幼兒園小班數(shù)學(xué)上學(xué)期教案反思認(rèn)識三角形范文大全-文庫吧資料
2024-10-12 13:40本頁面
【正文】 比較、概括的能力。第三篇：小班數(shù)學(xué)：認(rèn)識三角形活動目標(biāo)：感知并說出三角形的基本特征。請幼兒觀察說出這些圖象什么？哪些部分是用三角形拼成的？用了幾個三角形？３、請幼兒在周圍環(huán)境中找出象三角形的東西。三、復(fù)習(xí)鞏固三角形的特征１、給圖形寶寶找朋友，讓幼兒從眾多幾何圖形卡片中找出三角形。２、引導(dǎo)幼兒觀察幾個不同形狀，不同大小的三角形，通過驗證得出三角形三條邊，三個角；有三條邊，三個角的圖形都是三角形。二、學(xué)習(xí)三角形特征１、引導(dǎo)幼兒觀察比較圖形，幼兒每人一個三角形。３、孩子人手３個三角形若干.［活動過程］一、復(fù)習(xí)３的數(shù)數(shù)引領(lǐng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)３的物體。［活動準(zhǔn)備］１、大小尺寸不同的三角形６個。３、發(fā)展幼兒觀察力，空間想象力。第二篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動：認(rèn)識三角形幼兒園小班數(shù)學(xué)活動：認(rèn)識三角形 幼兒園小班數(shù)學(xué)活動：認(rèn)識三角形［活動目標(biāo)］１、教幼兒知道三角形和生活的名稱和主要特征，知道三角形由３條邊，三個角。相關(guān)文章《小班教案《大與小》含反思》：小班教案《大與小》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒自己能分辨大小，讓幼兒有大和小的概念，鍛煉幼兒的思維反應(yīng)，大膽說出自己對的理解，快來看看幼兒園小班《大與小》含反思教案吧。雖然生活中屬于三角形的物體少一些，但孩子們能積極參與并觀察，找到了好多的環(huán)境中的三角形。、小木棒供幼兒拼三角形，鞏固認(rèn)識其三角形。(出示最后一張PPT)今天你們表現(xiàn)真棒，找到了這么多三角形的物品，他們雖然長得不一樣，(不同形狀，不同大小)但都有三條邊，
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