20xx學(xué)年二年級語文下冊-課文4-20-大禹治水教案-西師大版-wenkub.com
2024-10-10 14:07 本頁面
【正文】 三、拓展延伸 在我們國家的歷史上，像大禹這樣的故事還有很多很多，像愚公移山，精衛(wèi)填海，這些都是我們民族文化的一個(gè)重要的組成部分，下課找一找有關(guān)的資料讀一讀。后人用一個(gè)成語概括了這個(gè)故事，叫做“三過家門而不入”，現(xiàn)在，人們常用這個(gè)成語，贊揚(yáng)像禹這樣“不顧小家顧大家的無私奉獻(xiàn)的人”。 你見過大山嗎？讓你去開山你敢么？大禹干了4千7百多天，要13年，在沒有先進(jìn)機(jī)器的古代，這是多么不容易??！他真是吃盡了千辛萬苦。這還只是治水的準(zhǔn)備工作，更大的辛苦在后面呢?！ ≈该x。過渡：老百姓就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過著家破人亡，無家可歸的日子，能讓老百姓這種苦難的日子繼續(xù)下去嗎？ 不行！這洪水給老百姓帶來的災(zāi)害真是太大了，該不該治？這時(shí)誰挺身而出？大禹也像你們一樣，下決心治理洪水，他會(huì)怎么想呢？這個(gè)決心下得好！一起來讀好這句話。過渡：大禹治理的是怎樣的一場洪水呢？讓我們穿越歷史的隧道，一起去四千多年前感受那一場特大的水災(zāi)吧！剛才，大家從畫面上看到的洪水怎么樣？洪水來勢是多么兇猛，你仿佛看到了什么？聽到了什么？課文中是怎么寫的呢？自己讀讀第一自然段。再次出示生字：歸 辛 苦 引 入 共 父 代。他的名字叫禹，由于他是一位為民造福的偉大英雄，所以人們都尊稱他為“大禹”。 ◆ 教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)
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