固體密度的測量教案推薦-文庫吧資料
2025-10-03 23:14本頁面
【正文】 ]對于一些產(chǎn)生數(shù)據(jù)的實驗，最好是這樣做，一些偉大的科學家正是從誤差微小的變化中找到很多科學知識．[師]接下來大家思考一下如何來測不規(guī)則物體(如花崗巖)的密度呢? [生]基本上與測銅、鐵、鋁的方法一樣，只不過在測巖石的體積時應采用浸入法，即第二種方法．因為巖石是不規(guī)則物體，用三角板和直尺法測量時，由于形狀不規(guī)則，所以很難測出它的體積，因此用第一種方法不合適． [師]如何來測水的密度? [生]測水的密度以及測液體的密度都要用量筒． [師]具體如何來測呢? [生]先測出一定量的水的體積，將水倒進量簡中，觀察示數(shù)． [師]觀察示數(shù)時應注意什么問題呢? [生]應使視線與液面的凹面相平，這樣可以減小誤差，如右圖． 測出體積后，接下來測水的質(zhì)量．由于測質(zhì)量時水不能與天平相接觸，因此應間接測水的質(zhì)量． [師]怎樣測呢? [生]可以先測一個空燒杯的質(zhì)量M1，然后將量筒中的水倒入燒杯，測出燒杯和水的總質(zhì)量M2,那么水的質(zhì)量M=和體積已全部測出來了，二者一除即可得密度． [師]大家想想還有沒有別的辦法． [生]有． [師]怎么測呢? [生]可以把上面的燒杯換成量筒． [師]換成量簡?能不能具體說一下．[生]取一只量筒，先測出它的質(zhì)量M1，然后往量筒中裝水，測出量筒和水的總質(zhì)量M2．那么水的質(zhì)量M=M2M1同時，由量簡中液面的示數(shù)直接把水的體積讀出來，兩者相除即得水的密度．[師]大家總結(jié)得很好．接下來請同學們自己動手，測一下以下幾種物質(zhì)的密度．(學生自己動手實驗，教師巡回指導，不時指點學生遇到的問題)參考實驗數(shù)據(jù)：ρ鐵：7．9103kg／m3 ρ鋁：2．7103kg／m3 ρ銅：8．9103kg／m3花崗巖 ρ：2．6～2．8103kg／m3 ρ水：1．0103kg／m3三、總結(jié)這一節(jié)課我們進行的實驗綜合了許多前面所學的知識，對于復習鞏固前面學習的內(nèi)容、了解物理知識之間的內(nèi)在聯(lián)系有很大幫助．測定物質(zhì)的密度的方法不僅有這一種方法，今后還要深入地學習．密度知識在初中物理中占有十分重要的位置，它與我們后面學到的許多知識都有聯(lián)系．希望同學們認真學習這部分知識，為今后的學習打好基礎．四、動手動腦學物理這兩個問題都是屬于綜合性較強的問題，學生可以充分討論．各抒己見，教師不要加任何限制．也許學生的觀點不是完全正確，但要求說明理由，要讓學生敢于大膽發(fā)表自己的看法． [參考結(jié)果] 1．導熱性能好的，導電性能也強．全球的年產(chǎn)量越低，市場的價格越高．2．(1)銀和銅的導電性能好．在這兩種金屬中，銅更適合作導線，因為銅的年產(chǎn)量較高，價格也比銀便宜得多．(2)銀的導熱性能也很好．生活中常用的各種鍋是用鐵(鋼)或鋁做的，一般蒸鍋用鋁做的多，而炒鍋一般用鐵做．因為鋁的導熱性能比鐵好得多，而鋁的熔點不很高．若用鋁做炒鍋，一方面會使食品局部溫度很高而變糊；另一方面炒菜時外焰的溫度都較高，所以炒菜時寧用鐵鍋不用鋁鍋．(3)鋁的密度最?。钪杏娩X的地方很多，如門、窗框、器皿、鍋、導線等．因為鋁的密度小，輕便；導電和導熱性能都不太差，同時它的產(chǎn)量較高，價格便宜．。答案(1)不應先測空玻璃杯質(zhì)量。這些步驟中可省去的是()A．(1)B．(2)或(4)C．(3)D．都不能省去答案 B 4．小明為測量“花花?！迸婆Ｄ痰拿芏?，用天平、玻璃杯、量筒等器材設計了如下實驗方案：A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1 B．將適量的牛奶倒入杯中C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積Vm2－m1E．計算牛奶的密度ρ＝ V(1)你認為這個方案有什么缺點？(2)請你提出改進實驗的辦法。用量筒量出礦石的體積如圖(3)所示，由此可知，礦石的密度為________g/cm3。在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖(1)所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應將平衡螺母向________調(diào)。2．測量液體密度的方法步驟：(1)在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1。239。239。再用針將物體壓沒于水中，讀取此時的體積，兩者的差值便是物體的體積。具體的做法是：先測出懸掛重物浸沒于量筒中時液體對應的體積，然后將物體與重物系在一起浸入量筒中讀取此時的體積，兩者的差值便是物體的體積。【教師提問】測石塊密度時，為什么不先測石塊的體積？【教師總結(jié)】若先測石塊體積，石塊沾水，測出的質(zhì)量會偏大。同樣，如果先測小燒杯的質(zhì)量，再
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