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正文內(nèi)容

在國稅系統(tǒng)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”動員會上的講話最終五篇-文庫吧資料

2024-10-13 11:29本頁面
  

【正文】 教育,澄清模糊認識和思想誤區(qū),增強接受行風(fēng)評議的自覺性,形成“要我評”為“我要評”的共識。各評議單位要抓住三個重點環(huán)節(jié)。原創(chuàng)文章。行風(fēng)評議采取集中評議和省局考核相結(jié)合的方式進行,分別實行百分制。定性是指:行風(fēng)評議組根據(jù)被評議單位自查和召開座談會、走訪所了解的情況,對被評議單位作出的評價;省國稅局相關(guān)處室根據(jù)日常掌握的情況,對被評議單位行風(fēng)建設(shè)作出的考核。原創(chuàng)文章。四是清正廉潔方面。三是熱情服務(wù)方面。二是嚴格執(zhí)法方面。9月下旬,省局已發(fā)文對行風(fēng)評議工作作了部署,各評議單位要注意把握幾點:(一)評議的主要內(nèi)容包括以下四個方面:一是依法征稅方面。他們經(jīng)常與國稅機關(guān)打交道,對國稅工作十分了解,具有很強的代表性。作為全省國稅系統(tǒng)第一次行風(fēng)調(diào)查評議,其主要的特點是體現(xiàn)公開性。各評議單位要高度重視,一把手負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé),相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,把行風(fēng)評議工作納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程,精心組織,上下聯(lián)動,協(xié)調(diào)配合,認真開展好自查工作,積極主動地配合行風(fēng)評議組開展工作,確保評議工作客觀公正。省局設(shè)行風(fēng)評議辦公室,成員單位為監(jiān)察室、人事處、教育處、征管處、法制處、辦公室,由監(jiān)察室具體負責(zé)行風(fēng)評議的組織協(xié)調(diào)和日常工作。開展行風(fēng)評議實際是對我們行風(fēng)建設(shè)的一次“回頭看”,不但能檢驗國稅系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)效果,真實了解社會各界對國稅工作的認可度,而且能找準行風(fēng)建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題;通過行風(fēng)評議這面“鏡子”揭痛亮短,自加壓力,有利于進一步加強全省國稅系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),認真落實“聚財為國、執(zhí)法為民”,增強黨員干部勤政廉政、拒腐防變的能力,提升國稅機關(guān)的社會滿意度,推進整體工作上臺階。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)抓緊抓實。要提高黨的執(zhí)政能力,關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè),不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。開展行風(fēng)評議具有十分重要的意義。這些問題雖然發(fā)生在個別單位、個別人身上,如不采取措施加以治理,將侵蝕干部隊伍肌體,敗壞行風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣,損害國稅機關(guān)在納稅人中的形象。比如,個別干部在納稅戶“吃拿卡要報”,少數(shù)干部執(zhí)法不嚴和執(zhí)法隨意,有的服務(wù)意識不強、辦事效率不高,有的紀律松懈、作風(fēng)渙散、精神不振、自滿和畏難情緒并存,等等。省局連續(xù)6年獲省政府目標管理先進單位。多年來,我省國稅系統(tǒng)高度重視行風(fēng)建設(shè),將其作為一把手工程,列入重要議事日程,堅持不懈地抓好全系統(tǒng)的行風(fēng)工作;各級國稅機關(guān)積極采取措施,加強督導(dǎo)檢查,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,扎實工作;廣大干部職工熱情參與,主動工作,自覺接受納稅人和新聞媒體的監(jiān)督,全系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)成效明顯。下面,我代表省局黨組對這次行風(fēng)評議工作講幾點意見?!对趪愊到y(tǒng)作風(fēng)紀律整頓動員會上的講話》,歡迎閱讀在國稅系統(tǒng)作風(fēng)紀律整頓動員會上的講話。同志們,作風(fēng)紀律整頓活動目標明確,意義重大,全縣**系統(tǒng)務(wù)必高度重視。正確對待自身利益,正確對待手中權(quán)力,正確對待工作和生活,做到“自重、自省、自警、自勵”,牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。自覺做到辦事有章,言而有信,有諾必踐。密切聯(lián)系實際,緊緊抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),善謀大事,善提新思路、新舉措,著力解決影響本單位、本部門改革發(fā)展中的突出問題。牢固樹立一盤棋思想,局部利益服從全局利益,個人利益服從組織利益,堅決杜絕和制止有令不行,有禁不止的不良風(fēng)氣。強化視責(zé)任如生命的意識,制定落實各項工作責(zé)任制,培養(yǎng)敢想、敢闖、敢干的精神,全力以赴抓落實,一心一意謀發(fā)展。牢固樹立宗旨意識,帶著對人民群眾的濃厚感情做好各項工作,善于聽取廣大人民群眾的意見,辦群眾最滿意的事,成為全心全意為納稅人服務(wù)的帶頭人。堅持對馬克思主義的信仰和對建設(shè)有中國特色社會主義、最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念,增強是非觀念,強化自身政治素質(zhì),能夠經(jīng)受得起各種政治**考驗。要通過為期一個月的作風(fēng)紀律整頓活動,實現(xiàn)**局長在全市作風(fēng)紀律整頓動員大會上提出的目標,在全縣**系統(tǒng)廣大干部中形成八種風(fēng)氣:形成日趨濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對有令不行,有禁不止,頂風(fēng)違紀的,要嚴肅認真地查處,嚴防避而不糾。在整頓工作中要端正思想,認真對待,不得走過場,本著自查從寬,被查從嚴的原則,并根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定,及時將整頓中暴露出來的問題處理落實到位。特別是集中組織的活動,一般不得請假,切實保證人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。針對這些問題我們要著力查擺,認真研究,分析原因,對癥下藥,有的放矢地開展整改,要把“查找問題、研究問題、解決問題”貫穿活動始終,并最終落腳到解決實際問題上。象**年我局開展的學(xué)法守紀教育活動一樣,對照檢查自已,本次作風(fēng)紀律整頓活動雖不搞人人過關(guān),但每個分局、股室中心,每個干部都要通過本次活動解決自身存在的12個問題,作為檢驗這次活動成效的標準。嚴格要求自已,做到一塵不染,兩袖清風(fēng)。要有敢為天下先的精神,有敢于沖破條條框框的勇氣。要帶頭自查自糾,以身作則,敢于說實話,講實情,敢于堅持原則,實事求是地解決實際問題。做持久學(xué)習(xí),深入思考的模范,做學(xué)以致用、以學(xué)習(xí)促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變的模范。全縣廣大**干部應(yīng)從講政治的高度充分重視,要把這項工作作為二季度中心工作來抓,縣局班子成員、分局、股室中心負責(zé)人要在這次活動中起表率作用。(三)責(zé)任意識淡薄,工作之風(fēng)不實少數(shù)干部工作無責(zé)任意識、風(fēng)險意識,缺乏工作責(zé)任心、事業(yè)心,端著鐵飯碗,穩(wěn)坐釣魚臺;缺乏工作能動性,工作無思路,無明確目標,!不是一級對一級負責(zé),而是一級敷一級,管理中出了問題,不敢承擔(dān)責(zé)任,而是向上推卸責(zé)任,經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)出難題,做一天和尚撞一天鐘;少數(shù)干部工作作風(fēng)飄浮不實,對工作漫不經(jīng)心,大而化之,思想無活力,學(xué)習(xí)無動力,工作缺能力;對待工作只求過得去,不求過得硬,工作效率低下,能推則推,能敷則敷,能拖則拖;還有一些干部工作不講協(xié)調(diào),上下之間、同事之間缺乏溝通,整天忙于事務(wù),不愿做調(diào)查研究,更不談工作的超前意識。系統(tǒng)內(nèi)正氣難樹,歪風(fēng)邪氣抬頭,干事的不如不干事的,不干事的不如搗蛋的。三是不能堅持用制度紀律約束人,遇到棘手問題,想辦法變通,管理不到位。究其原因,一是求穩(wěn)怕亂,一味講人性化管理,不堅持原則。(一)思想認識不到位,思維觀念存在嚴重偏差對照省局作風(fēng)紀律整頓通知精神(要求),局黨組于*月*日召開了黨組民主生活會,首先認真查找縣局班子存在的問題。特別是通過**年全縣**系統(tǒng)的學(xué)法守紀警示教育活動和作風(fēng)紀律整頓活動的開展,我縣**系統(tǒng)作風(fēng)紀律總體狀況是好的,但是對照上級的要求還存在很多不適應(yīng)的地方。當前,我們認真開展作風(fēng)紀律整頓,糾正不良作風(fēng),求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,也就是確保推進各項**工作,確保今年全縣**工作各項目標的實現(xiàn)。抓落實不僅要創(chuàng)造硬條件,還要注重發(fā)揮軟件優(yōu)勢及干部作風(fēng)優(yōu)勢,抓住了作風(fēng)建設(shè)這個關(guān)鍵,就能抓好落實,出實績。通過近幾年我縣**工作的實踐證明,各項工作落實的好壞,關(guān)鍵在于工作作風(fēng)的好壞。(三)作風(fēng)紀律整頓是推動當前各項工作落實的需要作風(fēng)就是效率,作風(fēng)就是形象,作風(fēng)正,人心順,事業(yè)興,推進任何工作,關(guān)鍵在落實。**機關(guān)作為國家的行政執(zhí)法部門代表著國家履行稅收征收管理權(quán)、檢查權(quán)等職能,我們的一言一行代表著國家利益,在工作中能否做到公平、公正執(zhí)法,能否做到為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),關(guān)系到政府的形象和納稅人的利益。因此,我們開展作風(fēng)紀律整頓,盡早發(fā)現(xiàn)問題,把問題消滅在萌芽狀態(tài),把查處案件、把對干部的監(jiān)督關(guān)口前移,是我們愛護干部、保護干部的需要,是從根本上關(guān)心干部。思想支配行動及作風(fēng),我們要把抓干部隊伍的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)作為加強**干部隊伍建設(shè)的切入點。(一)作風(fēng)紀律整頓是全面加強**干部隊伍建設(shè)的需要事業(yè)成敗,關(guān)鍵在人,一個部門,一個單位工作成效如何,主要決定于這個部門,這個單位的干部素質(zhì)。經(jīng)縣局黨組研究決定,召開這次作風(fēng)紀律整頓動員大會,目的是統(tǒng)一思想,提高認識,認真查找工作中存在的差距和問題,分析存在的問題的原因,扎扎實實地組織、開展好本次作風(fēng)紀律整頓活動。我們相信,在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過大家的共同努力,一定能夠把我校“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”的各項活動扎實有效地開展好,同時把我們的各項工作推向一個新的臺階,實現(xiàn)XX小學(xué)教育新跨越。(三)統(tǒng)籌兼顧,合理安排,切實做到“兩不誤,兩促進”,要充分認識開展這次作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動與教育教學(xué)工作的沖突,妥善處理二者關(guān)系,既要確保活動的質(zhì)量和效果,又要防止影響自身教學(xué)的正常進行,真正做到學(xué)習(xí)討論和教育教學(xué)兩不誤,兩促進。(二)精心組織,周密部署。(一)健全組織,落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三、加強領(lǐng)導(dǎo),確?!白黠L(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動取得扎實成效。糾正解決群眾觀念淡薄、脫離群眾、脫離實際的行為;反對形式主義、官僚主義、自由主義;改變?nèi)罕姽ぷ鲬B(tài)度、改進工作方法;糾正作風(fēng)粗暴、欺壓群眾、與民爭利、損害群眾利益等不良行為。(四)聯(lián)系群眾。糾正解決公用經(jīng)費、學(xué)生補助費開支不規(guī)范問題。(三)厲行節(jié)約。查擺分析服務(wù)態(tài)度、服務(wù)標準、服務(wù)水平等方面存在的突出問題。建立健全規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行政令法紀、校風(fēng)校紀和請銷假制度。查擺分析在貫徹執(zhí)行政治紀律、工作紀律、保密紀律等方面存在的突出問題。全校要切實履行作風(fēng)轉(zhuǎn)變的主體職責(zé),做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、黨 1員教師帶頭,結(jié)合實際,按照“有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題”的原則,重點圍繞《XX縣教育系統(tǒng)改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾工作管理規(guī)定》(X教字?2013?15號)和《XX鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動實施方案》(X中校字?2013?8號)文件精神,并從以下五個方面有針對性地抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作。每位教師要緊緊圍繞以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重落實、促跨越”為主題,以查擺分析、糾正解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題為重點,解決政策難落實、問題難解決的問題,整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣,營造“凝心聚力謀發(fā)展,只爭朝夕促跨越”的工作環(huán)境,全體教職員工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立一種敢想敢干,敢為人先的氣魄;一種不甘落后,奮力爭先的勇氣;一種自我加壓,持之以恒的韌勁;一種艱苦創(chuàng)業(yè),埋頭苦干的精神;堅決改進妨礙學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的觀念問題和作風(fēng)問題,以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進我校教育教學(xué)跨越發(fā)展。一、充分認識“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動的重大意義。第二篇:作風(fēng)轉(zhuǎn)變年 動員講話轉(zhuǎn)變作風(fēng)真抓實干促進XX教育實現(xiàn)跨越發(fā)展——在XX鎮(zhèn)XX小學(xué)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動動員會上的講話(XX鎮(zhèn)XX小學(xué)校長 XXXX)各位老師:大家好!為深入貫徹落實縣教育局、XX鎮(zhèn)
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