【正文】 貿(mào)方向為主。盡管近三十年來，趙老師幾乎 保持著一年一本書的翻譯出版速度，但他仍然時時感到力不從心。 ⑤ 正因如此，古稀之年的趙老師，雖已經(jīng)退休在家， 可依然忙忙碌碌。但在趙老師的心中，從不會將殺害加西亞? 洛爾卡、 虐待米格爾?埃爾南德斯的長槍黨徒同那些為正義與自由獻出生命的詩人等量齊觀。他們都懷著對祖國對人民赤誠的愛，對不公正不平等制度痛切的恨；他們都以詩為旗，試 圖呼喚正義與自由，試圖改變世界。正像他翻譯的智利詩人聶魯達的諾貝爾文學(xué)獎獲獎答謝辭中所宣揚的一樣，“詩歌不會徒勞地吟唱”。因為翻譯詩歌已經(jīng)成了他的生活方式。做學(xué)生干部時他就堅信“不講條件，不計報酬是高尚的品德”，這么多年，他從來沒有為了名利去做自己不喜歡的事情；反過來，自己喜歡的事情沒有名利他也會無怨無悔地腳踏實地去做。趙老師前后兩次去格拉納達大學(xué)，總共工作了近四年，才最終完成全部翻譯。雖然趙老師因此獲得了西班牙國王胡安?卡洛斯授予他的“伊莎貝爾女王騎士勛章”，但個中艱辛恐怕一紙難書。從此他便一發(fā)不可收拾。即使現(xiàn)在已經(jīng)名滿天下，但每次見到 55級中文系的謝冕、洪子誠、孫玉石等學(xué)長，他仍發(fā)自內(nèi)心的佩服與欣賞。趙老師高考的第一志愿本來是北大中文系，據(jù)說是“作為學(xué)生骨干被西語系要走的”。文學(xué)從他年輕時的夢想逐漸變成他的另一種生命。 ②雖然著作等身、蜚聲國際，但盛名之下的趙老師不改真誠質(zhì)樸、勤奮謹(jǐn)嚴(yán)的本色。盧文?達里奧、米斯特拉爾、巴勃羅?聶魯達、塞薩爾?巴列霍、尼古拉斯?紀(jì)廉、奧克塔維奧?帕斯、胡安?赫爾曼、安東尼奧?馬查多、胡安?拉蒙?希梅內(nèi)斯、加西亞?洛爾卡、拉菲爾?阿爾 貝蒂、維森特?阿萊克桑德雷等等這些我們熟知的西語詩人的作品多半是通過趙老師的 譯筆才進入中國讀者視野的。 （ 25分） 詩歌不會徒勞地吟唱 滕威 ①趙振江教授今年已經(jīng)七十歲，到了孔子所說的“隨心所欲不逾矩”的年紀(jì)，但他恐怕仍然是中國最活躍、最高產(chǎn)的西班牙語詩歌翻譯家。你支持哪種看法？請 結(jié)合文本 談?wù)勀愕睦碛伞? （ 6分） （ 3）請結(jié)合文本分析小說標(biāo)題 “ 三點 ” 的作用。 ，是作者獨 運 匠心所在： 小說的主人公代表了 社會上退休之后也難脫形式主義的一類人 。 主人公 身體一直很健壯，但 在退休之后經(jīng)濟收入減少，戒掉了多年的煙酒， 因為戒掉了習(xí)慣的東西，反而 罹患了疾病。 （ 1）下列對文章的分析和概括， 不 恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ）（ ） 運用夸張的寫法， 把主人公打官腔、搞 “ 三點 ” 形式的個性特征戲劇化，讓讀者啼笑皆非，又 不失真實感， 發(fā)人深省。孫子則歡快地在床上滾來滾去：爺爺，我們?nèi)医裉熳隽顺浞譁?zhǔn)備，我向爺爺匯報一下。他說：你們不是真心來看我的。大兒子進門就奔向床頭，大兒子說：爸，可把我想死了！他一聲不響地靠在床頭邊。她于是又一個個打電話通知，還特意說明回家時需要把握好三點細節(jié)，她的電話再次把三個兒女搞得 暈頭轉(zhuǎn)向。 第二天一早，她買好菜向他匯報完情況后，就到廚房間偷偷打電話給兩個兒子和一個在 外地工作的女兒，叫兒女們火速趕回家，把兒子女兒嚇個半死，都搞不清家里發(fā)生啥事了。晚上，他獨自抽泣著說：真叫人傷心喲！她驚訝地問：我倆退休有工資，兒女都安排得妥帖，還有啥好傷心的？他嘆著氣說：單位里沒人來 也就算了，連咱家里的親戚和親人也不來看我了，我這幾天心里琢磨，憋著這事兒呢。不過有一天他居然病了，而且病得不輕。老婆好多次勸他，習(xí)慣了的東西還是別戒了。一是我畢竟在單位里也曾是一把 手嘛，雖說退下來了也得讓我知道點情況吧；二是好多人我可是我親手提拔上去的，現(xiàn)在都這么忙嗎？三是我們這些退下來的人還能發(fā)揮余熱嘛，這是浪費資源，是犯罪。老婆說：人走茶涼，你也別計較了。這讓他很不好受。 他還在局里當(dāng)一把手時，家里是很熱鬧的，經(jīng)常有人登門前來拜訪。他拍大腿說：好！下回我一定參加。他于是拉著小張的手問單位里的事。他在街上遇見單位小張。 中飯后，他像往常一樣要去街上溜達一下散散心，畢竟從崗位上退下來后整天待在家里受不了。他摸著孫子的頭說：在學(xué)校表現(xiàn)不錯，不過還有一點沒說。孫子邊揉著癟下去的肚皮邊講學(xué)校里發(fā)生的事情。 二 中午，孫子急急忙忙推門進來說：我餓了。老婆于是把從出門到 進菜場然后怎么回家的情況一一作了介紹，同時也把菜籃子也翻了個底朝天。老婆說：我把今天買菜情況匯報一下吧。他說：嗯。 老婆終于開門進來了，手里拎著滿滿一籃菜。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25分） 11．閱讀下面的文字，完成 （ 1） （ 4）題（ 25 分） 三點 周 波 一 他看看手表，發(fā)現(xiàn)老婆已經(jīng)出去 35 分鐘了。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。 乙 、選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。 (2)白居易《琵琶行》中“ _______________,________________”兩句從側(cè)面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態(tài)，表現(xiàn)琵琶女 彈奏動人的效果。（ 6分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三）名篇名句默寫（ 6分） 。 8.“城下路分處，邊頭人去時”在詩中有什么 作用？請簡要分析。亦是茫?？?，還從此別離。城下路分處，邊頭人去時。（ 5分） 譯文： （ 2）朕以義平陳，王頒所為，亦孝義之道也，朕何忍罪之?。?5分） 譯文： （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首唐詩，完成 8～ 9題。 。 。 。 。 6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） 。古代設(shè)官分職，各有專司。 ，指守喪期滿除服，古代父母去世要守喪三年，三年之喪滿稱之為服闕。后為齊州刺史，卒官，時年五十二。拜代州刺史，甚有惠政。 有司 ． ． 錄其戰(zhàn)功，將加柱國，賜物五千段，頒固辭曰：“臣緣國威靈，得雪怨恥，本心徇私，非是為國，所加官賞，終不敢當(dāng)。既而自縛，歸罪于晉王。于是夜發(fā)其陵，剖棺，見陳武帝須并不落，其本皆出自骨中。其間壯士或問頒曰：“郎君來破陳國，滅其社稷，讎恥已雪，而悲哀不止者，將為霸先早死，不得手刃之邪？請發(fā)其丘壟，斷櫬焚骨，亦可申孝心矣。夜中因睡，夢有人授藥，比寤而創(chuàng)不痛，時人以為孝感。及大舉伐陳，頒自請行，率徒數(shù)百人，從韓擒先鋒夜?jié)?。開皇初， 以平蠻功，加開府，封蛇丘縣公。至 服闋 ． ． ，常布衣蔬食，藉藁而臥。其父平侯景，留頒質(zhì)于荊州，遇元帝為周師所陷，頒因入 關(guān) ． 。父僧辯，太尉。 王頒，字景彥，太原祁人也。 如果我們能以新的姿態(tài)和新的文化生產(chǎn)方式在各個層面展開對話，也能孕育出如孔子、但丁、莎士比亞那樣的文化精神的“偉大綜述者”。同樣，由于沒有文化思維的更新，很多披著時尚、互聯(lián)網(wǎng)等外衣的所謂文化作品，也只能給人時代錯置、不倫不類的感覺。在未來，互聯(lián)網(wǎng)有望成為越來越有分量的文化制造商。 ，要激活它，就要以建設(shè)性的方式，主動融入并尋求創(chuàng)造，培厚其“文化土層”，更需要從現(xiàn)實、歷史、信仰等多個維度去確認(rèn)彼此的 社會聯(lián)系。 、分享精神等價值理想，讓每個人被時代注目，也讓人們的主體性迷失。 年的幾起爭議事件，深刻證明了：互聯(lián)網(wǎng)時代帶來虛擬的文化生活，更需要我們從現(xiàn)實、歷史、信仰等多個維度，去確認(rèn)彼此的社會聯(lián)系，讓我們的文化感覺更加踏實。 ，因為它長期缺乏和產(chǎn)品數(shù)量匹配的