā)展主線，在工業(yè)經(jīng)濟領域實行六大創(chuàng)新，推進經(jīng)濟增長方式由數(shù)量擴張性向質量效益型提升；在XX年底召開的市委五屆四次全會上就提出了“13458”發(fā)展戰(zhàn)略，提出工業(yè)發(fā)展重在結構優(yōu)化和集約發(fā)展，要實現(xiàn)產業(yè)的高級化；今年3月，市委市政府又出臺了扎實開展十大創(chuàng)新發(fā)展系列活動，進一步提高了對工業(yè)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的認識，深化了創(chuàng)新發(fā)展的舉措。因此，如何通過研究開發(fā)促進產品升級實現(xiàn)產品差異，如何通過品牌建設實現(xiàn)產品差異，即差異路線和高端路線是今后勞動密集型產業(yè)要走的路。產業(yè)的提升要著力在研發(fā)和品牌方面的創(chuàng)新。創(chuàng)新發(fā)展是工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展今后的主題。這份報告提出的措施是很有針對性的，從政府導向服務、企業(yè)主體提升、生產性服務組織協(xié)同三個層次構建起了促進工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的強力三角。這份報告提出的發(fā)展路徑是可行的，就如何破解上述這幾對矛盾，從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展理論出發(fā)，著眼我市的現(xiàn)實基礎和要素稟賦，給出了內部提升傳統(tǒng)產業(yè)、外延拓展新興產業(yè)的集約發(fā)展之路。各位專家對工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展路徑與思路主報告及三個子報告已經(jīng)給予了高度評價。進一步規(guī)范和加快專利技術和科技成果轉化，激勵教師將專利和技術推向市場，推動我校產學研工作的發(fā)展。二是建立適合我校實際的產學研運行模式。舉措六：堅持產學研合作，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展一是建立服務地方企業(yè)的產學研合作長效機制。四是加強高級