20xx學(xué)年二年級語文下冊-課文4-20-大禹治水教案-西師大版-文庫吧資料
2024-10-10 14:07本頁面
【正文】 苦多了，你從哪里看出來？千山萬水就是指他爬的山很……，過的河……數(shù)多數(shù)不清。禹先做了什么？（察看水流和地形）他是怎樣察看的？指名讀文。出示句子：禹下決心要治理洪水。 鯀來治水，用了什么辦法，最終怎樣？（二）、學(xué)習(xí)課文第三、四自然段?！。ń涣鳎┏鍪揪渥樱汉芫煤芫靡郧?，滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。（板：大禹），他做了一件非常了不起的事（生：治水）大禹治理制服的是什么？（生：洪水）師生齊寫“洪”二、創(chuàng)設(shè)情境，精讀課文（一）學(xué)習(xí)課文第一自然段。師：同學(xué)們，這些生字我們都認(rèn)識了，你有什么好辦法幫我們記住這些生字呢？向大家介紹介紹！ 師：同學(xué)們的方法可真多！寫字大王們，那在這些字中你認(rèn)為哪個(gè)字比較難寫，想提醒大家特別注意點(diǎn)什么嗎？看老師寫，那你們也準(zhǔn)備寫吧，先擺好你的寫字姿勢注意三個(gè)一。邊讀邊思考：課文主要寫了誰做什么的事？課文讀完，你對大禹有什么初步的印象？文中用了哪個(gè)詞贊美他？（板書：偉大英雄）能說說人們?yōu)槭裁捶Q他為“偉大英雄”嗎？他究竟做了哪些感人的事情？ 三、指導(dǎo)規(guī)范書寫生字 大家書讀得這么好，相信你們的字也一定寫得很棒。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)他的傳說故事： 《大禹治水》二、初讀感知，學(xué)習(xí)詞語打開書，請小朋友自讀課文，把字音讀準(zhǔn)。板書完整課題，齊讀課題。
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