人教版八上第二課我與父母交朋友同步測試1-文庫吧資料
2024-12-08 13:23本頁面
【正文】 3）請你為解除小明的煩惱給他的父母提幾條建議。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！”“我的 父母很固執(zhí)，根本聽不進我的意見。昨天，我一回到家，就受到您的質(zhì)問，您不知從哪里聽來的風言風語說我這次考試作弊，你竟然相信了！聽不進我任何的解釋。” 片段二：當我的父母與我交談時，我感到一種壓力，一種束縛感。為了擺脫苦惱，他的正確做法有（ ） ①我行我素唯我獨尊 ②主動溝通尋求幫助 ③學會當自已的“心理醫(yī)生” ④自我封閉 少與他人交往 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 第Ⅱ卷（非選擇題 55分） 16． 7分 .這是一份關(guān)于家庭親子關(guān)系的調(diào)查總兩段記錄： 片段一：星期六，家里只有父子兩人，父親突然想：“如果今天我不主動和兒子說話，不知兒子會怎么樣？”在接下來的時間里，父親一直沒跟兒子說任何一句話，兩人都自顧自地做著自己的事情?！边@啟示我們在以“逆反”言行回應(yīng)父母時，要看到 （ ） A． 父母對我們的愛 B． 受傷害的是父母 C． 父母是要負主要責任的 D． 沖突是由子女引發(fā)的 15． 小明進人青春期后，在家總愛和父母“頂?！睂χ?，在學校也經(jīng)常和同學鬧矛盾，發(fā)生沖突。根據(jù)上述材料，建議該同學（ ） ① 增強實力，提高自信 ② 克服過度的考試焦慮 ③主動與父母溝通 ④ 體會父母為自己付出的辛勞 A．①②④ B．①② ③ C． ② ③ ④ D．①② ③ ④ 13． 陽陽與父母的關(guān)系融洽，同學冬冬真誠地向陽陽請教與父母交往的藝術(shù)。 （ ） A． 相互爭論 B． 保持沉默 C． 絕對服從 D． 學會溝通 12． 一位同學說：升入九年級，媽媽為督促我的學習，不顧自己上班路途遙遠，在學校附近租房陪讀。母親侵犯了女兒的合法權(quán)利，女兒應(yīng)該以恰當?shù)姆绞脚c母親溝通、交流 D． 母親沒能盡到撫養(yǎng)女兒的義務(wù) 10． 家庭生活中，要化解父母與子女間“愛”的沖突。小紅發(fā)覺 后，母女為此大吵一架，從 此后關(guān)系不在融洽。下列行為 與助于“與父母相處得好”的是（ ） A．作為學生，努力把學習成績提高讓父母高興就行了，其余什么都不用管 B．父母誤解了你，你據(jù)理力爭，當眾把他們數(shù)落一頓 C．小明想利用寒假去搞一次社會調(diào)查，父母擔心他的安全，不讓去，小明很不高興，好幾天不和父母說話 D．小剛不小心把電腦弄壞了，爸爸把它修好，小剛稱贊爸爸“真厲害” 7．這一案例告訴我們：子女與父母之間產(chǎn)生了矛盾，我們不能漠視，積極的做法是（ ） A． 對父母要不理不睬，冷淡相對 B． 從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁 C． 決不退讓，勇于挑
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