【正文】 隊(duì)最高統(tǒng)帥最忌朝令夕改，殺劉邦是既定方針，怎么可以因?yàn)槁?tīng)了兩句恭維的話，就改變了主意呢？ 生 22：我也認(rèn)為不應(yīng)該放走劉邦，這不等于放虎歸山嗎？ 生 23：對(duì)待敵人不能有婦人之仁，當(dāng)斷不斷，必留后患。 生 20：從今天起，我們這些人都要成為劉邦的俘虜了。 師：為何要罵項(xiàng)羽糊涂？ 生 20：宴會(huì)前范增曾勸項(xiàng)羽殺了劉邦，宴會(huì)上范增也曾作了周密的部署，卻由于項(xiàng)羽沒(méi)有下命令而最終錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。 師：這不是罵人的話呀？在前面加上修飾語(yǔ)。 師：范增還說(shuō)臟話了？ 生 20：豎子不足與謀。 生 20：亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之。 師：項(xiàng)羽為何會(huì)不生氣呢？ 生 20：一是因?yàn)轫?xiàng)羽不想在鴻門宴上殺了劉邦，二是因?yàn)閺埩颊f(shuō)劉邦是喝多了，不能來(lái)告辭，沒(méi)必要跟一個(gè)醉酒的人計(jì)較禮數(shù)。 師：劉邦成功的脫離的險(xiǎn)境，當(dāng)項(xiàng)羽知道劉邦不辭而別時(shí)，他生氣了嗎？ 生 20：沒(méi)有。 師：因此他是沿著來(lái)時(shí)的大路回去，還是?? 生 19：走小道。 師：“持劍盾步走”的“走”和今天的意思一樣嗎？ 生 19：不一樣，古時(shí)候的“走”是跑的意思。 師：是走嗎？課文怎么說(shuō)？ 生 19：沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽(yáng)間行。 師：現(xiàn)在為何要送呢？ 生 19：他不辭而別，是失禮的行為，劉邦希望通過(guò)進(jìn)獻(xiàn)禮物來(lái)討好項(xiàng)羽，讓他別生氣。 生 19：張良問(wèn)道：“大王來(lái)的時(shí)候帶了些什么（禮物）？” 師：劉邦帶了嗎？ 生 19：帶了。現(xiàn)在人家就像刀和砧板，我們是（任人宰割的）魚肉，何必告辭呢？” 師：張良怎么說(shuō)？ 生 19：良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操？” 師：這是什么句式？ 生 19：賓語(yǔ)前置。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？” 師：解釋一下。 生 19：沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？” 師：“為之奈何”什么意思？ 生 19：這可怎么辦呢？ 師：樊噲和張良怎么說(shuō)？讀一下。 師：劉邦擔(dān)心項(xiàng)羽怪罪嗎？ 生 19：擔(dān)心。劉邦也這樣認(rèn)為嗎？ 生 19：劉邦不這樣認(rèn)為，他希望早一些離開(kāi)這危險(xiǎn)的地方。 師：樊噲闖帳是無(wú)禮之舉，項(xiàng)羽為何借此假裝大怒，殺了劉邦君臣呢？ 生 18：他在劉邦進(jìn)營(yíng)道歉的時(shí)候就放棄了殺劉邦的念頭，項(xiàng)羽是英雄，即使要?dú)?，也是在?zhàn)場(chǎng)上，他不屑于這種下三流的手段。 師：課文怎么說(shuō)？ 生 18：項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。 師：樊噲為什么還要說(shuō)？真的是在指責(zé)、抱怨項(xiàng)羽嗎？ 生 18：不是，表面上是指責(zé)、抱怨，實(shí)際是在恭維項(xiàng)羽。 生 18：劉邦。故遣將守關(guān)者，備他盜出 入與非常也。 師：這句神態(tài)描寫可以看出樊噲當(dāng)時(shí)怎樣的心情？ 生 18：很是憤怒？ 師：他為什么憤怒？ 生 18：劉邦“勞苦而功高如此，未有封侯之賞”，項(xiàng)羽“而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人”。 師：樊噲進(jìn)帳后的神態(tài)是怎樣的？讀一下。 師：“闖”可以看出什么？ 生 18：樊噲救主心切。 生 18：樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立。 師：樊噲進(jìn)去了嗎？ 生 18：進(jìn)去了。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。 師：項(xiàng)羽的士兵讓他進(jìn)去嗎？ 生 18：當(dāng)然不讓。即使心里在意，他也不 會(huì)提出來(lái)，自找麻煩。提示一下，劉邦當(dāng)時(shí)是南路軍統(tǒng)帥，項(xiàng)羽是北路軍統(tǒng)帥。 師：劉邦對(duì)位次提出抗議了嗎？ 生 17：沒(méi)有吧？書上沒(méi)有寫。從座位的順序，你能看出什么？ 生 17：項(xiàng)羽君臣很傲慢。 師：講得很準(zhǔn)確，你是怎么知道的？ 生 17：課前我查過(guò)資料。沛公北向坐，張良西向侍。 師：這一段老師還有一個(gè)問(wèn)題，鴻門宴上幾個(gè)人的座位的尊卑順序是怎樣的？你從座位中能看出什么？ 生 17：“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。 師：“蔽”什么意思？ 生 17：保護(hù)。 師：項(xiàng)莊刺殺成功了嗎？ 生 17：沒(méi)有？ 師：怎么回事？ 生 17：項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。 師：有一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)的就是這件事。項(xiàng)羽現(xiàn)在不想殺劉邦了，范增也改變主意了嗎？ 生 17：沒(méi)有，他還要?dú)睢? 師：為什么改變主意了？ 生 17：人家劉邦都主動(dòng)道歉了，抬手不打笑臉人，再說(shuō)是在自己的大營(yíng)里，殺了劉邦會(huì)讓天下人瞧不起。 師：你怎么知道不是近視眼？ 生 17：“應(yīng)”是反應(yīng)的意思，如果沒(méi)看到，就談不上反應(yīng)了。 師：課文怎么說(shuō)？ 生 17：項(xiàng)王默然不應(yīng)。 師：也就是使眼色， 范增又是使眼色，又是舉起玉玦，他要告訴項(xiàng)羽什么？ 生 17：這是他們事前約好的，是在請(qǐng)求項(xiàng)羽下令殺了劉邦。 師：從哪些地方能看出來(lái)？ 生 17：范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三。 故事發(fā)展到此，劉邦、項(xiàng)羽的矛盾似乎都消除了，而且項(xiàng)羽還請(qǐng)劉邦喝起了酒。 師：真的是個(gè)原因嗎？項(xiàng)羽真的想不到要保護(hù)內(nèi)應(yīng)嗎？ 生 15：（思考）?? 師：誰(shuí)來(lái)幫他回答？ 生 16：項(xiàng)羽瞧不起曹無(wú)傷這樣的小人。 師：項(xiàng)羽怎么說(shuō)？ 生 15：此沛公左司馬曹無(wú)傷言之；不然，籍何以至此？ 師：這不是把曹無(wú)傷給出賣了嗎？ 生 15：是。 師：曹無(wú)傷向項(xiàng)羽告密，事前告訴 過(guò)劉邦嗎？ 生 15：怎么可能呢？ 師：劉邦怎么知道的？ 生 15：項(xiàng)伯告的密。 師：劉邦說(shuō)“今者有小人之言，令將軍與臣有郤”是什么意思？ 生 15：我們本來(lái)是親密的戰(zhàn)友，現(xiàn)在您生我的氣，都是小人在挑撥我們的關(guān)系?！? 師：解釋一下？ 生 14：自己沒(méi)有料到能先入關(guān)破秦，搶了項(xiàng)將軍的風(fēng)頭?！? 師：“謝”什么意思？ 生 14：道歉。（生笑）一起讀課文“至鴻門??” 生：至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn) 將軍于此。 師：為什么帶百余名騎兵？ 生 13：如果遇到危險(xiǎn)，可以保護(hù)劉邦突圍。 師：帶了多少人？ 生：百余騎。“鴻門宴”也就是在這樣的氣氛中拉開(kāi)了序幕。 師：項(xiàng)羽本來(lái)要?dú)睿鞅鴧栺R，殺氣騰騰，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。 師：我們?cè)賮?lái)思考剛才的問(wèn)題，項(xiàng)羽聽(tīng)了項(xiàng)伯的話，為什么會(huì)改變主意呢？ 生 12：劉邦的這番軟話滿足了項(xiàng)羽的自高自大的虛榮心，就像剛才老師所舉的那個(gè)例子，如果有同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)說(shuō)了，他這次考得好只是一個(gè)意外，他最清楚自己的成績(jī)遠(yuǎn)不如你。 師：有根據(jù)嗎？ 生 11：“愿伯具言臣之不敢倍德也。 師：劉邦說(shuō)的是真心話嗎？ 生 11：不是，是因?yàn)榇虿贿^(guò)項(xiàng)羽，不得已說(shuō)的軟話。 師：“倍德”什么意思？ 生 11：忘恩負(fù)義。 師：這里的“非?！焙徒裉斓囊馑家粯訂?？ 生：不一樣，這里的非常是指意外的變故。“近”是接觸、沾染的意思。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。 生 11：吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。 師：詳細(xì)地說(shuō)，為何省略了？ 生 11：前面說(shuō)過(guò)了，沒(méi)必要重復(fù)。 師：在哪？你給大家讀一下?！? 你和某位同學(xué)代表班級(jí)參加競(jìng)賽，你們得了冠軍，可是一向要強(qiáng)的你沒(méi)有考過(guò)那位同學(xué)。 師：有道理就一定能使一個(gè)正在怒頭上的人改變主意嗎？ 同學(xué)們?cè)賮?lái)看項(xiàng)伯的話，“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。 師 ：真奇怪，項(xiàng)羽正在火頭上，一心要滅了劉邦。 師：項(xiàng)伯得到了人家的好處，自然要為人家說(shuō)話。 師：什么好處？ 生 9：劉邦給他舉杯祝壽，并結(jié)為兒女親家。 師：憑什么？欠他的，還是少他的？（生笑） 生 9：劉邦立了大功，進(jìn)攻他是不仁義的。 生 9： 師：“因”是什么意思？ 生 9：趁著。從劉邦軍中回來(lái)后，項(xiàng)伯對(duì)消滅劉邦的態(tài)度發(fā)生變化了嗎？