20xx小學(xué)留守兒童幫扶計劃書-文庫吧資料
2024-10-10 14:08本頁面
【正文】 為進一步貫徹關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項“要求”，結(jié)合我校的具體實際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善留守兒童生存發(fā)展狀況，促進留守兒童健康、快樂、全面成長，特制定關(guān)愛留守兒童實施工作計劃。結(jié)合本村實際，創(chuàng)新思路，大力加強對留守兒童的教育工作，開展關(guān)愛留守兒童活動，讓每一位留守兒童都能夠開開心心上學(xué)、快快樂樂成長。如有留守兒童在家出現(xiàn)問題，有村負責(zé)人和幫扶人及時和在外地的家長聯(lián)系，說明情況，共同解決，讓留守兒童健康成長。二、建立留守檔案。一、開展結(jié)“對子”活動。寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。每個留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童分類分組，落實到每一位任課教師。組成幫扶小組。主動、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。學(xué)校德育組成員和班主任
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1