【正文】 ：按老師要求進(jìn)行不同姿勢(shì)的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。l 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 l * * * * * * l* * * * * * l* * * * * * n * * * * * * n * * * * * * n * * * * * * l 花樣跳繩、體驗(yàn)合作l 教師活動(dòng)：講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。l在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。n 四年級(jí)下冊(cè)體育跳短繩教案 l 學(xué)習(xí)階段：水平二l 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)合作 l 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩l 重難點(diǎn)：手腕甩繩的頻率以及下肢的跳躍能力對(duì)完成動(dòng)作質(zhì)量的影響。但是力量的素質(zhì)的局限。l 四年級(jí)下冊(cè)體育實(shí)心球 接力教案 l 學(xué)習(xí)階段：水平二 l 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 和同伴一起完成練習(xí)l 學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球 接力l 重 點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法l 難 點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績(jī) l 學(xué)習(xí)步驟： l 有趣的游戲l 教師活動(dòng)：《貼大餅》的要求 l l l 學(xué)生活動(dòng)： l l 組 織：l 合作探究、掌握技能l 重 點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法l 難 點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績(jī) l 教師活動(dòng)： l l l ，組織練習(xí) l 學(xué)生活動(dòng)： l l l l 組 織：l 激烈的接力練習(xí)l 教師活動(dòng)： l l l l 學(xué)生活動(dòng)： l l l 組 織： l 場(chǎng)地器材：l 課后小結(jié)：在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候通過，練習(xí)方法的改變激發(fā)的大家的學(xué)習(xí)激情。l 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片、籃球36個(gè)、短繩36根 l 課后小結(jié)：n 學(xué)生在籃球活動(dòng)中，都基本上能夠按照老師的要求，相互觀察模仿，比較，表現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心。l 組 織：原地運(yùn)球時(shí)隊(duì)列同上，行進(jìn)間繞籃球場(chǎng)進(jìn)行。l 教師活動(dòng)：總評(píng)此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。l ，對(duì)籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。）l講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。l老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡(jiǎn)單的動(dòng)作方法，組織學(xué)生練習(xí)。l 難 點(diǎn)：在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的良好品質(zhì)。n細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對(duì)老師的動(dòng)作有一種欲望，并能積極進(jìn)行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，做到盡量不掉球。l帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行胸前、頭上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。l 學(xué)習(xí)步驟：l 自主活動(dòng)、活躍情緒l 教師活動(dòng)：組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。l 學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運(yùn)球練習(xí)l 重 點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。因此，學(xué)生在做各種練習(xí)時(shí)，教師要細(xì)心觀察，提醒學(xué)生注意安全，以避免發(fā)生意外的傷害事故。本課我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、合作參與等方面做了個(gè)全面的評(píng)價(jià)，以獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)?wù)聻橹骶€折射出師生間互相平等、互相尊重的真摯感情，到處散發(fā)出新課標(biāo)的芳香和光芒。l 組 織：四列橫隊(duì)l 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片，籃球20個(gè) l 課后反思n 這節(jié)課學(xué)生的學(xué)練過程都以音樂為背景，讓學(xué)生感覺到自己是在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己的聰明才智，在這樣的美境中，學(xué)生的學(xué)習(xí)是快樂，是幸福的，教師也陶冶了情操。l 組 織：如圖： u xxxxxxxxxx u xxxxxxxxxx u xxxxxxxxxx uxxxxxxxxxxl 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 l 教師活動(dòng)：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。l （學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握）l 學(xué)生活動(dòng)：，全力投入游戲中去。l （一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)）。n ，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。l 學(xué)生活動(dòng)：，以飽滿的精神迎接上課。n 。n聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂完成第一、二兩部分動(dòng)作。n隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。l 學(xué)生活動(dòng)：聽音樂進(jìn)行第一部分拋接的復(fù)習(xí)。l組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。l 組 織：六列橫隊(duì)、自由分散 l * * * * * * l* * * * * * l* * * * * * n * * * * * * n * * * * * * n * * * * * * l 合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作l 重 點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作 l 難 點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。l 學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。l 四年級(jí)體育韻律球操教案 l 學(xué)習(xí)階段：水平二l 學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練，熟練掌握韻律球操第二段 l 學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操l 重 點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作 l 難 點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。同時(shí)為了不服輸，女同學(xué)在與自己水平相差不多的男同學(xué)面前也積極的練習(xí)。l 四年級(jí)體育下冊(cè)打足球教案 l 學(xué)習(xí)階段：水平二l 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 向同伴展示自己學(xué)會(huì)的技能l 學(xué)習(xí)內(nèi)容：足球 l 重點(diǎn)難點(diǎn)：腳和球的相應(yīng)位置對(duì)控球好壞的影響 l 學(xué)習(xí)步驟：l 自主的準(zhǔn)備活動(dòng)l 教師活動(dòng)： l l l 學(xué)生活動(dòng)： l l 組 織：合作探究、掌握技能l 教師活動(dòng)： l l l l l l 學(xué)生活動(dòng)： l l l 組 織： l 場(chǎng)地器材：l 課后小結(jié)：本課通過男女生的在一起結(jié)成師徒關(guān)系，讓相對(duì)與女同學(xué)足球水平高的男同學(xué)和女同學(xué)一起練習(xí)。積極性很高漲，練習(xí)的態(tài)度很端正。對(duì)老師的評(píng)價(jià)積極思考，找出自己的不足。l ，能夠相互配合觀察，練習(xí)中相互激勵(lì)，做到檢球時(shí)無人投擲，注意安全。l ，進(jìn)行集體投擲練習(xí)。l 組 織：如圖：l 合作探究、掌握技能l 重 點(diǎn)：熟悉知道投擲方法要求和練習(xí)的目標(biāo)任務(wù)l 難 點(diǎn)：能夠在小組練習(xí)中充分發(fā)揮自己的主體性，盡自己的全力進(jìn)行練習(xí)，做到積極認(rèn)真不偷懶l(wèi) 教師活動(dòng)：，布置投擲練習(xí)的活動(dòng)地點(diǎn)范圍，和練習(xí)次數(shù)，組織學(xué)生各就位進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。l ，然后自行進(jìn)行專項(xiàng)的準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。l 四年級(jí)下冊(cè)原地側(cè)面投擲壘球教案 l 學(xué)習(xí)階段：水平二l 學(xué)習(xí)目標(biāo): l ，與小伙伴密切合作，積極進(jìn)行投擲練習(xí)，并且表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。l 組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心l 學(xué)生活動(dòng)：每小組選出2名學(xué)生參加評(píng)比l 根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理地對(duì)展示的同學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià) l 由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。n認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動(dòng)作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動(dòng)作。l 學(xué)生活動(dòng)：按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。l巡回觀察、指導(dǎo)，及時(shí)為學(xué)生找出不足。