【正文】 生了濃厚興趣。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧?那就趕快向我借吧!三：《學(xué)習(xí)方法指南》甲：在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好學(xué)生的普遍做法。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進(jìn)入了一個奇幻世界：、在空中飛翔的魚，長著兩個腦袋的烏鴉，千奇百怪，令你們想也想不到!乙：閱讀這本有意思的書籍，既豐富了知識，開括了你的視野，又增加了想象力。(周二)乙：我是廣播員楊明月(周一)我是廣播員胡夢蝶(周二)甲：從本期節(jié)目開始，為了展示我校學(xué)生靚麗風(fēng)采，特別開設(shè)了《校園通訊》欄目，下面讓我們共同分享樂玲玲為我們帶來一組通訊《五四班的新氣象》乙：《校園通訊》五四班 樂玲玲 通訊：《五四班的新氣象》(附紙)甲：接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》(周一)(周二)甲：生活中處處需要關(guān)愛，多一份愛，社會會因你更加和諧美麗。甲：本期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂菑V播員李瀅(周一)。小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿6(播放音樂《我是共產(chǎn)主義接班人 》)甲：敬愛的老師。乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊(duì)乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。四、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費(fèi)糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。甲：開學(xué)至今，已經(jīng)三個多星期了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學(xué)校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。乙：從本周開始，值周生和大隊(duì)委成員將對學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評比，每周繼續(xù)評選出“行為規(guī)范示范班”，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。強(qiáng)調(diào)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要落實(shí)科學(xué)管理，要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。動員大會上，張校長要求每個黨員要聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊思考，做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。要把抓住突出問題，解決問題貫穿始終，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效。張校長在大會上強(qiáng)調(diào)，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨中央的英明決策，是至上而下的一次黨員政治生活，我們要高度重視。黨支部副書記馬彥波同志主持大會。合：謝謝大家的收聽，我們下次再見！小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿5甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們甲：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播又和您見面啦!我是播音員xxx我是播音員xxx乙：首先向大家播報校園新聞9月21日下午，我校召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會。停頓3秒后說:你們記住了嗎？播放輕音樂或兒童歌曲六、看誰猜得快男1：聽完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個環(huán)節(jié)：看誰猜得快！女：人無信不立,猜一字 （三遍后）你們猜出來了嗎？男2：三人兩口一匹馬,猜一字（三遍后）你們猜出來了嗎？七、結(jié)束語播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在歌聲中，女：敬愛的老師男1：親愛的同學(xué)們。男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。女：平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。男1：我們在平時學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊！男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。果然,他以寶貴一分險勝于我，獲得了“古詩大王”稱號。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好??！男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。果然,他以寶貴一分險勝于我，獲得了“古詩大王”稱號。只聽他說：“恭喜你……”我長吁一口氣，正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時，他的下一句讓我暈倒：“答錯了！”我一下子從希望的頂峰墜落下來。我稍微有了點(diǎn)自信，想:有這么多的同學(xué)支持我，我可別辜負(fù)她們的期望??！女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦。男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分。我的額頭不斷地出汗水。經(jīng)過兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動人心的總決賽，究竟鹿死誰手，同學(xué)拭目以待。播放輕音樂或兒童歌曲四、美文欣賞男1：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞。男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年。男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠女：今天是植樹節(jié)， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。四年級：男1：四（7）班 xx 8位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)了花草，37位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)圖書。男2：一（6）班 xx、xx帶來餐巾紙，給全班同學(xué)用。一年級一（2）班 xx同學(xué)在操場上撿到5元錢，交給了老師。男1：我是播音員 xx 。播放完畢，按右上角的“”，將歌曲關(guān)閉。男1：我是播音員 xx 。今天由我們 五（7） 班主持播音。播放完畢，按右上角的“”，將歌曲關(guān)閉。同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。X：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。X：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。讓我們的家園更加整潔。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。乙：親愛的同學(xué)們，讓我們下周三再見!小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿3X：同學(xué)們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。乙：為什么要選這個時機(jī)吃呢?甲：人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果，這樣做其實(shí)很不科學(xué)。吃水果的時間最好在飯后兩小時左右。但需注意，每天不要吃超過4個，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn)，如長口瘡等。甲：經(jīng)常情緒激動，會增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動脈血管壁損傷，維護(hù)血管功能，預(yù)防動脈硬化和心臟病。但吃梨時一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。甲：梨是令人生機(jī)勃勃、精力十足的水果。先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5—10分鐘，最后再用涼開水浸泡1—2分鐘。乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心。乙：除了蘋果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。乙：咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。乙：減肥：蘋果會增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量，達(dá)到減肥的目的。甲：假如人們多吃蘋果，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20%。乙：預(yù)防癌癥：日本弘前大學(xué)的研究證實(shí)，蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。那么，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗(yàn)表明，每天吃兩個蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)?。乙：“一天一個蘋果”，是人們熟知的健康口號。聞一聞，你醉了。乙：我是主持人。男、女：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。（播報內(nèi)容）女：同學(xué)們，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個創(chuàng)意！期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意！同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。（播報內(nèi)容）女：接下來是《佳文共賞》欄目男：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。其次是《佳文共賞》，最后是《快樂點(diǎn)歌臺》。女：廣播前的你可要聽清楚咯！我們廣播站每周播出兩次，時間為周X、周X中午XX：00至XX：20。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！第三篇：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿1男：敬愛的老師們！女：親愛的同學(xué)們！男、女：大家中午好！男：我是來自年級的播音員女：我是來自年級的播音員男：今天是月日，星期，我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦！在這里我們與您相約快樂時分、與你相約多姿多彩的童年。毫無疑問，他人成就與好學(xué)精神是分不開的。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。沒有科學(xué)文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后、挨打。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。英國著名哲學(xué)家培根說“知識就是力量”。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。借今天發(fā)言的機(jī)會，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。作為新時代的小學(xué)生，不學(xué)會禮儀，又怎能在社會上立足呢？也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。比如： 上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美； 緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美； 認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美； 用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美； 愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美； 排隊(duì)有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美； 主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風(fēng)貌，還是一個學(xué)校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì)。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。不要處處與人競爭。集中精力處理近事。假如把內(nèi)心的煩惱告訴知己好友，心情會頓感愉快助人為樂。向別人傾訴煩惱。能伸能屈。疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。不對別人期望過高。現(xiàn)在我們可以向自己提幾個要求：不對自己過分苛求。面對二十一世紀(jì)，我們的教育中缺少“挫折教育”是不行的。以提高我們的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑戰(zhàn)的預(yù)備。這些國家的做法，無疑拓寬了我們的視野，給我們以深刻的啟迪。為此，日本東京一家小學(xué)為三年級小學(xué)生設(shè)置了一種新課，要他們用洗衣板洗衣服，用扁擔(dān)挑水或抬水，用煤爐生火，用石磨磨大豆，并告訴他們幾十年前絕大多數(shù)日本人就是這樣生活的，許多家長也被告知，要培養(yǎng)孩子的競爭能力，首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙，能謙讓，能合作，能吃虧，然后才能競爭。我向“困難”說NO 著名教育家蘇霍姆林斯基提出，必須讓孩子知道生活里有一個“困難”字眼，這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的。生活對我們每個人來說，都是豐富多彩的，如果我們能注意生活中的每個細(xì)節(jié)，那么我們就會懂得利用每一次機(jī)會學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)就在你我的身邊，生活的每一個角落都有知識的存在。通過親自實(shí)踐，不但可以加深我們對知識的理解，而且鞏固了我們對