【摘要】《神奇的書》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、知識(shí)與技能。(1)朗讀詩歌,學(xué)會(huì)生字新詞。(2)邊讀邊想像,理解詩的意境,體會(huì)作者熱情謳歌書的神奇、美麗的思想感情。(3)有感情地朗讀并背誦這首詩,仿照前兩段的寫法再寫一段。教學(xué)重難點(diǎn):1、想像詩中描寫的意境,體會(huì)作者表達(dá)的情感。2、發(fā)揮想像仿寫
2024-12-11 00:49
【摘要】奇異的激光教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心,幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘,服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想;9個(gè)生字;,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力;教學(xué)重難點(diǎn):,理解課文內(nèi)容,了解激光的特點(diǎn);,豐富對(duì)激光知識(shí)的了解,并能與同學(xué)交;教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)課時(shí):1教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)
2024-12-11 00:50
【摘要】凡卡教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“蘸、戳、撇、醺”4個(gè)字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié)。2.理解課文的內(nèi)容,了解凡卡悲慘的生活遭遇,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。3.領(lǐng)悟作者將敘述、信的內(nèi)容和回憶插敘結(jié)合在一起的表達(dá)方法。4.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】活見鬼教學(xué)目標(biāo):5個(gè)生字。,流利地朗讀。力爭達(dá)到“熟讀成誦”。、工具書理解文章內(nèi)容,在反復(fù)誦讀課文中,能產(chǎn)生自己的獨(dú)特感受。,產(chǎn)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。能領(lǐng)悟文言文語言的凝練,吸收我國古文的精華,感受古代語言的優(yōu)美。;世上是沒有鬼的,要相信科學(xué)反對(duì)迷信.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)文言文要能正確斷句,流利地朗讀。力爭達(dá)到
【摘要】勞動(dòng)的開端教學(xué)目標(biāo):1、初步了解詳寫和略寫的作用,能分辨課文的詳略。2、學(xué)會(huì)“磅、賭”兩個(gè)生字,理解“威脅”等11個(gè)詞語。3、理解課文中4個(gè)比喻句表達(dá)的意思。4、能按提綱簡要復(fù)述第一次挑煤的經(jīng)過,了解舊社會(huì)窮人苦難的生活。教學(xué)重點(diǎn):理解課文中4個(gè)比喻句表達(dá)的意思。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】《葉公好龍》【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠借助譯文學(xué)習(xí)古文,知道古文與今文在意思上有所不同。2.理解古文的意思,引導(dǎo)學(xué)生通過了解故事意思,體會(huì)出課文蘊(yùn)涵的寓意,從而教育學(xué)生要表里如一。3.有感情朗讀課文,背誦課文?!窘虒W(xué)過程】一、積累激趣1.欣賞書法作品:同學(xué)們,今天上課前,我們先來欣賞幾幅書法作品。這些書法作品書寫的都是什么字?
2024-12-08 23:24
【摘要】北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第六單元作者簡介柯巖,本名馮愷,廣東南海人。生于1929年,當(dāng)代兒童文學(xué)家、詩人。她是中國作家協(xié)會(huì)和中國戲劇協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任《詩刊》副主編,現(xiàn)任中國文聯(lián)委員,中國作協(xié)理事。1949年柯巖到北京中國青年劇院,1956年到中國兒童藝術(shù)劇院從事創(chuàng)作工作。她的作品以戲劇和詩歌為主,尤其兒童詩
2024-11-19 03:03
【摘要】 北師大版小學(xué)語文第十冊(cè)?種子的夢?教學(xué)設(shè)計(jì) ?。? 1.閱讀詩歌,了解內(nèi)容,體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。 2.學(xué)習(xí)本詩的比喻、擬人的表現(xiàn)手法。 3.學(xué)會(huì)本課的生字新詞。...
2024-10-01 09:30
【摘要】《幸福在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)龍泉驛區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊華瓊設(shè)計(jì)理念:《幸福在哪里》是一篇童話故事,主要寫了三個(gè)牧童把一口噴泉挖成一口泉井,得到了智慧女兒的祝福;十年后,通過他們自己的勞動(dòng),親身找到了幸福的事,說明了幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中的道理。這一課的教學(xué)設(shè)計(jì),我主要體現(xiàn)三個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念:一是通過初讀、細(xì)讀、在感悟中讀這一有層次有梯度
【摘要】古詩二首教學(xué)目標(biāo):。,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):理解古詩的意思,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):理解古詩的意思,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)課時(shí):2第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。的意思,體會(huì)作者表
【摘要】《九色鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地有感情地朗讀課文,詳細(xì)復(fù)述。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語,認(rèn)識(shí)“叩、妃、陛、骯”4個(gè)生字。3、通過課文中具體的語言材料,領(lǐng)悟九色鹿救助他人,不圖報(bào)答的品質(zhì),遣責(zé)背信棄義、恩將仇報(bào)的可恥行徑。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,明白做人要守信用的道理。
【摘要】少年旅行隊(duì)教學(xué)目標(biāo)1.有感情朗讀課文,初步感受散文詩的節(jié)奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩。2.認(rèn)識(shí)并會(huì)寫本課5個(gè)生字,注意“簿”、“茂”的寫法。3.知道本組詩歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅途中的所見、所聞、所做、所感。背誦課文最后一部分。教學(xué)重難點(diǎn)能結(jié)合重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,體會(huì)出旅行隊(duì)隊(duì)員們?cè)诼猛局械挠淇臁⑴d奮而又滿懷向往的心情
【摘要】試膽量教學(xué)目標(biāo):(1)閱讀課文,了解內(nèi)容,體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。(2)有感情地朗讀課文,在讀中品味語言的優(yōu)美。(1)引導(dǎo)學(xué)生多讀,在讀中品味語言的優(yōu)美,以及試膽量過程中學(xué)生心理的變化和試膽量德的重要意義。(2)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際暢所欲言,完成課后思考題。
2024-12-11 00:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?,了解生字,正確讀“逝、隆、頓、轉(zhuǎn)瞬即逝、善良淳厚這幾個(gè)詞語。?,了解詩歌的表達(dá)方式。?,知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和諧相處。生字?瞬shùn逝shì隆lóng?頓dú燃rán淳chún轉(zhuǎn)瞬即逝
2024-11-19 22:36
【摘要】北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元《葉公好龍》,讀懂課文內(nèi)容,并理解寓意。2.展開想象,復(fù)述《葉公好龍》。3.學(xué)習(xí)文中的寫法,用“總起一分述”的方法寫一段話。學(xué)習(xí)目標(biāo)好hǎo()發(fā)fā()hào()
2024-11-19 03:55