20xx年小學(xué)班級閱讀總結(jié)[二1班]-文庫吧資料
2024-10-10 15:05本頁面
【正文】 冷的雪山、干熱的沙漠、覓食的鳥等重重危險。結(jié)果發(fā)現(xiàn)讀書沙龍那天的效果特別好，有個孩子一回教室，就在“好書推薦”講這兩本繪本故事。特別是在讀書沙龍的時候，推薦這兩本繪本。此外，閱讀還能改變后進(jìn)生，一個上臺分享好書的后進(jìn)生受到的其他孩子接納，從他眼里我們看到了自信的光芒。也有家長反映，孩子竟然第一次主動提出周末去書店看書。有的孩子在活動開始前，會問老師，推薦這本書怎么樣？有的還會跟老師預(yù)約，請他上臺來講。截止現(xiàn)在，全部有39個孩子都分別上臺推薦過好書，孩子對讀書的興趣與日俱增。柯察金，從《假如給我三天光明》（注音版）中懂得了一個身殘志堅的女作家告誡的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜一切。能從故事中悟出簡單卻又難得的道理，我想對于低年級的孩子來說，他們已經(jīng)逐漸學(xué)會了讀書。活動過程中涌現(xiàn)了許多孩子們精彩的發(fā)言，有的孩子分享《孔融讓梨》的故事，有的孩子講到自己最喜歡《格林童話》中的《漁夫和金魚的故事》，總結(jié)：做人不能像老太婆那樣貪得無厭。方式是先進(jìn)行自我推薦，能夠舉出本周自己看過的最喜愛的一本書，并闡述理由。三、靜校時間“讀書小博士”活動仔細(xì)觀察我們班的孩子會發(fā)現(xiàn)，周五靜校時間，是他們最期待的時刻，這是為什么呢？因為此時正要舉行一場其樂無窮的讀書評選活動——“讀書小博
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