(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一識(shí)字3添“口”歌教案2語(yǔ)文s版--文庫(kù)吧資料
2024-10-10 14:30本頁(yè)面
【正文】 獲取新知?！ ≌n件出示：未——味欠——吹合——哈 土——吐下——嚇 ？ ?。ㄓ蒙纸M詞、造句；用熟字加一筆；用熟字相加等方法） ，發(fā)現(xiàn)了什么？ ?。ㄋ屑t字都是“口”字旁，而且都和口有關(guān)。學(xué)生模仿老師給極富表現(xiàn)的學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)，為他們創(chuàng)設(shè)了極大的發(fā)展空間。） 全體學(xué)生站起一起表演新編《添“口“歌》 師總結(jié)：同學(xué)們表演的真好，還有許許多多的獨(dú)體字寶寶也能和“口”交朋友，回到家后，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，模仿課文也來(lái)編一編新《添“口”歌》，按照老師教你的方法把它說(shuō)唱給爸爸媽媽聽(tīng)，好嗎？ ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)發(fā)散了學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的識(shí)字渠道。） 添個(gè)“十”字，葉兒飄，添個(gè)“包‘字，虎咆哮， 添個(gè)“多“字，打哆嗦，添個(gè)“阿“字，真美啊， 添個(gè)“禾“字，你和我，添個(gè)“米“字，咪咪叫， 添個(gè)“昌”字，唱起歌，添個(gè)“交“字，咬一口。 千變?nèi)f化，真奇妙，真奇妙?！ ≌n件出示：畫(huà)面添“口”歌伴音樂(lè)《小雨沙沙沙》伴奏帶?！ 。?）學(xué)生分別領(lǐng)讀自己編好的句子?！ 煟哼€有啥字能添“口”，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)好不好？ ?。ㄗ寣W(xué)生閉上眼睛靜靜地想一想，想好了，可模仿課文的句子說(shuō)一說(shuō)?！ 。ɡ蠋熓痉队谩杜氖指琛返墓?jié)奏教學(xué)生邊讀邊拍《添“口”歌》，最后一句加動(dòng)作。） 師總結(jié)：小小口字本領(lǐng)高，千變?nèi)f化真奇妙。） ：同學(xué)們，生字認(rèn)準(zhǔn)了，課文讀熟了，誰(shuí)來(lái)幫小“口”與黑板上的獨(dú)體字手拉手，叫出新字的名字呢。） ?。?）齊讀課文?！ 。?）男女對(duì)讀?！ 熥x：“門(mén)”字添“口” 生齊讀：“問(wèn)”你早?！ ∪?、指導(dǎo)朗讀課外延伸 ?。哼@些詞語(yǔ)你們都認(rèn)識(shí)了，你們真行。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求。這三位同學(xué)誰(shuí)能迅速找出相應(yīng)
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