人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了-文庫(kù)吧資料

【摘要】林海音姓名：林海音別名：林含英生辰：祭日：籍貫：臺(tái)灣國(guó)家：中國(guó)職業(yè)：作家出版了眾多文學(xué)名作，被稱(chēng)為臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)的人

2024-12-04 20:21

新人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、說(shuō)教材本課出自新課程標(biāo)準(zhǔn)人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元。這個(gè)單元是關(guān)于成長(zhǎng)的主題，單元目標(biāo)是要學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)深入體味文中的情感。課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。課文重點(diǎn)寫(xiě)的是爸爸對(duì)自己的深情和盼望自己長(zhǎng)大、懂事的情感，寫(xiě)得深沉、含而不露。二、說(shuō)目標(biāo)新課標(biāo)目標(biāo)的確立從知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面來(lái)

2024-11-28 03:00

人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】《爸爸的花兒落了》教學(xué)反思這篇小說(shuō)的教學(xué)要求是：有感情地朗讀課文，感知課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章內(nèi)容。因此，課前我劃出課文主要的層斷，上課時(shí)師先范讀，學(xué)生再跟讀，最后到個(gè)別讀，效果還不錯(cuò)，學(xué)生能在朗讀的基礎(chǔ)上，理解文章的情感那就是“爸爸對(duì)自己的親情和盼望自己長(zhǎng)大、懂事，寫(xiě)得而不露?！苯虒W(xué)過(guò)程中，我抓住父親對(duì)“我”上學(xué)偷懶的懲罰，表現(xiàn)了父親對(duì)“我

2024-12-16 01:06

人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word教案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】爸爸的花兒落了林海音一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：1、有感情地朗讀課文，理清文章的線(xiàn)索。2、整體把握文章的情感，體味父親的形象。3、體會(huì)學(xué)習(xí)插敘和伏筆的寫(xiě)作技巧。（二）過(guò)程與方法：1、合作探究性學(xué)習(xí)。2、比較閱讀。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：1、感知文章深沉的父愛(ài)，體味父愛(ài)之偉大。2、領(lǐng)悟成長(zhǎng)的

2024-12-07 02:24

滬教版七下爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)案2篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】爸爸的花兒落了【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感知課文，概括故事情節(jié)。2、體會(huì)文中現(xiàn)實(shí)與回憶相交替的寫(xiě)作手法。3、感受父女之間的至愛(ài)親情?！局R(shí)鏈接】1、題目解讀本文節(jié)選自林海音的小說(shuō)《城南舊事》的最后一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”。從本文題目就可以看出，這一部分實(shí)際上寫(xiě)主人公經(jīng)歷了那么多人生世

2024-12-17 06:39

人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了1-文庫(kù)吧資料

【摘要】爸爸的花兒落了林海音執(zhí)教者：仝秀蘭作者簡(jiǎn)介林海音（1918—2021），原名林含英，小名為英子，原籍臺(tái)灣，童年在北京生活，1948年回臺(tái)灣。她的創(chuàng)作豐富，有散文集《

2024-12-04 20:21

滬教版七下爸爸的花兒落了學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《爸爸的花兒落了》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：；分析文中父親的形象；把握文章的主旨。、懂事的情感，理解父母對(duì)子女的愛(ài)；在讀中認(rèn)識(shí)到要勇敢面對(duì)生活中的挫折，使自己真正的成熟起來(lái)。你能讀準(zhǔn)嗎？老師相信你！懶惰．驪．歌花圃．叮囑．玉簪．蒲．公英雞毛撣．咻咻．．

2024-11-28 02:44

滬教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word表格教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】爸爸的花兒落了林海音一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：1、有感情地朗讀課文，理清文章的線(xiàn)索。2、整體把握文章的情感，體味父親的形象。3、體會(huì)學(xué)習(xí)插敘和伏筆的寫(xiě)作技巧。（二）過(guò)程與方法：1、合作探究性學(xué)習(xí)。2、比較閱讀。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：1、感知文章深沉的父愛(ài)，體味父愛(ài)之偉大。2、領(lǐng)悟成長(zhǎng)的

2024-12-08 12:21

第2課爸爸的花兒落了教案(人教版七下)-文庫(kù)吧資料

【摘要】 2、爸爸的花兒落了 林海音 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章的內(nèi)容。 2、理清文章的思路，研讀課文，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。 3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真...

2025-04-05 06:17

2022教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)下2爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)下《2爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案 2爸爸的花兒落了 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 1.作者簡(jiǎn)介 林海音，女，是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。原名：林含英。她的原籍是臺(tái)灣省苗栗縣，父母曾東渡...

2025-01-25 04:34

滬教版七下爸爸的花兒落了說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、說(shuō)教材本課出自新課程標(biāo)準(zhǔn)人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元。這個(gè)單元是關(guān)于成長(zhǎng)的主題，單元目標(biāo)是要學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)深入體味文中的情感。課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。課文重點(diǎn)寫(xiě)的是爸爸對(duì)自己的深情和盼望自己長(zhǎng)大、懂事的情感，寫(xiě)得深沉、含而不露。二、說(shuō)目標(biāo)新課標(biāo)目標(biāo)的確立從知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面來(lái)

2024-12-16 22:16

滬教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了1-文庫(kù)吧資料

【摘要】林海音姓名：林海音別名：林含英生辰：祭日：籍貫：臺(tái)灣國(guó)家：中國(guó)職業(yè)：作家出版了眾多文學(xué)名作，被稱(chēng)為臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)的人

2024-12-08 06:45

滬教版七下爸爸的花兒落了自學(xué)評(píng)估練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)科：語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容：爸爸的花兒落了【字詞綜合運(yùn)用】(1)注音衣襟(jīn)撣子(dǎn)徘徊(huái)腫脹(zhàng)柵欄(zhà)驪歌(lí)叮囑(zhǔ)恐懼(j&#

2024-12-09 05:29

冀教版語(yǔ)文七上爸爸的花兒落了word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】爸爸的花落了自學(xué)評(píng)估【字詞綜合運(yùn)用】(1)注音衣襟(jīn)撣子(dǎn)徘徊(huái)腫脹(zhàng)柵欄(zhà)驪歌(lí)叮囑(zhǔ)恐懼(jù)花圃

2024-12-11 07:05

滬教版七下爸爸的花兒落了課后題及答案-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、課文中，“我”從爸爸的一席話(huà)引出對(duì)往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話(huà)，看看課文中哪幾件事與這三句話(huà)相照應(yīng)。１、英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。２、明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到!３、沒(méi)有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？

2024-12-09 05:28

人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word導(dǎo)學(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料