【正文】 讀數(shù)遍師:“剛才的兒歌好聽嗎？我們寶寶一起來一邊做動(dòng)作一邊念兒歌好不好？”大皮球，小皮球（雙手的大拇指和食指伸直相對(duì)做一個(gè)圓弧狀，前一句雙手相對(duì)距 離大一些，后一句雙手相對(duì)的距離小一點(diǎn)）大大，小?。ㄖ貜?fù)上面的動(dòng)作）上上，下下（雙手上舉，擊掌兩下，雙手下垂彎腰在膝蓋前擊掌）前前，后后（身體直立，雙手在身體前方和后方分別擊掌兩下）骨碌骨碌一（雙手半握拳，在胸前做繞線的動(dòng)作后伸出右手食指）骨碌骨碌二（雙手半握拳，在胸前做繞線的動(dòng)作后伸出右手食指和中指）骨碌骨碌三（雙手半握拳，在胸前做繞線的動(dòng)作后伸出右手食指、中指和無名指）哎呦哎呦，皮球滾下來（自由動(dòng)作）請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作，老師念兒歌并提示動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。體驗(yàn)參與集體游戲的快樂。教學(xué)反思：游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。5，最終瓶蓋配對(duì)完成，老師開始給表現(xiàn)好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)認(rèn)真的小朋友也給予獎(jiǎng)勵(lì)，還要對(duì)友好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)?；蛘呤菃为?dú)游戲也可以。2，孩子們找不到配對(duì)的時(shí)候，幼教可以善意地提醒一下。配對(duì)好的瓶子放到一邊。游戲過程1，幼教先給小朋友們講一下這個(gè)游戲的規(guī)則，那就是幫助每一個(gè)不同的瓶子找一找它的蓋兒。游戲道具空飲料瓶。體會(huì)集體合作游戲的快樂。老師做放松運(yùn)動(dòng)。教師小結(jié)：小朋友都很勇敢來闖關(guān)，今天我們靠自己的能力、團(tuán)隊(duì)合作完成游戲活動(dòng)，你們真棒。游戲二：智勇大沖關(guān)規(guī)則：幼兒分兩組，一組手握海綿棒上下擺動(dòng)，一組穿過大海浪，根據(jù)音樂快慢來爬。爬過障礙物輪胎。設(shè)置障礙物紙盒，幼兒練習(xí)爬行。教師小結(jié)：很勇敢、進(jìn)步很大，爬得非?？?三、游戲活動(dòng)：游戲一：我是小小解放軍、技能考核階段，設(shè)置情境：解放軍要去打仗，途中會(huì)遇到山坡，草地，池塘，鼓勵(lì)幼兒探索如何渡過，大膽頑強(qiáng)的完成任務(wù)。3)匍匐爬。2)螃蟹爬。1)雙手、雙腳爬。游戲二：快樂向前沖。(螃蟹爬)5)倒著爬。(蜘蛛爬)3)匍匐爬。1)雙手、雙腳屈膝爬。幼兒探索墊子上得各種爬法，老師巡視指導(dǎo)、幫助和保護(hù)。情景游戲：學(xué)習(xí)解放軍爬行的技能。幼兒分兩隊(duì)，在老師的口令帶動(dòng)下原地踏步和跑步，向前走。活動(dòng)過程:一、熱身活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地墊若干，平衡木，障礙盒，輪胎，海綿棒。鼓勵(lì)幼兒積極大膽的參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。教學(xué)反思：游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。再次游戲，體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂。二、游戲“聽數(shù)抱團(tuán)”講解游戲玩法：出示呼啦圈，這是我們小兔子的房子，小兔子們圍成一個(gè)圓圈，一邊唱歌一邊跳著轉(zhuǎn)圈，你們要根據(jù)兔媽媽報(bào)出的數(shù)字，找到相應(yīng)數(shù)量的好朋友，比如當(dāng)兔媽媽說出數(shù)字“3”的時(shí)候，你要趕緊找到3個(gè)朋友，然后你們一起躲在房子里，房子里的好朋友的數(shù)量要和兔媽媽報(bào)的數(shù)一樣多。【活動(dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒到戶外，創(chuàng)設(shè)游戲的情景：今天我們是一群快樂的小兔子。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。鍛煉快速反應(yīng)能力。放松活動(dòng)我們打敗灰太狼了，讓我們一起來慶祝一下吧！播放音樂，進(jìn)行放松活動(dòng)，并請(qǐng)兔寶寶們帶會(huì)自己的武器放到指定的地方。兔媽媽請(qǐng)兔寶寶站在起點(diǎn)（沙袋堆成的戰(zhàn)壕），發(fā)現(xiàn)灰太狼了嗎？（請(qǐng)配班老師將貼有灰太狼的紙箱的另一面轉(zhuǎn)過來）一定要對(duì)準(zhǔn)打敗灰太狼哦。（所有的幼兒都投擲出去后，請(qǐng)幼兒撿回報(bào)紙球至起點(diǎn)，然后聽教師口令，集體練習(xí)數(shù)次，這樣可以避免報(bào)紙球投在同伴身上，教師可以較仔細(xì)觀察到幼兒投擲中存在的問題）教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提醒要點(diǎn)：屈臂過肩、手臂向前時(shí)對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，同時(shí)手放開紙團(tuán)。教師站在起點(diǎn)線，拿報(bào)紙球示范屈臂過肩，將球準(zhǔn)確投擲到紙箱內(nèi)。老師對(duì)幼兒的辦法進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。怎樣的好辦可以保護(hù)自己呢？今天兔媽媽要帶寶寶們?nèi)W(xué)本領(lǐng)，這樣可以保護(hù)自己，還可以打敗大灰狼。教師播放歡快的音樂，請(qǐng)兔寶寶一起和兔媽媽來活動(dòng)一下身體。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活?；顒?dòng)目標(biāo)：練習(xí)屈臂過肩投擲的準(zhǔn)確的投擲動(dòng)作。特對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行提升，在投擲的過程中要有一定的距離，同時(shí)又要提高準(zhǔn)確性。在平時(shí)的體育游戲中，我發(fā)現(xiàn)本班的小朋友已經(jīng)能夠正確掌握屈臂過肩投擲的動(dòng)作要領(lǐng)，但是對(duì)投擲的目標(biāo)準(zhǔn)確性還不高，手臂的力量大小發(fā)展還不均衡。表揚(yáng)在建構(gòu)時(shí)常規(guī)較好的幼兒，如：能夠輕拿輕放、安靜地整理積木、建構(gòu)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真等。三、結(jié)束游戲，講評(píng)幼兒作品。教師：在建構(gòu)的時(shí)候一定要輕拿輕放，雪花片在插接的時(shí)候，要插在凹槽里。……教師：現(xiàn)在老師來給寶寶變個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)你們看一看這是什么?(出示雪花片建構(gòu)的花)這朵花是什么做的?你們想不想用雪花片也來變一變，變出一朵美麗的花?教師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，花兒是怎樣搭出來的?先找一個(gè)雪花片，然后再找另外一種顏色的雪花片，小嘴和小嘴使勁親一親，看一朵美麗的花就完成了。教師：看看，花是什么樣子的呢?幼兒：有漂亮的顏色。游戲過程：一、情境導(dǎo)入，引起幼兒建構(gòu)興趣。在建構(gòu)時(shí)保持活動(dòng)室安靜，培養(yǎng)幼兒初步的建構(gòu)常規(guī)。小班游戲教案6游戲目標(biāo):讓幼兒利用雪花片鞏固插接技能，表現(xiàn)花的美麗。恩......歌曲《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》點(diǎn)點(diǎn)豆豆，開花石榴，小狗搬家，喀嚓一鎖。讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中始終是快樂的。正因?yàn)辄c(diǎn)豆游戲有一定的情節(jié)，趣味性，這就為幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮主題性提供了保證，活動(dòng)中采用了手指擬人的手法唱歌，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。游戲〈小老鼠上燈臺(tái)〉出教室。師：你們想和爸爸媽媽做游戲嗎？（音樂《找朋友》找到爸爸媽媽做游戲。音樂游戲《找朋友》[1][2]下一頁幼兒找朋友結(jié)伴游戲。師：想一想們還能在身體哪個(gè)部位上點(diǎn)豆豆。拇指爸爸先唱歌，食指媽媽再唱歌，最后中指哥哥也要唱歌。幼兒學(xué)唱歌曲。（2）、幼兒伸出小手當(dāng)舞臺(tái)，小指偶在幼兒手指上唱歌。（教師用指偶在手上唱大戲《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》）學(xué)唱歌曲〈點(diǎn)點(diǎn)豆豆〉。小指偶唱大戲〈點(diǎn)點(diǎn)豆豆〉幼兒欣賞。通過游戲愉悅幼兒身心，培養(yǎng)幼兒活潑歡快的性格?；顒?dòng)目標(biāo)：通過歌唱和游戲感受音樂游戲帶來的快樂。本節(jié)課采用的都是一些老兒歌老游戲，這些兒歌游戲都是小的時(shí)候和媽媽一起做的，她不僅加深了們母女之間的感情，而且她也給留下了深刻的印象，以至于現(xiàn)在還記憶尤心。小班游戲教案5設(shè)計(jì)思路：記得有句話說的好：培養(yǎng)你的孩子成材，培養(yǎng)的孩子成材，培養(yǎng)們的孩子成材，但是培養(yǎng)孩子成材不是們唯一要做的，們首先要做的是，讓們的孩子每天都是快樂的。小雁得救了，它慚愧地低下頭，哭著對(duì)媽媽說：”媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定聽您的話，好好排隊(duì)，再也不貪玩了，謝謝你和大家救了我。第二天早上，小雁和媽媽一起排隊(duì)跟著頭領(lǐng)在天上飛行，小雁第一次和大家一起飛行，感到很稀奇，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒和旁邊的伙伴瘋鬧，早把媽媽的話忘在了腦后。臨行前媽媽對(duì)小雁說：“孩子，明天一大早，我們就要和大家一起排隊(duì)飛回南方的家，飛行時(shí)會(huì)很辛苦，你要緊緊地跟在媽媽的身后，聽從頭領(lǐng)的指揮 ，千萬不要掉隊(duì)，也不能貪玩，不然會(huì)很危險(xiǎn)的。四、結(jié)束活動(dòng)。教師出示“自覺排隊(duì)日”圖片，請(qǐng)幼兒觀察讓幼兒說一說標(biāo)志像什么？教師結(jié)合圖片講解標(biāo)志的含義，讓幼兒排隊(duì)時(shí)要像11的順序排號(hào)。游戲：《搬家》教師出示排隊(duì)搬東西的圖片并對(duì)搬東西的動(dòng)作和路線進(jìn)行講解和示范。游戲：《大雁排隊(duì)向南飛》游戲規(guī)則：教師扮大雁媽媽，帶領(lǐng)部分幼兒跟著雁媽媽排成“一”字形隊(duì)伍飛行。提問：（1）小雁為什么會(huì)受傷？（2）媽媽對(duì)小雁說了什么話？教師小結(jié)：大雁飛行時(shí)排隊(duì)很重要，誰都不能掉隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擠不搶 不吵鬧 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備：公共場(chǎng)所排隊(duì)圖