【摘要】第一篇:高芹-談隨文識字教學(xué) 大連教育學(xué)院2011年基礎(chǔ)教育征文 談隨文識字教學(xué) 大連市沙河口區(qū)東北路小學(xué)高芹任教學(xué)科:語文聯(lián)系電話:*** 談隨文識字教學(xué)提高語文教學(xué)效率 大連市沙河口區(qū)東...
2024-10-13 17:18
【摘要】第一篇:《識字7》教學(xué)設(shè)計 識字7教學(xué)目標(biāo): ,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。 ,初步了解象形字、會意字的構(gòu)字特點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,培養(yǎng)識字能力和熱愛祖國語言文字的思想感情。 、流利地朗...
2024-10-08 20:24
【摘要】第一篇:識字教學(xué)《識字7》教學(xué)設(shè)計 識字教學(xué)《識字7》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念: 以常見的姓氏作為識字內(nèi)容,運用課件和教具創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的識字興趣,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,注重教給識字方法,力...
2024-10-15 13:08
【摘要】高適《燕歌行》盛唐的邊塞詩意境高遠(yuǎn),格調(diào)悲壯,像雄渾的軍號,一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊,胸懷激蕩,充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強音,充分體現(xiàn)了盛唐精神,是古代詩壇上絕無僅有的奇葩,是后世詩人可望而不可即的高峰。高適(約700-765)字達(dá)夫,一字仲武,世稱高常侍,與
2024-08-14 14:36
【摘要】第一篇:《識字2》教學(xué)設(shè)計 《識字2》教學(xué)設(shè)計(精選5篇) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計嗎?下面是小編整理...
2024-10-24 19:16
【摘要】第一篇:《識字1》教學(xué)設(shè)計 《識字1》教學(xué)設(shè)計 作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。寫教學(xué)設(shè)計...
2024-11-04 14:43
【摘要】第一篇:二上識字五教學(xué)設(shè)計 《識字五》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識10個生字,會寫8個字。能根據(jù)漢語拼音寫句子。 2、正確、流利地朗讀諺語。培養(yǎng)學(xué)生積累諺語的興趣及愿望。 3、感受到祖國語言...
2024-10-08 20:59
【摘要】第一篇:《識字6》教學(xué)設(shè)計 《識字6》教學(xué)設(shè)計(精選15篇) 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。優(yōu)秀的教學(xué)...
2024-10-03 14:41
【摘要】第一篇:《識字8》教學(xué)設(shè)計 《識字8》教學(xué)設(shè)計 作為一名老師,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,編寫教學(xué)設(shè)計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時 間。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理...
2024-09-23 03:38
【摘要】第一篇:《識字三》教學(xué)設(shè)計 《識字三》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能: ,會認(rèn)“霧、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、楊、秀”13個生字,重點記住“霧、霜、朝、霞、蜂、碧、紫、秀”。讀準(zhǔn)...
2024-11-15 00:43
【摘要】第一篇:識字五教學(xué)設(shè)計 《識字5》教學(xué)設(shè)計第一課時 教材簡析: 《識字5》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文(蘇教版)二年級上冊內(nèi)容。本課將有關(guān)冬天的特征的詞語用“詞串”的形式集中在一起,組成韻語...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:《識字5》教學(xué)設(shè)計 識字5(第一課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)生字“雪、蠟、翠”,認(rèn)識新部首“羽”,理解由生字組成的詞語意思。整體感知課文,重點學(xué)習(xí)課文一、二兩行,簡單學(xué)習(xí)韻文的三、四兩行...
2024-11-16 03:28
【摘要】第一篇:第五單元識字6教學(xué)設(shè)計 《識字6》教學(xué)設(shè)計(第一課時) 教材簡析: 《識字6》是小學(xué)蘇教版二年級下冊的一篇詞串,屬于看圖讀韻文識字,把表示動物名稱的詞語集中放在一起讓學(xué)生認(rèn)讀,把學(xué)生引進(jìn)...
2024-10-06 08:48
【摘要】惠崇教學(xué)設(shè)計育紅小學(xué)劉春艷教材分析:《惠崇〈春江曉景〉》是北師大版二年級上冊第七單元語文天地中的一首詩,是宋朝蘇軾1085年(元豐八年)于汴京所作的一首題畫詩。原詩共兩首,這里選的是第一首?;莩缡撬纬漠嫾?、僧人,即歐陽修所謂“九僧”之一。
2024-11-30 02:43
【摘要】燕歌行——高適(唐)【原文】開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者;作《燕歌行》以示適,感征戍之事,因而和焉。漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。摐金伐鼓
2024-08-17 18:24