滬教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word表格教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 12:21本頁(yè)面
【正文】 些變化？看到的蒲公英又體現(xiàn)了什么？爸爸為了我早點(diǎn)長(zhǎng)大重復(fù)著說(shuō)一句話，那就是“不要怕，無(wú)論什么困難，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。 （可時(shí) 時(shí)抓細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解。 愛(ài)的表達(dá) 看了英子和爸爸的故事，老師領(lǐng)悟到了深深的父愛(ài)，此時(shí)此刻，老師有一個(gè)強(qiáng)烈的感覺(jué)，那就是傾聽(tīng)學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生解疑和做筆記?！? 多媒體出示 —— 愛(ài)之感言。我們常常把童年比作花開(kāi)時(shí)節(jié)，花開(kāi)花落是自然規(guī)律，而清幽淡雅的香味卻給人以無(wú)限的回味。 她把對(duì)爸爸的愛(ài)與懷念深埋在心底，用還算稚嫩的雙肩扛起了照顧這個(gè)家的責(zé)任。體會(huì)表達(dá)了什么感情？應(yīng)該讀出對(duì)爸爸的思念懷念之情和我已經(jīng)長(zhǎng)大了的對(duì)爸爸的安慰。 說(shuō)到這里，我們似乎從文字的背后看到小英子的那雙寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的淚眼，她在心里也許會(huì)對(duì)她爸爸說(shuō)： 淡淡地憂傷飽含著濃濃的情感，這些話是對(duì)自己的肯定，也是對(duì)爸爸的承諾，我想，她的爸爸在天上會(huì)微笑，也會(huì)放心了。是的，對(duì)于成長(zhǎng)，年齡不是記號(hào)，責(zé)任才是標(biāo)志，長(zhǎng)大就是一種勇氣與承擔(dān)。 爸爸的花兒落了，但是英子在爸爸的教導(dǎo)下懂得了身上的責(zé)任。） 明確：爸爸愛(ài)小英子，從文中可以體會(huì)到爸爸對(duì)“我”有 殷切的希望 、 嚴(yán)格的要求 、 溫暖的關(guān)懷 、熱忱的鼓勵(lì) 。今天咱們就說(shuō)說(shuō)小英子的這位愛(ài)花的爸爸。（學(xué)生整體感知文意之后，可能會(huì)有更深層次的理解或疑惑，爭(zhēng)取最大限度的滿足學(xué)生的求知欲。 學(xué)生概括課文內(nèi)容。 將學(xué)生分為兩大組和若干個(gè)小組，合作探討眼前事和過(guò)去 的事。（幻燈片） 文章線索 雙線結(jié)構(gòu)：畢業(yè)典禮，花 認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生所疑之問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)生做好筆記。 插敘 指在記敘故事的過(guò)程中，插入另一些有關(guān)的情節(jié)和內(nèi)容，然后再接著敘述原來(lái)的事。） 一語(yǔ)雙關(guān)： a爸爸種的花兒凋謝了； b愛(ài)花
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