【正文】 我的肅然起敬的?！蹦校阂灿腥苏f：“誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?；顒舆^程：一、導(dǎo)入設(shè)計男：有人說：“生命，那是自然留給人類去雕琢的寶石。主持人（乙）：讓我們一起來欣賞丁組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一首美麗的詩歌朗誦《生命生命》 主持人（甲）：同學(xué)們，希望我們的生命都能像剛剛詩歌中所說的，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，讓我們自己掌握自己的人生！守護(hù)好生命的陽光！主持人（合）：“生命，您好！”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！（鼓掌）關(guān)愛生命，珍愛生命活動目的：讓每一個同學(xué)參與，認(rèn)識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷?！敝鞒秩耍ㄒ遥荷膬r值和意義不在于生命的長短，不在于有轟轟烈烈的偉業(yè)，不在于有驚天動地的事跡，而在于健康，陽光，不損害他人利益，能為社會做有益的事。）展示圖片和解說（體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康）。會手語的同學(xué)請原地站起來，座位上的其他同學(xué)跟著一起做。音樂結(jié)束。乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1：播放音樂，請同學(xué)們聽音樂。我們該如何回報他們的恩情呢？請看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個感恩訓(xùn)練。在我們成長過程中，為我們付出心血的何止父母？還有許多許多的人，我們應(yīng)該感激他們。生命誕生經(jīng)過受精、種下種子；十月懷胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命誕生是神奇，生命得來也是不易的。生命究竟是什么？生命是怎樣誕生的？我想同學(xué)們心中肯定沒有一個非常明確的答案。主持人（合）：生命，您好！主題班會現(xiàn)在開始?！敝鞒秩耍ㄒ遥何覀兌贾罆r間是寶貴的，但我們的生命更寶貴，只有懂得它的寶貴才會珍愛它，使它放出光彩。讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。不要輕易跳離，這樣危險性更大！生命，您好！一、活動目的讓學(xué)生感受到生命的可貴，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會珍愛生命，懂得如何生存。如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們增強(qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；祝愿同學(xué)們天天快樂，日日平安！主持人： 《珍愛生命 學(xué)會自護(hù)》主題班會到此結(jié)束。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。主持人（合）：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。自己一人在家時，應(yīng)注意：（）電；（）火；（）煤氣；不給陌生人（）。匪警電話號碼是（）。手濕時（）動電器開關(guān)。紅燈（），綠燈（）?！吨腥A人民共和國__________法》是我國為保護(hù)少年兒童而制定的法律。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧！活動四：比賽規(guī)則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。主持人(男)：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。主持人（女）:那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。（學(xué)生沒開門）②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？[短?。耗吧藖砬瞄T] 你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？（女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳?。校耗悄憬恿藳]有？（女）：接了，是我媽媽打來的電話。生命安全最重要，學(xué)會自護(hù)受益大。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。遇到火災(zāi)，不要開門。躲到床下，以免砸傷。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹(jǐn)慎對待。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。片斷3:一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦?。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?為什么？（5）即興表演：如果你不小心燙傷了手……處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。采取正確的方法以保住生命。師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。（學(xué)生靜止動作）（女）：（選取不同做法的同學(xué)說理由）學(xué)生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。）10秒之后吹哨停止。]同學(xué)們，你會怎樣做？表演出你的反應(yīng)。類似的事件還有很多。（女）：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。在日常生活中，有時會遇到危險。希望同學(xué)們積極參與和配合，預(yù)祝這次活動取得圓滿成功！主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。點面結(jié)合，采用小組競賽的形式，使用多媒體。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。三、教育特色：教育孩子是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。認(rèn)識簡單的常用標(biāo)志，學(xué)會自護(hù)方法。每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護(hù)的小常識，以積累經(jīng)驗。二、教育計劃：前期準(zhǔn)備：結(jié)合本學(xué)期安全教育活動，開展動員。2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。本次活動，極大地豐富了學(xué)生的心靈世界。從科學(xué)的角度幫助同學(xué)們理解健康心理的重要性，提高生命的質(zhì)量，小討論“假如生命只剩一天，你想怎樣度過？”更是發(fā)人深省。通過合唱、小品、個人才藝表演等多種形式，歌頌絢麗的青春，展現(xiàn)怒放的生命，整個班會洋溢著歡快幸福的氣氛。我校開展了以“健康心靈、和諧校園、幸福人生”為主題的班會活動。第三篇：珍愛生命主題班會（推薦）《珍愛生命》主題班會活動背景：生命教育是一種陽光、心靈教育，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。乙、心存感恩，知足惜福。乙：感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。乙：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。乙：在生活和學(xué)習(xí)中，還有許許多多素不相識的人默默無聞地給予我們無私地幫助，我們也要感謝。當(dāng)我們每天見到老師，一聲真誠的“老師好！”，一句微笑的“老師再見”，一個關(guān)心的問候“老師辛苦了”就能讓我們的老師溫暖在心中。甲：老師像媽媽一樣無時無刻的關(guān)心著我們，讓我們一起來說說老師對我們的關(guān)心吧。乙：師恩無價，師恩博大。乙：世界上最無私的愛有兩種：一種是父母的愛，另一種則是老師的愛。乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。你父母親喜歡的日常消遣活動是_____________。你父母親喜歡顏色是________。你父母親的身高是________。出示問卷調(diào)查：你父母親的生日是_________。甲：父母對我們恩重如山，我們應(yīng)該對父母心存感激。是他們給了我們生命，并歷盡千辛萬苦，給予家庭的呵護(hù)和陽光般的溫暖，教給我們怎樣做人做事，使我們能夠健康成長。乙：從小小的寓言故事中你明白了什么呢？（學(xué)生自由說）甲：感恩，使生活變得更加美好，使生活變得更加充實。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；