滬教版七下爸爸的花兒落了說課稿-文庫吧資料

【摘要】一、說教材本課出自新課程標準人教版七年級下冊第一單元。這個單元是關于成長的主題，單元目標是要學生結合自己的經歷和體驗深入體味文中的情感。課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。課文重點寫的是爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感，寫得深沉、含而不露。二、說目標新課標目標的確立從知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面來

2024-12-16 22:16

滬教版語文七下爸爸的花兒落了word表格教案-文庫吧資料

【摘要】爸爸的花兒落了林海音一、教學目標：（一）知識與技能：1、有感情地朗讀課文，理清文章的線索。2、整體把握文章的情感，體味父親的形象。3、體會學習插敘和伏筆的寫作技巧。（二）過程與方法：1、合作探究性學習。2、比較閱讀。（三）情感態(tài)度價值觀：1、感知文章深沉的父愛，體味父愛之偉大。2、領悟成長的

2024-12-08 12:21

人教版語文七下爸爸的花兒落了-文庫吧資料

【摘要】林海音姓名：林海音別名：林含英生辰：祭日：籍貫：臺灣國家：中國職業(yè)：作家出版了眾多文學名作，被稱為臺灣文學“祖母級的人

2024-12-04 20:21

滬教版七下爸爸的花兒落了自學評估練習-文庫吧資料

【摘要】學科：語文教學內容：爸爸的花兒落了【字詞綜合運用】(1)注音衣襟(jīn)撣子(dǎn)徘徊(huái)腫脹(zhàng)柵欄(zhà)驪歌(lí)叮囑(zhǔ)恐懼(j&#

2024-12-09 05:29

滬教版七下爸爸的花兒落了導學案2篇-文庫吧資料

【摘要】爸爸的花兒落了【學習目標】1、感知課文，概括故事情節(jié)。2、體會文中現(xiàn)實與回憶相交替的寫作手法。3、感受父女之間的至愛親情。【知識鏈接】1、題目解讀本文節(jié)選自林海音的小說《城南舊事》的最后一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”。從本文題目就可以看出，這一部分實際上寫主人公經歷了那么多人生世

2024-12-17 06:39

滬教版七下爸爸的花兒落了課后題及答案-文庫吧資料

【摘要】一、課文中，“我”從爸爸的一席話引出對往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話，看看課文中哪幾件事與這三句話相照應。１、英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。２、明天要早起，收拾好就到學校去，這是你在小學的最后一天了，可不能遲到!３、沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？

2024-12-09 05:28

人教版語文七下爸爸的花兒落了-文庫吧資料

【摘要】七年級下第一單元2爸爸的花兒落了學習目標1、了解作家作品；領悟標題的雙關含義，掌握擬題技巧；把握行文線索，理清文章的結構。2、分析文中父親的形象；把握文章的主旨。3、感知文章的內容，感受文章的寫作特色，學習插敘手法在記敘中的運用。教學重點：1、理清文章的結構，把握文章的線索，體會伏筆在文中的運用；

2024-12-17 00:13

滬教版七下爸爸的花兒落了課堂實錄及評課-文庫吧資料

【摘要】一、教學目標的確定《城南舊事》。。。二、教學重點的確定：插敘部分對表現(xiàn)人物性格的作用。三、教學難點的確定：討論作者是如何把現(xiàn)實與回憶有機結合起來的？四、教學疑點：文章以“爸爸的花兒落了”為題的作用。五、課時安排：二課時六、教學流程

2024-12-17 06:39

人教版語文七下爸爸的花兒落了word學案-文庫吧資料

【摘要】《爸爸的花兒落了》學案學習目標：；分析文中父親的形象；把握文章的主旨。、懂事的情感，理解父母對子女的愛；在讀中認識到要勇敢面對生活中的挫折，使自己真正的成熟起來。你能讀準嗎？老師相信你！懶惰．驪．歌花圃．叮囑．玉簪．蒲．公英雞毛撣．咻咻．．

2024-11-26 20:57

新人教版語文七下爸爸的花兒落了word說課稿-文庫吧資料

【摘要】一、說教材本課出自新課程標準人教版七年級下冊第一單元。這個單元是關于成長的主題，單元目標是要學生結合自己的經歷和體驗深入體味文中的情感。課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。課文重點寫的是爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感，寫得深沉、含而不露。二、說目標新課標目標的確立從知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面來

2024-11-28 03:00

人教版語文七下爸爸的花兒落了word導學案-文庫吧資料

【摘要】《爸爸的花兒落了》導學案制定人：齊靜審核人：杜愛華教學目的：1、感知文章內容，理清文章的思路2、品味語言，感悟影響我成長的父愛3、正確對待成長中的得與失一、展示預習成果1、根據(jù)拼音寫漢字。衣jīn()懶duò()dǎn()子l

2024-11-26 19:12

人教版語文七下爸爸的花兒落了word教學反思-文庫吧資料

【摘要】《爸爸的花兒落了》教學反思這篇小說的教學要求是：有感情地朗讀課文，感知課文，用簡潔的語言概述文章內容。因此，課前我劃出課文主要的層斷，上課時師先范讀，學生再跟讀，最后到個別讀，效果還不錯，學生能在朗讀的基礎上，理解文章的情感那就是“爸爸對自己的親情和盼望自己長大、懂事，寫得而不露。”教學過程中，我抓住父親對“我”上學偷懶的懲罰，表現(xiàn)了父親對“我

2024-12-16 01:06

爸爸的花兒落了(1)-文庫吧資料

【摘要】1、積累文中出現(xiàn)的生字新詞。2、有感情的朗讀課文，感知文章內容，用簡要的語言概括文章內容。3、了解作者林海音的生平及創(chuàng)作情況，讀小說《城南舊事》。附屬體校黃老師預習課文教學內容?了解作家作品；?積累生字生詞及理解標題的含義；?整體感知課文結構。夏天過去，秋天過去，冬

2025-01-24 18:17

人教版語文七下爸爸的花兒落了word教案2-文庫吧資料

【摘要】爸爸的花兒落了林海音一、教學目標：（一）知識與技能：1、有感情地朗讀課文，理清文章的線索。2、整體把握文章的情感，體味父親的形象。3、體會學習插敘和伏筆的寫作技巧。（二）過程與方法：1、合作探究性學習。2、比較閱讀。（三）情感態(tài)度價值觀：1、感知文章深沉的父愛，體味父愛之偉大。2、領悟成長的

2024-12-07 02:24

爸爸的花兒落了-文庫吧資料

【摘要】爸爸的花兒落了林海音（1918—2022），原名林含英，小名英子，原籍臺灣。父母曾東渡日本經商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地

2024-08-02 01:04

滬教版語文七下爸爸的花兒落了1(專業(yè)版)

滬教版語文七下爸爸的花兒落了1(留存版)

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