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正文內(nèi)容

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告-文庫(kù)吧資料

2024-10-10 17:24本頁(yè)面
  

【正文】 陶瓷的大學(xué)生組成的,是我們景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院唯一一個(gè)以“陶瓷”為主題的特色學(xué)生社團(tuán)。借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和“走出去”戰(zhàn)略,不斷學(xué)習(xí)各兄弟院校學(xué)生會(huì)好的工作模式,投身良好的校園文化建設(shè),汲取來(lái)自各方面的動(dòng)力和活力,立足校園,走向社會(huì)。(四)創(chuàng)新工作思路,開(kāi)闊干部視野。(三)整合資源,大力支持學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。校學(xué)生會(huì)宣傳工作要順應(yīng)形勢(shì),圍繞中心,服務(wù)大局。要進(jìn)一步建立、健全工作機(jī)制,在廣大學(xué)生中塑造良好的形象。學(xué)生會(huì)自身建設(shè)是各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的有力保證。三、對(duì)以后學(xué)生會(huì)工作的建議在新的發(fā)展機(jī)遇前,學(xué)生會(huì)要繼續(xù)牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)成才為工作主線,以生動(dòng)活潑,形式多樣的校園文化活動(dòng)為載體,堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)同學(xué),全面有效地發(fā)展同學(xué),始終不渝地代表同學(xué),盡心竭力地服務(wù)同學(xué),推動(dòng)學(xué)生會(huì)快速、健康發(fā)展。學(xué)生會(huì)逐步完善信息報(bào)送機(jī)制,并將長(zhǎng)期有效地做好星級(jí)學(xué)生會(huì)評(píng)比工作。做好信息報(bào)送,加強(qiáng)交流與溝通。學(xué)生會(huì)注重學(xué)生干部積極參與社會(huì)活動(dòng),在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。同時(shí),在部門(mén)原有職能的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)部門(mén)職能進(jìn)行拓展和說(shuō)明。夯實(shí)業(yè)務(wù)素質(zhì),拓展部門(mén)職能,建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。校學(xué)生會(huì)在總結(jié)過(guò)去納新模式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行方式的整合,采取學(xué)院推薦和自主報(bào)名,雙管齊下,多方面地挖掘人才,為學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新鮮血液。(五)內(nèi)練素質(zhì),外樹(shù)形象,強(qiáng)化干部培養(yǎng)。社團(tuán)成績(jī)突出,風(fēng)火輪自行車(chē)協(xié)會(huì)獲全國(guó)優(yōu)秀社團(tuán),環(huán)保協(xié)會(huì)獲省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)碩果累累,各學(xué)院學(xué)生分會(huì)工作特色紛呈。為了維護(hù)宿舍的安全和衛(wèi)生,宿管會(huì)定期對(duì)宿舍進(jìn)行全面檢查,一有隱患馬上制止,加強(qiáng)了對(duì)宿舍的自我管理,營(yíng)造了和諧的宿舍環(huán)境。關(guān)心同學(xué)生活,解決實(shí)際問(wèn)題,構(gòu)建和諧校園。重視學(xué)生干部理論學(xué)習(xí),每學(xué)期組織學(xué)生干部培訓(xùn)。制度健全,管理規(guī)范。我校學(xué)生會(huì)包括校學(xué)生會(huì)各職能部門(mén),學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生六大組織。學(xué)生會(huì)在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助下,依照法律、學(xué)校規(guī)章制度和章程,獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。我校積極參與“挑戰(zhàn)杯”比賽,江西省歌手大賽并獲“十佳節(jié)目”,暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”,其中我校學(xué)生會(huì)赴共青城社會(huì)實(shí)踐隊(duì)獲省級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)稱(chēng)號(hào)。我校學(xué)生會(huì)還成功舉辦了首屆大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)論壇,要求成功企業(yè)家為我校即將面臨畢業(yè)的同學(xué)提供就業(yè)擇業(yè)的理論指導(dǎo)。積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)成才。一年來(lái),共舉辦和參與各類(lèi)講座、講堂70余場(chǎng),參與學(xué)生約18000人次;各級(jí)學(xué)生組織舉辦主題學(xué)術(shù)活動(dòng)20余次,約有6000余人參與;體育部、自律會(huì)監(jiān)察早操和跑步打卡收效良好;教評(píng)會(huì)在班級(jí)設(shè)立信息員,協(xié)助學(xué)校學(xué)工部、教務(wù)處做好教學(xué)監(jiān)督工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本質(zhì)工作,也是學(xué)生會(huì)的工作重點(diǎn)之一。同時(shí),做到整合資源,合理應(yīng)用,使各學(xué)院學(xué)生分會(huì)在緊密?chē)@校學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作的基礎(chǔ)之上,打造具有本學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色的品牌活動(dòng),使校園文化呈現(xiàn)百花齊放的新局面。結(jié)合大學(xué)生成長(zhǎng)成才的發(fā)展方向,開(kāi)展有利于全面提高大學(xué)生的能力與素質(zhì)的活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展,“紅五月科技文化藝術(shù)節(jié)”、“社團(tuán)金秋文化節(jié)”、“三(三)服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才,營(yíng)造良好校園文化氛圍。積極探索在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的宣傳與思想引領(lǐng)。走出校門(mén),注重與市內(nèi)宣傳媒體的合作我校學(xué)生會(huì)注重與市廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的交流合作,我校學(xué)生干部曾就校園文化活動(dòng)在廣播電臺(tái)作過(guò)節(jié)目,我校學(xué)生會(huì)在古田小學(xué)進(jìn)行六一文藝匯演活動(dòng)也邀請(qǐng)到了市電視臺(tái)的錄播與共同合作,建立了良好的合作關(guān)系,將我校學(xué)生會(huì)走出校園,宣傳影響輻射本市。對(duì)全校主要學(xué)生組織的五百余名學(xué)生干部開(kāi)展調(diào)研,針對(duì)各個(gè)學(xué)生組織的發(fā)展現(xiàn)狀,組織架構(gòu),以及學(xué)生干部的思想狀況進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果形成書(shū)面報(bào)告上交校團(tuán)委,為校團(tuán)委科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生工作提供可靠依據(jù)。在新生入學(xué)之初我校學(xué)生會(huì)就曾下寢室調(diào)研,與廣大新生進(jìn)行溝通與交流,解答新生遇到各種問(wèn)題,給他們的大學(xué)生活提供建議與指導(dǎo)。九”紀(jì)念活動(dòng);“祖國(guó)萬(wàn)歲”圖片展,積極宣傳我國(guó)發(fā)展歷程;十月一日,學(xué)生會(huì)協(xié)助組織兩千余名學(xué)生參加升旗儀式,在朝陽(yáng)中沐浴愛(ài)國(guó)理念,升華愛(ài)國(guó)情懷;五四青年節(jié),舉辦“五四”圖片紀(jì)念展,回顧九十年前五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程,深化紅色教育,引導(dǎo)廣大同學(xué)的思想方向。校學(xué)生會(huì)積極引領(lǐng)校園文化意識(shí)主流,帶動(dòng)青年學(xué)生堅(jiān)定信仰,明確立場(chǎng)。以“兩會(huì)”召開(kāi)為契機(jī),一改往日枯燥無(wú)味的理論學(xué)習(xí),將兩會(huì)議題與辯論賽形式結(jié)合,在學(xué)生會(huì)職能部門(mén)、“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及六大組織中進(jìn)行兩會(huì)專(zhuān)題辯論賽;認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生見(jiàn)義勇為事跡;組織舉辦道德法制劇比賽,用當(dāng)代最新理論武裝頭腦,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作。進(jìn)一步開(kāi)展主題鮮明,形式多樣的思想理論學(xué)習(xí)。在引領(lǐng)青年學(xué)生思想意識(shí),關(guān)心青年合理訴求,繁榮校園文化建設(shè)和自身建設(shè)等方面取得了可喜的成績(jī)。而景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院學(xué)生委員會(huì)便誕生于這片孕育千年陶瓷文化的沃土之上。她的前身是1909年創(chuàng)辦的中國(guó)陶業(yè)學(xué)堂。展現(xiàn)口才,顯思辨魅力十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置辯論冠軍獎(jiǎng)一支隊(duì)伍 辯論亞軍獎(jiǎng)一支隊(duì)伍 辯論季軍獎(jiǎng)兩支隊(duì) 優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)7名 最佳辯手獎(jiǎng)1名備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,將會(huì)給本次大賽進(jìn)入第二輪的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)。三、勝負(fù)判定評(píng)委分?jǐn)?shù)相加為該隊(duì)得分;參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:(1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;(2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)體部分:(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。在主教學(xué)樓進(jìn)行初賽、復(fù)賽、半決賽。七、程序及規(guī)則(另附)八、賽程安排 3月17日開(kāi)始進(jìn)行初賽。四、決賽(一場(chǎng))決賽在半決賽勝出的兩只隊(duì)伍中進(jìn)行。參賽隊(duì)伍于賽前抽簽確定對(duì)陣隊(duì)伍、正反方及辯題。4支獲勝的隊(duì)伍直接進(jìn)入第三輪的半決賽。二、第二輪預(yù)賽(四場(chǎng))第二輪預(yù)賽在第一輪預(yù)賽勝出的8支隊(duì)伍中進(jìn)行。參賽隊(duì)伍于賽前抽簽確定對(duì)陣隊(duì)伍、正反方及辯題。二、活動(dòng)主題指點(diǎn)江山,書(shū)生意氣,顯思辨魅力三、活動(dòng)準(zhǔn)備向大一、大二專(zhuān)業(yè)宣傳辯論賽,確定參賽隊(duì)伍及參賽選手名單參賽隊(duì)伍在比賽前一個(gè)星期進(jìn)行抽簽確定比賽次序、場(chǎng)次,抽簽地點(diǎn)待定申請(qǐng)教室,收集辯題,聯(lián)系評(píng)委以及點(diǎn)評(píng)嘉賓老師,聯(lián)系辯論賽主席因?yàn)椴捎昧诵沦愔?,第一輪預(yù)賽前將給所有辯手進(jìn)行一次集中培訓(xùn)四、活動(dòng)對(duì)象大一、大二專(zhuān)業(yè)共16支隊(duì)伍每支參賽隊(duì)伍由領(lǐng)隊(duì)1人和5名辯手(其中一名為替補(bǔ)隊(duì)員)共6人組成。作為一名工科大學(xué)生,應(yīng)該更多地得到這方面的鍛煉,培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)和創(chuàng)新精神,為祖國(guó)的強(qiáng)大作出自己的努力!實(shí)習(xí)結(jié)束了,我堅(jiān)信通過(guò)這三周的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。我感到自己真的是學(xué)到了很多知識(shí),不僅包括需要了解、掌握的與陶瓷專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),也提高了我在生產(chǎn)實(shí)踐中的綜合素質(zhì)。我覺(jué)得這種形式的參觀實(shí)習(xí)非常的有意思,因?yàn)檫@比坐在課堂里聽(tīng)講來(lái)得更為實(shí)際、直觀。這種先濕潤(rùn)后施釉的方法可使釉層更加均勻、更薄。淋釉為半機(jī)械化連續(xù)作業(yè),淋釉前,先要對(duì)坯體表面進(jìn)行再次烘干,然后對(duì)坯表面噴水霧,最后施釉。噴釉主要用于杯件的內(nèi)壁和經(jīng)過(guò)素?zé)^(guò)的高檔坯件,如高爾夫系列產(chǎn)品;淋釉主要用于平盤(pán)施釉,利于機(jī)械化連續(xù)作業(yè);澆釉主要用于有一定深度的盤(pán)子和碗;浸釉主要用于體積較小的物件和坯件外壁。胚釉適應(yīng)性也要好,陶瓷釉中的玻璃相、晶相和氣相直接影響陶瓷材料的釉面光澤度、白度熱穩(wěn)定性和強(qiáng)度等物理性能。干燥以后是上釉。通過(guò)注漿、擠壓和轆轤車(chē)等濕式或半濕式成型的陶瓷生坯、特別是使用非可塑性原料的生坯,在成形或干燥時(shí)容易產(chǎn)生裂紋。接下來(lái)的幾家公司都是采也用的干壓成型,主要是由于粉料和含水量的原因。為了成型的需要,將
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