校園文化墻涂鴉大賽副本[五篇模版]-wenkub.com
2024-10-10 17:15 本頁面
【正文】 有快樂、汗水，更多的是知識(shí)！這不就是達(dá)到了我們最初建設(shè)文化墻的目的嗎？最后，再讓大家欣賞幾幅各個(gè)學(xué)校的文化墻來結(jié)束我的課件。第13至17張ppt：那么，我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)我們校園文化墻呢？以人為本如小學(xué)階段共六年，學(xué)生的年齡跨度較大，不同的年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)和需求差別很大，我們對(duì)各個(gè)年級(jí)教室的布置也提出了不同的要求，如，一年級(jí)各班都精心布置了“拼拼、讀讀、認(rèn)認(rèn)”的“啟慧角”等，二、三年級(jí)各班都建立了“生物角”，四、五、六年級(jí)各班都設(shè)計(jì)、張貼了中英文對(duì)照的名人名言“勵(lì)志角”等等。櫥窗、標(biāo)志、警示牌及展板文化也是激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)生為目標(biāo)，努力提升自己的成績(jī)的一種有效成績(jī)。教室內(nèi)外文化，這是我們最最常見、感受最最親切的一種校園文化了。那么我們來欣賞一張圖片。這一章是一大面的墻壁上都粘滿了學(xué)生自己的作品，組成了這座大樓一副十分壯觀的景象。今天我們著重講的也就是校園的文化墻，我們研究的重點(diǎn)就是讓我們學(xué)校的每一面墻都說話。整個(gè)校園布置，體現(xiàn)濃濃的校園文化內(nèi)涵。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人。校園的墻壁文化建設(shè)是學(xué)校集體形象，要相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，要有助于一種友好互助的群體氛圍。優(yōu)美的校園環(huán)境有著“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。校園文化氛圍營(yíng)造的主陣地之一是校園的墻壁。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：要讓學(xué)校的每一面墻都說話。學(xué)校不再單純是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)這么簡(jiǎn)單了，而要有“一個(gè)家”的責(zé)任。一個(gè)兒童走進(jìn)校園，受到學(xué)校的影響。④通知10組入圍選手參加決賽。決賽：邀請(qǐng)23位專業(yè)評(píng)委在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)評(píng)比。活動(dòng)時(shí)間：2010年9月20日—11月20日（詳細(xì)進(jìn)度見附表1）活動(dòng)地點(diǎn)：家和東苑（東18前）活動(dòng)對(duì)象：小和山高教園區(qū)以及中國(guó)美院全體在校學(xué)生（具體意向高校有浙江工業(yè)大學(xué)，中國(guó)美院，浙江教育學(xué)院，浙江科技學(xué)院），主要針對(duì)浙江工業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。計(jì)劃于5月底結(jié)束初賽，評(píng)出前十名作品，并于11月中旬邀請(qǐng)入圍參賽者在指定地點(diǎn)進(jìn)行決賽。但考慮到學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，所以此類活動(dòng)不宜過多，怕影響到學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)的進(jìn)度。下午在校園舉行一個(gè)小型的拍賣會(huì)，對(duì)所有的作品一一掛出，拍賣展出所有手繪鞋和衣服。五、具體內(nèi)容的總結(jié)：合理的安排部門工作人員進(jìn)行以下工作，布置場(chǎng)地在比賽前對(duì)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)前布置賽場(chǎng)，搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)。四、活動(dòng)的宣傳：本次活動(dòng)的宣傳工作主要由團(tuán)委組織部和自律會(huì)負(fù)責(zé)，其他部門配合，宣傳工作到位。三、活動(dòng)的目的：涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,但當(dāng)時(shí)黑人社會(huì)正處于被嚴(yán)重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨(dú)特文化,玩世不恭的對(duì)待態(tài)度,之后經(jīng)過差不多一個(gè)世紀(jì)的延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫風(fēng)格,這就是當(dāng)代暫時(shí)的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒哪個(gè)國(guó)內(nèi)自稱涂鴉青年會(huì)知道。前期和期間的宣傳工作都做的相當(dāng)?shù)轿?，?duì)活動(dòng)的開展有極大的幫助，活動(dòng)的流程進(jìn)行的相當(dāng)順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評(píng)。充滿著狂熱的激情‘對(duì)新奇刺激活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這種想法一直以來籠罩著對(duì)涂鴉藝術(shù)的認(rèn)知。大學(xué)生心理版塊（包括對(duì)專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對(duì)校園生活、對(duì)未來規(guī)劃的看法）通過對(duì)校園內(nèi)大學(xué)生的各方面的心理的調(diào)查收集了解，再與校內(nèi)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，為大學(xué)生們解決一些比較普遍但糾結(jié)的心理問題。可以是看電影可以是看課外書可以使打游戲也可以是考研學(xué)生娛樂，或是別的活動(dòng)是深入學(xué)生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）這塊學(xué)生生活文化板塊將會(huì)挑選出一部分代表性的作品做幾個(gè)專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的校園學(xué)生生活文化。給你書寫自我的平臺(tái)做最個(gè)性的展示，因?yàn)槟憔褪悄?！五、組織單位主辦：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團(tuán)委承辦：文學(xué)院分團(tuán)委六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師： 胡磊 汪萃萃主要負(fù)責(zé)人： 葉旺齊 682040王超 695384賀芬 682196七、參賽形式各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。進(jìn)行投票活動(dòng)，投票占評(píng)分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。當(dāng)然我們襄樊學(xué)院也是不例外的。活動(dòng)期間注意清潔問題，用廢報(bào)紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。④作品完成，組織學(xué)生參觀。②壁畫草稿（效果圖）修改。組建評(píng)委團(tuán)；部署學(xué)生會(huì)相關(guān)部門做好各方面細(xì)節(jié)的協(xié)助工作。投影儀3臺(tái)、筆記本電腦3臺(tái)，電線50米左右、排插3個(gè)等。二、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月15日~4月15日（初定）三、活動(dòng)地點(diǎn)：揚(yáng)子津校區(qū)施工地圍墻四、活動(dòng)主題：迎校慶?我為校園添光彩五、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生六、活動(dòng)流程：（一）第一階段前期準(zhǔn)備：① 海報(bào)宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報(bào)，放在揚(yáng)子津西區(qū)食堂門口，內(nèi)容以大賽活動(dòng)預(yù)告及參賽報(bào)名通知為主。第一篇：校園文化墻涂鴉大賽副本我為校園添光彩——校園文化墻涂鴉
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