(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一識(shí)字4拍手歌教案2語(yǔ)文s版--文庫(kù)吧資料
2024-10-09 19:02本頁(yè)面
【正文】 意朗讀的節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)過(guò)程與方法目標(biāo)以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，掌握生字，感知課文圖文結(jié)合，深入理解課文。知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字，板書(shū)設(shè)計(jì)。引導(dǎo)學(xué)生想象生活中的場(chǎng)面，練習(xí)說(shuō)完整話。注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力。自由讀文，練習(xí)背誦課文。各種形式認(rèn)識(shí)字、詞。圈畫(huà)生字，讀句子。學(xué)生讀課文，了解拍手歌聽(tīng)老師范讀。學(xué)生們觀察圖片，猜游戲的名稱(chēng)。 自由讀文，鞏固生字。出示要求會(huì)認(rèn)和會(huì)寫(xiě)的兩類(lèi)字，采用開(kāi)火車(chē)、同桌互讀、小組賽讀等多種形式加以鞏固。引導(dǎo)學(xué)生自己畫(huà)一畫(huà)，找一找課文里提到了合在一起成新字的字，然后交流。 細(xì)讀課文，借圖識(shí)記。 初讀課文，整體感知 ，感受讀課文的節(jié)奏，數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)小節(jié)。課件展示，請(qǐng)一位學(xué)生朗讀，其他學(xué)生拍手應(yīng)和。2. 揭示課題，板書(shū)“拍手歌”。1.教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片教 學(xué) 過(guò) 程教師引領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)關(guān)注差異 展示圖片，談話導(dǎo)入教學(xué)難點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)借助拼音朗讀兒歌,讀準(zhǔn)字音,讀懂內(nèi)容,復(fù)習(xí)鞏固“合在一起成新字”的方法。會(huì)寫(xiě)“拍、合、豆、谷、蠶、匹”6個(gè)字,學(xué)習(xí)提手旁、人字頭、蟲(chóng)字底和三框兒。(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一識(shí)字4拍手歌教案2語(yǔ)文S版(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一識(shí)
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