【正文】 月20日）① 參考第一次宣傳，做第二次宣傳；②招募部門志愿者，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序以及提倡環(huán)保概念；③根據(jù)專業(yè)評(píng)委以及學(xué)生評(píng)委的打分現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)； ④給專業(yè)評(píng)委以及學(xué)生評(píng)委發(fā)評(píng)委紀(jì)念品（紀(jì)念品最好具有藝術(shù)學(xué)院特色）⑤做好善后工作，包括整理場(chǎng)地等。⑧召開生活委員會(huì)議，邀請(qǐng)各年級(jí)團(tuán)總支幫忙，做好學(xué)院內(nèi)宣傳工作 ⑨聯(lián)系其他學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)，做好校內(nèi)宣傳工作 ⑩聯(lián)系外校團(tuán)學(xué)會(huì)，做好校外宣傳工作*邀請(qǐng)專業(yè)老師第二階段：接收作品及初賽選拔（9月20日11月9日）①收集手繪作品②在海量作品中由工作人員選出相對(duì)較好的30件優(yōu)秀作品③邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)30件優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出10件入圍作品，并對(duì)10件作品提出相關(guān)的改進(jìn)意見。邀請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)成員擔(dān)任學(xué)生評(píng)委（每個(gè)學(xué)院一名），以打分表格為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分（詳情見附表3）投稿方式：將手繪稿直接交給稿件負(fù)責(zé)人浙江工大大學(xué)交與：龔璐周冰潔（交稿時(shí)請(qǐng)電話聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人，以免造成稿件沒有收到等問題）活動(dòng)流程：第一階段：前期宣傳以及準(zhǔn)備工作(9月20日10月20日)9月20日10月1日進(jìn)行校內(nèi)校外口口相傳類型宣傳，因?yàn)樯蠈W(xué)期打下的基礎(chǔ)，延續(xù)上學(xué)期宣傳效果。邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)前十名作品作出一定的點(diǎn)評(píng)以及意見。賽制：主辦方：浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)承辦方：浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委會(huì)維權(quán)中心自律部贊助：參賽形式：個(gè)人或組隊(duì)（7人以下）參賽方式：初賽：①考慮到?jīng)Q賽需要一定的手繪能力，所以參賽作品一律要求手繪；②上交作品同時(shí)要求附帶報(bào)名表以及設(shè)計(jì)說明（詳情參考附表2）（表格可在指定網(wǎng)址下載）；③ 要求A4大小，色彩不限；④ 內(nèi)容要求積極向上，圍繞主題；⑤一組可交多個(gè)作品，但入圍決賽的作品一組最多一件決賽：①由工作人員通知入圍選手相關(guān)信息；②入圍選手在專業(yè)老師的意見下對(duì)原作品進(jìn)行一定的改進(jìn)；③主辦方提供個(gè)別顏色的噴漆，丙烯顏料及畫筆，大部分需要參賽者自備?；顒?dòng)目的：美化校園，紀(jì)念青春，全面激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，展示年輕人所特有的風(fēng)采與氣韻，為我們可愛的校園添加一筆別具特色的色彩。整個(gè)活動(dòng)意在美化校園，豐富同學(xué)們的課余生活，彰顯青春獨(dú)特的風(fēng)采。各班級(jí)獲獎(jiǎng)情況如下一等獎(jiǎng) 06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一大班二等獎(jiǎng) 05級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)三大班三等獎(jiǎng) 04級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)04動(dòng)畫05裝潢一班最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)四大班最具人氣獎(jiǎng) 06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一大班精神文明先進(jìn)集體 05服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)一班第四篇：涂鴉大賽活動(dòng)名稱：快樂藝術(shù)創(chuàng)意無極限涂鴉大賽活動(dòng)名稱：快樂藝術(shù) 之 “創(chuàng)意無極限”涂鴉大賽活動(dòng)簡(jiǎn)介：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)計(jì)劃于2010年10月中旬至11月中旬舉辦“快樂藝術(shù) 之“創(chuàng)意無極限”涂鴉大賽”。同時(shí)此次活動(dòng)開展的比較順利，這也離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，還有同學(xué)們的積極參加。這次活動(dòng)使學(xué)生得到了很好的鍛煉，同時(shí)他們的自身心理素質(zhì)得到了很大的提高，也在此活動(dòng)中提升了自我。六、活動(dòng)的不足：雖然這次活動(dòng)的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)提供贊助的廠商卻很少。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺(tái)上展示，同時(shí)我們采取現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式讓作者對(duì)自己的作品及想法創(chuàng)意進(jìn)行介紹和講解。4月29號(hào)那天我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的墻上開展了墻上涂鴉活動(dòng)為了不使墻上涂鴉變的簡(jiǎn)單而乏味同時(shí)人人能得到參加的效果。深入04，05，06各班級(jí)，大力宣傳此項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員每個(gè)班級(jí)交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內(nèi)容和材料不限。4月7號(hào)開始通過海報(bào)，橫幅在學(xué)校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個(gè)活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)不單純?yōu)榱素S富同學(xué)們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。藝術(shù)類院校是一個(gè)藏龍臥虎的地方，在如今張揚(yáng)個(gè)性宣揚(yáng)自我的時(shí)代，就要敢于表達(dá)，這樣不但符合學(xué)生的才能特長，更符合大學(xué)校園的時(shí)代氣息?；顒?dòng)后期宣傳（4月27日~4月29日）以學(xué)校的展板借助照片和學(xué)習(xí)的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳和報(bào)道以及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品等。二、活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)早期準(zhǔn)備（4月7日~4月15日）分為前期宣傳和前期準(zhǔn)備?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作較為完善，為活動(dòng)的開展提供了有利的條件。如何讓大學(xué)生活過的豐富而又有意義，成為大家關(guān)心的話題！自律會(huì)及團(tuán)委宣傳部為豐富校園生活，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，在校園文化節(jié)之際準(zhǔn)備了這次的涂鴉活動(dòng)。作為青春的代言人大學(xué)生總洋溢著年輕的活力。但作為傳遞開創(chuàng)性想法的媒介，盡管只是一些標(biāo)記性的筆畫、它總是很有用也很有樂趣。然而隨著文明的發(fā)展，人類發(fā)明了紙張做為書寫交流的工具，墻卻成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂寫就有如褻瀆了它一般，或者被認(rèn)為是不文明的。文學(xué)版塊這塊作品會(huì)邀請(qǐng)文學(xué)院專業(yè)資深老師進(jìn)行評(píng)比書法、繪畫、雕塑版塊這類作品將會(huì)邀請(qǐng)美院資深老師進(jìn)行評(píng)比附錄2評(píng)